2013年华南师范大学赴茶山中学实习队总结 本文关键词：山中，师范大学，年华，实习
2013年华南师范大学赴茶山中学实习队总结 本文简介：2013年华南师范大学赴东莞市茶山中学实习队实习队总结时间就像个调皮的小孩，喜欢捉迷藏，总让人捉不到它跳跃匆匆的步伐。至此，我们实习队在东莞市茶山中学为期2个月的实习已经步入尾声。这次实习对于每一位队友来讲，都是我们人生中最珍贵的一段回忆。通过实习，我们不仅亲自参与了最真实的课堂教学和得到作为班主任
2013年华南师范大学赴茶山中学实习队总结 本文内容：
2013年华南师范大学赴东莞市茶山中学实习队
实习队总结
时间就像个调皮的小孩，喜欢捉迷藏，总让人捉不到它跳跃匆匆的步伐。至此，我们实习队在东莞市茶山中学为期2个月的实习已经步入尾声。这次实习对于每一位队友来讲，都是我们人生中最珍贵的一段回忆。通过实习，我们不仅亲自参与了最真实的课堂教学和得到作为班主任的管理体验，更重要的是，通过这次实习我们真正认识了工作的意义，真正认识了自我，实现了自我存在价值。
2013年6月20日，经过一番激烈的网上报名，我们在缘分的牵引下，来自11个学院的16个人组成了华南师范大学赴东莞市茶山中学实习队。队伍从组队到参加实习，结束实习，我们的队伍始终是团结的，是乐观向上的。我们在带队老师李老师的带领下，时刻谨记学校对我们的嘱托，日夜践行作为一名实习生的责任与使命，虚心求教，辛勤工作，尽情投入，真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴，也在实习中不断地吸取养分，成长成才，出色地完成了我们的实习任务，给东莞市茶山中学的领导和老师们留下了深刻的印象。
成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。
铸剑——实习前期准备工作
（一）
建立沟通平台
实习学校选定后，我们东莞市茶山中学实习队的QQ群、微博与博客空间就建立起来了。2013年6月27日，与带队老师见面的会议上，我们终于见到了在Q群上沟通得火热的实习队员的真容了。会议结束后，队伍进行了自我推荐与民主选举两个阶段选出了1名正队长，来自地理科学学院的罗碧微；2名副队长，分别是来自物理与电信工程学院的彭展程、来自生命科学学院的刘梓聪。
在准备阶段，考虑到队伍人员分散于两个校区的现状，我们通过队伍网络例会来进行交流联系。每次网络会议在前一、二天准备好议题，然后在当天利用QQ群进行讨论，并在当晚由队长做好总结，做好会议记录，通过这样的方式很好很高效的完成队伍各项工作。
（二）组建队伍，明确分工
我们结合《华南师范大学2010级混合编队教育实习计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，确定整个队伍构架如下：
1.队长级分工
负责组别
负责人
各个组
罗碧微
科教组、后勤组
刘梓聪
宣传组、项目组
彭展程
职位
主要职责
正队长
1.与副队长分工合作，全面负责实习筹备工作和对内日常工作；
2.常规会议和临时会议的组织和主持；
3.上传下达，保持与实习学校、带队指导老师的联系、沟通；
4.撰写实习队简介、实习计划，队规以及实习总结等实习材料；
5.组织队友进行课堂教学的备课、听课、试讲、评课等，检查其他教学组织的教学情况和班主任实习情况；
6.写实习队工作日记。
7.带领下属各组别完成任务。
副队长
1.与正队长分工合作，领导与安排全队性的活动。
2.组织队友进行课堂教学的备课、听课、试讲、评课等。
3.考勤：上课、会议、值班、集体活动等出席情况。
4.记录队友的实习情况。
5.带领下属各组别完成任务。
2.各组别分工
组别
工作内容
成员
科教组
①负责教学要求方面的内容，组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作，统计队员上课情况的安排；
②负责常规和临时会议记录的安排，上传电子会议记录；
③负责管理、收集实习队日记；
④负责分享交流会的安排、资料上传等。
罗碧微
王合萍
刘相淳
潘雁
宣传组
①撰写实习队伍博客管理制度，管理实习博客，及时更新，并督促队友完成其中各项资料的任务；
②
管理实习微博，并时常更新微博内容；
③队伍队徽、工作证的设计
④实习期间负责课堂与课外活动等摄影记录工作，并及时将摄录的相片、视频上传至博客。
⑤实习期间的资料收发与存档，建立相片、视频库。
⑥实习结束完成实习手册（以博客为中心的，汇编实习过程的体会、心得、思考、活动、见闻及相关实习资料、阶段性实习小结、总结、调查报告等资料）。除此之外，科教组整理的会议记录也要上传给博客。
周晓晴
邓贵银
何宇恒
蔡晓华
项目组
①负责安排小组成员撰写调研计划，统筹调研工作。
②负责日常队内活动的组织与策划（如见面会的策划）
③协助学校开展科技节等相关活动
彭展程
潘颖娴
黄红燕
江燕妮
后勤组
①负责队伍财务管理，并准备一本记账本，记录队伍的收支情况。
②
撰写实习期间个人所需物资清单。
③
实习前公共的物资准备，建立和管理医疗箱，集体资料的打印等相关物资工作。
④
要负责协助正副队长做好宿舍管理方面的工作，做好宿舍管理有关的事务，如建立舍长制度，宿舍值日，做好作息时间安排，并负责队员生活作息的考勤、维持纪律等。
⑤负责实习队队员的生活保健，管理好实习队的药箱。
⑥其他后勤保障工作。
刘梓聪
郑丽娟
陆丽萍
何威
（三）自我充实，上交“五个一”
为了更好地胜任实习工作，做一名出色的实习老师，也为自己的教学生涯打下坚实的基础，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。
为了使大家能够更好地完成实习任务，我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案、一份实习前期工作总结等资料，从各方面督促队友做好实习前的准备。
（四）与实习学校建立良好的沟通交流
1、与实习学校联系
为了更好地开展工作，在踩点之前，队长罗碧微跟东莞市茶山中学教导处主任杨主任通电话，这次通话主要是让实习学校了解我们实习队的情况以及我们实习的初步安排，另一方面也是让我们了解学校的安排及提出相关的问题、要求。
2、踩点
8月31日，队长与副队长一行3人来到实习学校踩点。踩点当天，杨主任热情接待，队长把已准备好的资料交给杨主任，就队员们需要了解的问题向杨主任咨询。并且在翌日上午整理好电子文稿上发到QQ群邮件上，让队员们马上了解所有的信息。由此，我们对实习学校有了更为真切的了解，也为我们后期的准备提供了条件。
对于踩点，经总结我们队伍觉得要有“四踩”、“二要”。
四踩：
（1）踩路线，如何前往实习学校，通过怎样的方式路线前往学校。
（2）踩周边，踩点不要只是对学校进行了解，也要对周边进行了解，对周边完善的了解可以让我们更加充分的安排队员需准备的物资。
（3）踩学校，学校的基本概况、对我们的生活实习安排、有什么设施提供等，都需要认真仔细的了解。
（4）踩习惯，与当地的居民了解当地的气候、生活及饮食习惯，对接下来的两个月实习生活的影响，这点异常重要。
二要：
（1）一要在踩点前认真的准备，向队员征集好问题，队长就队伍实际提出问题。
（2）二要准备好相关文件，如队伍安排、介绍、队规、队伍成员介绍等。
（五）
队内动员，做最后的准备
利用2013年9月1日的第一次见面会议，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了出发时间和地点的安排等等，让大家对实习有了更深的了解。大家都积极发言，踊跃讨论，把队伍的全部问题都一一解决。最后，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建设好实习队伍，以一名老师的身份严格要求自己。
校方的认同，队友们的支持，使我们的准备工作进行得十分顺利。
9月12日，我们带着期盼，坐上前往东莞市茶山中学的包车，正式开始我们梦寐以求的实习生活。
磨剑——实习进行时
（一）
及时调整心态，迎接挑战
早上九点半集中，兜兜转转，连司机都迷了10多分钟的路，坐在大巴上的队友都有点按捺不住了，终于在中午12点多到达实习学校――东莞市茶山中学，对比厚街湖景中学的校外风景，茶山中学周边的环境相对而言就比较糟糕。可是进到校园内，一切就完全不一样了，校内绿草成荫，这就是绿色校园的铁证，而这里就是我们奋斗两个月的居住地。
打扫完宿舍，擦拭完汗水，清洗一下自己，新的生活就这样开始了。伴随着学生们的惊奇目光，伴随着教官们的和善对待，我们就这样走进了茶山中学，成为了茶山中学的一员，一切都比校外的那灰尘满天的世界好上千百万倍。
当天晚上，尽管队友们都携着奔波的劳累，但大家都坚持下来了，召开我们的第一次全体大会。会上就纪律、作息时间、注意事项等内容做了详细阐述，会后简单而又欢乐的自我介绍，仿佛就像一群老朋友相聚一样。
一天内，我们就成了茶中人，一天以后我们就是师者，带着我们高度的热情，携着我们专业的知识，我们昂首挺胸，我们出发了，做茶中的勇者！
（二）实习阶段，全情投入
1.教学工作方面
为期二个月的实习生活已接近尾声。在这段时间，我们经历了从学生到教师角色的转换，实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在这短短两个月的实习中，我们主动争取机会，多实践，多思考，在教案的准备上，在课堂的设计上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。两个月的时间如此的短暂，却让我们每一位实习老师受益匪浅。
从学生转变为实习老师，这之间需要付出更多的努力和汗水，只有端正态度，并付诸实际行动，才能有更大的收获。
教学见习是首要的任务，多听课，同时听不同老师或者别的课程的老师的教学风格和教学方法，并作好听课笔记，借鉴老师的教学经验，收获丰硕。我们的每一位指导老师都很欢迎我们去听课，也很用心跟我们分析教学上会遇到的一些问题。听课是实习的重要环节，为我们日后上课打下良好的基础。
在教学工作实习中，备课也是一个重要的环节，这一个多月来，我们每一位实习老师都努力专研教材和教学方法，搜集教学素材，认真设计课堂使课堂使合理化，同时一次又一次的咨询老师的意见，老师也不厌其烦的指导我们，我们结合老师的意见一次又一次的修改教案、课件。晚上半夜，宿舍楼梯口昏黄的灯光下经常会有几个身影，在那里埋着头默默地备课。看着这些背影，我们终于体会到了做一名好老师的艰辛。
第一次上课的时候，我们怀着激动而又紧张的心情站上讲台，刚开始教学经验不足，但是课后我们及时与指导老师进行交流，听取他们的意见和建议，汲取他们的丰富经验，更好地提高自己的教学素养。在老师们的指导下，我们每一天都在进步！到现在我们已经开始慢慢地摸索到了一种适合自己的教学模式。
即将离开校园走向社会的我们，又站在一个新的起点，有很多东西需要学习，所以我们每一个实习老师都怀着“初生牛犊不怕虎”的精神，抓住每一次可以锻炼的机会，提高自己。
我们队伍对于教学工作方面总结出：
（1）要重视见习阶段，不要以为见习只是听听课，要的是前期的准备与后期的思考。见习的时候，听课之前最好自己先设计好这节课，然后与指导老师的课进行对比；听课之后，要提出问题与老师们讨论、要反思每一节课。
见习阶段必须调整心态，不要急躁也不要争着上课，要慢慢的学习领悟，将自己的教学观念、教法迅速的进行调整。见习阶段，队伍内要多组织讨论活动，在讨论中我们可以得到很多知识。
（2）必须积极备课，坚持集体备课。我们事先跟自己的科任指导老师了解自己上课的内容，提前备课，并设计完成了各个生动精彩的教案，由指导老师检查认可后，在队内进行试讲，评议，进一步完善课堂教学技能，为第一次正式走上讲台做最后的准备。
上课邀请有丰富经验的老师评议指正并及时总结，再继续上重复课，慢慢地对课堂的把握逐渐驾轻就熟，把握全面。
课后积极承担作业，试卷的批改，不仅减轻了指导老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。
2、班主任工作方面
初来乍到，我们就积极投入到班主任工作中，向班主任了解日常管理工作，了解班级学生的情况，开班干部会议了解班级学习情况。如果说教学工作是对我们个人教学能力的锻炼，那么班主任工作则是对我们综合素质能力的考察，既要求我们从“大”——整体班级的发展情况出发，又要求我们注重从“小”——每位学生的不同个性入手。
班主任的日常管理工作是比较烦琐的，每天早上7:15分开始，就要督促学生们有条不紊地收作业、搞卫生、早读；每天下午14:15分开始，要看学生15分钟的午休；每天晚上19:15分开始，要看学生晚修。每天我们还要记录学生的考勤情况，未到的学生我们要打电话询问家长；对于迟到的学生，我们不是一味地批评，而是询问他迟到的原因，希望他下次要准时到校。作为实习班主任，我们每位队员都自觉做好各项班主任日常管理工作。凡事从细微入手，尽力协助班主任形成一个纪律团体，塑造良好的学习风气。
主题班会是对学生进行集体教育的有效形式，第二课堂活动则能够展现中学生的蓬勃朝气，而且这也是检验我们能力的舞台，各队员开展了辩论赛、知识竞赛等各种形式的主题班会和第二课堂，受到了学生和老师一致的好评。对于第二课堂建设及特长生的课外辅导，我们队伍尽心尽力、尽情参与，并且成绩斐然，不仅在这个领域培养了自己的能力而且为学校也贡献了一份应尽的力量。第二课堂教学实践及特长生辅导也是教育实习的重要一环，我们经历这次实习后，在这方面的能力也有了提高。
我们队伍对于班主任工作方面总结出：
（1）学习阶段：
跟着班主任指导老师，谦虚地吸取管理经验，既包括日常管理中各项工作的处理方法，又包括对待学生身心成长时存在的问题的处理等等。
（2）班级工作：
①以班规为载体，以班委为舵，以班级文化为帆，组建起整个班级。针对班干的能力和责任问题，特别召开了班干会议，引导班干敢于和善于管理。如果说班主任是班级的领头羊，那么班委就是整个班级前进的马力，得力的班委会令班级管理事半工倍。
②以班会课为主线，引导学生健康成长。针对学生情况，班主任在开学初制定了班主任计划，主要是通过开展主题班会和日常管理引导学生尽快适应新一学年的生活、确立新目标、养成良好生活习惯。而班会课作为每周的“例牌”，能定期引导学生健康发展。特别是针对不同时期学生的需要和情感，而作出特别安排。
③以个别辅导为助体，以小见大。针对部分学生的特殊情况，如迟到、晚修讲话等，采取个别谈话的方式，既尊重学生，又能起到针对性教育。
④把握好严父和慈母的度。严抓班中的纪律，上课迟到、晚修讲话等违纪现象她都严厉处理。但和学生玩时，能够很放开自己，融入学生。
作为一名老师，要懂得用“爱”去了解，关怀，尊重学生。当我们要离开的时候，学生们的不舍，学生们的祝福，让我们真正明白，我们已经不仅仅是学生们的良师，同时也是他们的益友，我们应该以最博大的“爱”去关心每一位学生的成长。如果你不爱孩子，其实当老师真的很累。
3.教育调研方面
教育调研是我们教育实习的重要组成部分，我们队伍一直有条不紊的进行着。为了多角度了解实习学校的学生的学习生活情况和学校的教育教学概况；我们希望通过调查研究，能够帮助实习学校发现学生学习生活中的问题，并通过问卷等形式反映问题，加强学校对发现的问题加以改善，同时能够促进学生学习生活的全面发展，能对实习学校的教育事业的建设起到一定作用。国庆后，我们就正式进行问卷修改工作，并且在总结周前完成全部问卷调查工作及教师、学生访谈工作。总结周，我们主要进行数据处理及调研报告的撰写。
我们队伍对于教育调研方面总结出：
（1）暑假的时候一定要认认真真的进行时间安排与工作安排，把工作的流程脉络理顺。
（2）调研题目、方向必须紧贴学校的特点进行设定，校方会很支持这样的调研活动并且得到的成果会很有代表性。
（3）调研工作进行时，必须讲求效率与分工，这样才能很好的完成调研任务。
4.大型综合实践活动
来到茶山中学实习的各位实习生的感觉一定是：原来事情这么多，原来实习这么累，原来我可以这样优秀。
与其他实习学校不一样的是，我们除了进行以上的教学工作、班主任管理工作、教育调研工作，我们还有很多大型的综合实践活动也担负在我们的肩膀上。各个学科的综合实践活动：初一级的趣味地理知识竞赛、初二级的中国行政区拼图及知识竞赛、初一的贺卡制作大赛、初二级的生物手抄报大赛。还有用我们的泪水、汗水凝聚而成的科技节，每一位实习队员就是一个项目的负责人，每一个项目就像大学年代的一个社团举行的一个大型活动一样，所有的方案、物资准备、讲稿都由我们自己一手一脚构建而成。一个多月的心血，面向全校师生一千多人，我想经历了这么多以后，实习队员的综合素质一定得到了大幅度的提升。
这些累，都已经过去，但是带来的成长，我想那对于我们而言就是一笔巨大的财富。
5.队伍建设方面
我们有一个共同的名字：2013年华南师范大学赴茶山中学实习队；我们有共同的工作证；我们拥有共同的愿景：让自己更优秀。我们是一个团队，我们是一个共同体。
每周一次的例会，帮助队员理清本周的事情，队员一起解决遇到的问题；每周一次的分享交流会，就某一个论题，展开讨论与研究，做一个边学习边成长的真正的准教师；坚持每天的博客与微博的管理，记录我们的实习生活，为日后留下珍贵的记忆；每月一次的生日会，简洁却不失心意，简单却不失欢乐……
忘不了每天累到崩溃的时候，在饭堂里同聚一首，畅谈天地；忘不了每天一起到团队室，为科技节废寝忘食的奔波；忘不了每天寝室里的温馨与欢乐……
教育实习的初衷是提高师范技能，感谢让我收获了更多。感谢上天让我遇到这么一群美丽的人，让我在他乡也能找到自己的知己，找到“老死都要相往来”的知音。
亮剑——实习终点站
在讲台上的时光还意犹未尽，在学校里的晃悠还未开始，就已经来到了终点。从11月4日，最后一个星期的周一开始，各种表格、个人鉴定、实习总结，感谢信等事情蜂拥而来！华师领导老师的殷切慰问，茶中指导老师的总结大会，班级欢送会，与指导老师告别，与学生告别……离情别绪犹如千千发丝，剪不断，理还乱！大家仍然很忙碌，但这次忙碌却多了几分不舍、几分离愁。
11月9日，我们收拾好行李，在宿舍楼下等待汽车的到来，默默地倒数着相处的时间。我们悄悄地来，我们悄悄地走，没有告知学生，也没有学生送行。拉着行李，踏上归途，离开了。让我们再回头看一眼，这一瞬间，铭刻在心里，化成永恒。
不想说再见，茶中的孩子们；
不想说再见，茶中的老师们；
不想说再见，亲爱的队友们。
茶中，请记住那年秋天，伴你们一起度过的2013年华南师范大学赴茶山中学实习队！
我们也会铭记那年秋天，让我们蜕变的你们！
亮出彼此最锋利的剑，斩除一切荆棘，“杀”出一条美好的人生路！