本学期，依据我园园务工作计划，以“规范管理，夯实基础”为重点，以提升课程管理与课程实施的质量为抓手，以有效、主动、发展为追求，我园积极开展各方面的业务工作，现总结如下：
一、关注日常保质量
在提升实践效果方面，我们通过整合行政值班工作，开展一日多巡，观察、了解一日课程的落实情况外，还积极开展了活动实施预备制、课程组反馈制、课程实施研讨制等与教师进行互动，通过一系列的举措，生活、运动、游戏、学习等课程的日常化落实得到了保障，一日活动整体质量有所提升。
二、优化教研讲实效
经过对教研制度的优化，目前我园教研活动的实效性得到了很大的改善，教研活动的氛围也日显浓郁、热烈;教研组长的责任心和专业也在不断提高中。
三、聚焦专题求发展
通过实践研究幼儿园结构游戏研究在诸多方面得到了长足的发展，初步形成了园本特色。
四、关注培训促成长
本学期，我们立足园本，积极开展各层面教师的培训工作，不断强化各层面教师的自主发展意识，有效地推进了各级各类教师的成长。
1、新苗队伍不断成长
总之，在多样化的培训中，青年教师们在不断成长。
2、教师队伍不断优化
在开展分层培训中，我们也十分重视整体体教师队伍的发展，我们聚焦日常、发现问题、及时培训，引导教师不断转变教育理念、不断改善教学行为。
五、问题及后续思考：
1、问题一：教师深入研读新教材不足。
2、问题二：教师队伍在逐步发展，骨干教师自主发展的意识在不断增强，幼儿园需要为大家搭建更多的发展与历练的平台。
3、问题三：三位一体的理念已在保教人员中确立，但实施的有效性与自觉性还需加强。
4、问题四：前期课题成果的延续与发扬
5、问题五：后阶段课题实施与深入推进的思考
新学期我们将立足课堂，关注常态、关注细节，从剖析问题入手，将质量要求贯穿于工作的全部和始终，在常态教学中抓精细管理，在亮点项目中作精心锤炼，从而切实提高保教质量。