辅导员心得体会：走进学生寝室的相关参考范文，辅导员心得体会：走进学生寝室mdash;mdash;辅导员内功之贴近学生教室、图书馆、体育尝食堂、寝室hellip;hellip;，哪里有学生哪里就有辅导员的身影，这是我校学工干部转变......
——辅导员内功之贴近学生
教室、图书馆、体育场、食堂、寝室……，哪里有学生哪里就有辅导员的身影，这是我校学工干部转变工作作风的新风貌、新风采，也是贴近学生生活、学习、思想的真实写照。然而，笔者仔细观察，发现辅导员基本上天天都到教室查课，有的更是上午、下午各查一次;查寝却是另外一翻景况，最明显的特点是不平衡，有些辅导员一个星期只到学生寝室一到两次。
其实，无论从思想教育还是行为管理角度思考，经常查寝更有现实意义。因为学生在寝室时间比在教室时间长，比在食堂时间更长，而且寝室是四个人的小空间，各种想法在一言一行、一举一动中会自然而然地流露出来，经常查寝除了倾听、观察外，还可以有意、无意地参与他(她)们的“卧谈会”，确实有利于及时了解、掌握学生的真实思想、真实心理状况。所以，辅导员要像查课一样，每天到学生寝室去走一走，看一看。
走进学生寝室，那里是学生思想政治教育的重要阵地。“有人读书学习，更多人则在玩游戏”，这是不少人心目中的学生寝室。事实并非如此，辅导员经常到学生寝室查一查、坐一坐、谈一谈，在潜移默化中引导学生的思维走向，寝室学习氛围、寝室文明容颜就会变成一道道亮丽的风景。你看经管学院连续三年的文明寝室大赛、信科学院男女生交叉观摩对方居住环境和寝室装扮大赛，充分说明了辅导员进寝室频率加大后，寝室文明建设措施接二连三出台，一间间房间逐步干净、清新起来，读书的空气浓了，上网玩游戏的少了，正气上升了，违纪现象下降了，主动向辅导员倾吐心声的多了，一句话，辅导员与学生的距离贴近了。经常光顾学生寝室，每一个学生的学习方式、生活习惯、人际关系等等，辅导员掌握得更真切，帮扶的策略会更合理、更有针对性，寝室安全、卫生、文明状况就不言而喻了。
走进学生寝室，那里有令人难以忘怀的感动。你帮我打瓶开水，我帮你洗洗衣服，类似的小事在学生公寓非常普遍。一个学生体育活动时不小心摔伤了手脚，或患上头痛脑热的疾病，多位同学端茶倒水、叠被铺床，或背其上医院、到教室和图书馆也是常事。辅导员经常到寝室才能发现这些小事之中的感人之处，才能培养典型、推广某一间寝室的经验。城建学院近几年多次出现一间寝室二人或三人同时考上研究生的现象，无一不是辅导员精心打造和谐、文明寝室建设的结果。事实已经证明，辅导员进学生寝室次数越多，学生关系越融洽，学生个人学习心得、个人搜集的资料越能共享，寝室之内整体学习效果越好，同时，感人的故事也越多。
走进学生寝室，那里有令人回味无穷的青春味道。每一个学生身上有不同的汗味，即便躺在床上也有不同的鼾声，当然，也有个别学生脚上散发出熏人的臭味。辅导员经常查寝，才能从多角度分辨出张三、李四、王五，才能引导那些自恃“臭男人、臭男人，不臭就不是男人”的不爱或懒得洗脚的男生改变不讲卫生的习惯，从而有效地推动和谐、文明寝室建设的步伐。对于有的同学要求调寝，辅导员不分青红皂白“同意”的作法，笔者持否定态度，最起码要把申请调寝的真实原因搞清楚啊。经常到寝室看看的辅导员，同学们一般不会提出调寝要求的，这也是经验之谈呢，因为辅导员清楚每一位同学身上、“心”上的味道，遇到此类问题知道该怎么办;同学们也了解辅导员客观、公正、公平的处事风格，凡事也会三思而后行。
辅导员走进学生寝室是一种方法，也是一种境界，更是履职的一大法宝。