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阳丹六中志愿者服务活动计划

日期:2019-09-23  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  阳丹六中志愿者服务活动计划

  为切实做好志愿者服务工作,促进学校精神文明建设的发展,不断提高职工的生活质量,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者奉献精神,结合我校实际情况,特制定2017年志愿者服务活动计划:

  一、指导思想

  紧紧围绕《全国文明城市测评体系》,大力弘扬雷锋精神,广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,大力培育“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极动员广大党员参加志愿者队伍,倡导党员从身边的实事做起,积极参与服务基层、服务群众、服务发展等各种活动,通过开展丰富多彩的志愿者服务活动,进一步提升党支部影响力和号召力,充分发挥党员的先锋模范作用。

  二、活动内容

  以改进党员干部作风为着力点,以“党员志愿服务岗”和“青少年心理健康成长指导中心”为主要载体,以“志愿导学、敬老爱幼、民族文化传播、社区志愿服务”为主要内容,努力使志愿者成为为民服务的先锋员、弱势群体帮扶员、校规校纪宣传员、公益活动服务员.

  1.开展创建文明城市志愿公益服务行动。针对文明创建工作和公共文明中的薄弱环节,发动学生会志愿者深入社区和公共场所参与城市建设和管理,积极开展文明交通、卫生保洁、维护公共设施方面整治活动,以“真诚奉献,服务社会,教育自我,传播文明”为活动主题。通过开展各类志愿服务活动,提升学生道德素质,培育社会新风,营造文明和谐的人文环境。

  2.坚持开展扶危助困志愿服务行动。积极开展以“送温暖、献爱心”为主题的固定性、经常性结对帮扶、扶老助残志愿服务活动,采取“一对一”的结对帮扶等方式,为社区孤寡老人、残疾人、困难家庭等弱势群体,提供力所能及的帮扶。努力为各类弱势群体困难群众排忧解难。引导党员干部志愿者为困难群体提供人性化、个性化的服务,为推动形成良好人际关系和社会风尚做出贡献。

  3.坚持开展志愿导学服务行动。组织优秀的学科教学教师、班主任和心理教师开展学习指导、谈心交流等志愿服务。

  4.坚持以“党员志愿服务岗”和“青少年健康成长指导中心”为载体,开展食堂管理、心理疏导等志愿服务。

  5.开展以新疆班“党团共建”小组为载体的文化交流活动。

  6.深化文明志愿服务行动。建立志愿服务团队,义务宣传文明礼仪,完善服务规范,提高服务水平,开展各种便民利民服务.

  7.开展生态建设志愿服务行动。大力宣传生态文明观念和环境保护知识,组织引导党员干部志愿者参加义务植树、节能减排等生态文明实践活动,努力改善城市面貌,提升生态质量。

  三、活动要求

  1.志愿者服务队在党支部的领导下开展活动,负责组织和实施各项服务活动。

  2.志愿者服务活动采取定期或不定期的活动方式,开展为民服务活动。

  3.重视志愿者队伍服务活动和工作内容的记载及各种资料的收集与整理,并建立档案。

篇2:爱国主义教育、志愿者服务基地共建协议书

爱国主义教育、志愿者服务基地共建协议书

  甲方:中国劳动组合书记部旧址陈列馆

  乙方:上海市商业学校

  中国劳动组合书记部是中华全国总工会的前身,是我党公开领导工人运动的总机关。旧址陈列馆以丰富详实、形象、直观的资料,展现上海工人阶级在艰难的岁月中,不屈不挠辉煌的斗争历史。

  上海市商业学校是创办于1960年的全国重点商业中专。学校坚持以创建现代化、国际化、有特色的品牌职业学校为目标,坚持以学生为本,秉承校训“勤奋、诚实、严谨、创新”理念培育了一批又一批的优秀学生。

  为进一步执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,落实上海市教委颁布的“两纲教育”的要求,在学生中弘扬和培育革命传统、民族精神,提高学生的道德素质和政治觉悟,提升当代学生的人文素养、拓展当代学生的社会视野,同时使中国劳动组合书记部旧址陈列馆的教育资源优势得以充分发挥,甲乙双方经协商一致签订如下共建协议:

  1、以增进交流、发挥资源优势,促进精神文明建设,促进未成年人健康成长为宗旨。

  2、甲方作为乙方的爱国主义教育及志愿公益劳动基地,应为乙方开展学生德育教育提供方便。

  3、乙方应积极与甲方就活动的形式、内容、进程等情况进行沟通。在与甲方合作时,乙方要加强对师生的安全秩序、卫生、纪律、文明等方面的教育。

  4、甲方有责任向乙方介绍中国劳动组合书记部旧址陈列馆史实事迹,提供展馆讲解内容等资料,与乙方共同协商确定社会实践的内容、形式;乙方也应积极响应甲方各类学生爱国主义教育活动。

  5、双方签订本协议后,由甲方统一制作爱国主义教育及志愿服务基地铜牌。甲方允许乙方在甲方悬挂写有“上海市商业学校爱国主义教育、志愿者服务基地”字样的铜牌。

  6、甲乙双方可进一步协商开展其它方面的合作和交流,协议中未尽事宜由双方协商解决。

  7、甲乙双方初次合作时间暂定为2016年11月-2019年11月,具体志愿活动的时间暂定为每周日。

  8、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经双方盖章后生效。

  甲方代表签字: 乙方代表签字:

  甲方加盖公章: 乙方加盖公章:

  二〇一六年十一月

篇3:市商业学校志愿者服务工作管理规定

市商业学校志愿者服务工作管理规定

  为了加强学校志愿者服务工作的管理、规范,增强志愿者服务队的纪律,实现志愿者服务工作的经常化,推动志愿服务工作的有效落实,特制定本制度。

志愿者应自觉遵守宪法、法律及支队各种规章制度,自觉维护志愿者服务队的形象。

组织制度

  (一)、志愿者服务工作实行队长负责制,各队员密切配合、分工协作。每个小分队各设宣传报道员1名,服务队设组织员1名。

  志愿服务队队长职责:按照学校的安排,对全队的日常事务做决定,对全队负责。

  具体工作:1、全面统筹安排好各项活动,带领小分队组织开展每次活动;2、做好联系单位的交流;3、定期召开例会;4、做好队里成员的思想工作,调动大家的工作积极性;5、做好工作报告总结,定期向领导小组报告;6、做好队员奖惩的建议工作;7、做好各班社会实践课程中(公益劳动)学时录入工作;8、做好校级志愿者学时录入工作。

  志愿服务队副队长职责:全面协助队长开展工作,负责全队日常事务。

  具体工作:1、协助队长做好日常事务工作;2、积极与队员沟通交流,并及时反映信息;3、负责并开展好各项活动,确保活动的意义性;4、按活动方案、计划,按时开展好活动,活动结束后做好工作总结。

  志愿服务队宣传报道员职责:负责每次活动的宣传工作。

  具体工作:1、做好宣传报道工作,及时向办公室提供活动信息;2、参加每次活动,组织素材,随时做好宣传;3、做好活动的摄像、拍照、录音;4、每次活动后及时整理形成工作总结。

  志愿服务队组织员职责:负责服务队内部协调,服务队活动资料的整理归档工作。

  具体工作:1、做好每次会议的签到,协助做好考勤工作;2、做好会议记录;3、提早通知队员开会的时间、地点,确保通知到位;4、做好资料整理归档工作。

  志愿服务队队员职责:积极配合队内活动,及时、主动地向队长、副队长反映对服务队的建议、想法和打算,进一步完善服务队建设。

  (二)、开展志愿服务活动时,队员必须统一着制服。

  (三)、每次志愿服务活动结束后,宣传报道员在3日内形成活动工作小结,并报队长,由队长呈报学校团委。

三、例会制度

  (一)、每月召开一次全体志愿者会议,必要时可临时召开。

  (二)、会议由队长或副队长主持,传达支队指示、决议,讨论决定志愿者服务队的重大问题;总结、布置、安排志愿者服务队的工作。

  (三)、严格遵守会议纪律,维持会场秩序,积极发言,认真做好会议记录。

  (四)、服务队全体会议遵循民主集中制原则,表决时少数服从多数,个人服从组织。

四、 学习制度

  (一)、全体志愿者原则上每月集中组织学习一次。

  (二)、学习由志愿者服务队队长组织,传达上级部门的指示、学习志愿者的相关知识、其他单位或者部门的志愿者活动开展经验,以及提高志愿者综合素质的相关知识。

  (三)、团委为每名服务队队员配发专门学习记录本,用于志愿服务学习记录和撰写心得体会。

  (四)、志愿者之间要加强工作、生活、活动中的学习交流,从而达到共同进步、共同提高的目的。

五、考勤制度

  (一)、在参加服务队组织的志愿活动以及志愿者服务队统一组织的例会、学习、活动中,志愿者原则上不允许请假。如果必须请假者,须履行书面请假手续。特殊情况则必须告知队长并请示组长,事后补写请假条,并及时了解学习内容、会议要求或活动情况。

  (二)、有事请假者,必须持有假条,由组长或副组长签字认可。

  (三)、全体志愿者参加的活动考勤由志愿者服务队队长记录存档,并做为奖惩先进的考核项目。

六、活动制度

  (一)、全体志愿者,应有组织、有纪律的开展活动,发扬“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的活动宗旨。

  (二)、全体志愿者应服从活动领导小组的统一调遣,自觉服从志愿者队伍的指示,确保志愿者队伍活动准时、高效、有序的完成。

  (三)、志愿者也可结合自身条件,发挥个人专长,积极主动地走向社会联系一些有保障性、有意义的活动。

七、奖惩制度

  (一)、志愿者必须按时参加志愿者服务队组织、提供的培训及各项服务工作,无故2次迟到或1次不到者,批评警告1次,取消年度评优资格;无故3次迟到或2次不到者,按自动退出志愿者服务队处理。

  (二)、奖励:1、每次活动没有缺勤现象的,工作认真积极表现者,优先考虑评优资格;2、对在服务队活动中表现突出的队员,报学校团委,授予相应的荣誉称号或通报表扬;3、取得评优资格者,给予一定的物质奖励和通报表扬。

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