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北东师范大学加强和改进青年教师思想政治工作规定

日期:2019-06-04  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  北东师范大学加强和改进青年教师思想政治工作规定

  为深入贯彻落实中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》(教党[2013]12号)精神,不断加强和改进我校青年教师思想政治工作,全面提高青年教师的思想政治素质、职业道德素质和业务能力水平,推动学校事业持续健康快速发展,结合我校实际,现就加强和改进青年教师思想政治工作提出如下意见。

  1.45岁以下青年教师是学校教师队伍的重要组成部分。加强和改进青年教师思想政治工作,建设一支立场坚定、师德高尚、学风严谨、业务精湛的青年教师队伍,是我校深入贯彻落实党的十八大精神,坚持“走强校之路、走开放之路、走和谐之路”,加快建设世界一流师范大学步伐的重要举措。

  2.青年教师思想政治工作由学校党委统一领导,宣传部门牵头,党政相关部门各负其责、齐抓共管。各基层党委(党总支、直属党支部)是实施主体,负责组织和落实。各教师党支部、教研室、科研团队等基层组织(单位)要强化在工作中的基础作用,努力让工作覆盖到每一位青年教师。

  3.加强和改进青年教师思想政治工作,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以党的建设为龙头,以师德师风建设为重点,以解决实际问题为基础,以青年教师全面发展为目标。

  4.坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装青年教师。进一步健全以青年教师入职教育、日常教育、主题教育、专项教育为主要支撑的教育体系。采用多种方式,在青年教师中深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系教育。通过多种渠道,开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求教育,及时解答青年教师思想上的困惑。

  5.积极开展形势政策教育。结合国内外形势变化及青年教师关注的热点焦点问题,采取专家辅导、座谈研讨等形式开展世情、国情、社情宣传教育,加强正面引导。结合学校的建设发展形势和重要政策措施的制定,采取文件学习、部门解读、领导访谈等形式,开展校史校情校策宣传教育。

  6.加强职业理想和职业道德教育。将学习师德规范、学术规范、教师教学工作规范等,作为新教师岗前培训和在职培训的重要内容,纳入青年教师培训计划。坚持“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律”的原则,完善制度机制,加强课堂教学管理,严格教育教学纪律,杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

  7.完善青年教师师德考核机制。将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准,建立青年教师师德考核档案。完善师德评价内容和方法,探索构建青年教师师德监督体系。积极开展青年教师师德师风先进个人评选等活动,在全校选树有影响的青年教师师德典型,广泛宣传优秀青年教师的先进事迹

  8.加强对青年教师党员的教育管理。制定青年教师党员培训规划,发挥校院两级党校的主渠道作用,构建多层次、多渠道的教育培训体系,做好面向青年教师党员开展的集中教育。以3年为周期,实现对青年教师党员培训的全覆盖。

  9.加大在青年教师中发展党员的工作力度。重视在教学科研骨干、学术带头人、留学归国人员中培养入党积极分子,提高青年教师中党员的比例。把政治素质好、道德品行好、以高度的责任感坚持教书育人、为人师表的青年教师列为重点培养对象,并选择由党性观念强、业务水平高、在青年教师中有影响的党员专家教授和领导干部进行专门联系培养。

  10.为青年教师开展社会实践创造条件。积极选派青年教师挂职锻炼。鼓励青年教师参与产学研结合项目,深入基层参加生产劳动,开展调查研究、学习考察、志愿服务等。支持青年教师结合专业特长、职业发展开展社会实践。

  11.健全青年教师参与学生思想政治教育的有效途径和长效机制。选拔优秀青年教师兼任学生政治辅导员班主任,健全完善有关聘任、管理和考核制度,落实相关待遇。青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),原则上应具有从事学生思想政治教育工作经历。

  12.关心和解决青年教师的实际困难。建立校部机关和学院中层以上领导干部联系青年教师制度,丰富工作形式和手段,通过多渠道了解青年教师的思想、工作、生活状况,及时发现他们面临的困难,认真研究解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题。

  13.加强对青年教师的人文关怀。建立沟通交流机制,为青年教师创造良好的人际交往环境;改善工作条件,为青年教师创造良好的教学科研环境;改善教师文体活动条件,为青年教师提供有利身心健康的锻炼、休闲环境。

  14.加强对青年教师业务发展的服务与指导。推行老教师与青年教师“结对子”、“传帮带”,逐渐完善青年教师教学科研导师制度。加强青年教师科研项目申报指导与服务咨询工作,大力支持青年教师赴国内知名院所进修,公派出国进修、访学和开展学术交流;继续通过举办青年教师学术沙龙、讲座、研讨会等活动,提高青年教师的教学科研能力。

  15.支持和引导青年教师参与学校管理。提高青年教师代表在教代会代表中的比例,通过教职工代表大会等渠道,积极支持和引导青年教师参与学校管理;涉及青年教师切身利益的决策要充分听取青年教师的意见,在学校的建设和发展中充分发挥青年教师的作用。

  16.加强青年教师思想政治工作理论研究。壮大研究力量,加大研究投入,定期举办青年教师思想政治工作理论研讨会,将青年教师思想政治工作理论研究列入高校党建研究课题规划,建立推动青年教师思想政治工作理论研究的有效机制。

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