实用2011年BEC高级商务英语题型分析与介绍 本文关键词：题型，商务英语，高级，实用，分析
实用2011年BEC高级商务英语题型分析与介绍 本文简介：实用：2011年BEC高级商务英语题型分析与介绍来源：考试吧（Exam8.com）2010-12-1511:08:56【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场-一、考试介绍Bec，全称是businessEnglishcertificate,是剑桥的考试，分听、说、读和写四个部分，每个部分25分，总分
实用2011年BEC高级商务英语题型分析与介绍 本文内容：
实用：2011年BEC高级商务英语题型分析与介绍
来源：考试吧（Exam8.com）
2010-12-15
11:08:56
【考试吧：中国教育培训第一门户】
模拟考场
-
一、考试介绍
Bec，全称是business
English
certificate,是剑桥的考试，分听、说、读和写四个部分，每个部分25分，总分100分，拿60%就及格。分5个等级，ABCDE,其中C以上包括C是及格。每一部分都评分，然后根据标准给ABCDE的等级，其中阅读和听力对50%就是C，75%就是B，85%就是A，口语和写作只要按要求完成都有C。
公认最难是听力，虽然错一半都可以及格，但也很有难度;阅读速度要非常快，但是对一半不会太难，拿高分就有点难度;口语和写作提高得比较快。
9点开始考试，9点到10点考阅读，10点到10点10分发卷收卷，中途可以去洗手间，10点10分到11点20分是作文，11点20分到11点半，break，11点半到12点20分，听力。口语是下午考，人多的话可能要等到第二天。
二、题型介绍和分析
1、阅读(52小题，1个小时)
阅读总共有6个部分：matching
有8个句子和5段短文章，把句子和文章配对起来，比如说A篇有提到第一个句子的内容，你就要把两个配对起来;完形填句，一篇文章抽了6个句子出来，后面给出7个句子，要从中选出6个句子放回合适的位置;文章阅读，这个和平时的阅读题目一样，就是一篇文章，后面有6个问题，根据理解选abcd;完形填空，和平时做的完形填空形式一样，只不过文章内容都是和商务有关，有10道题;填词，一篇短文中空出了10个词，基本上是介词、冠词等小词，要根据上下文和固定搭配，把词补上;改错题，一篇短文，里面有很多赘余的词，差不多每一行都有一个，其中两到三行是正确的，把赘余的词删掉。
2、写作(两篇文章，共350到400字，70分钟)
第一篇是描述图表，第二篇是写report、letter或者proposal
3、听力(30题，40分钟，加10分钟转移答案时间)
听力全部都可以听两遍，分三个部分，第一部分是听取信息，把表格里面空出来的信息补上，补充内容在3个单词以内;第二部分是matching，有5段自言自语，要从他们的自言自语中听出两个层次的信息，然后选相应的选项，比如说第一个任务是行动的原因，第二个任务是行动的结果，你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的结果;第三部分是听对话，和平时听力差不多，只不过是题目多了对话长了，有8道题。
4、口语(16分钟左右)
第一部分是问一到两个个很general的问题，如你什么名字，如何看待你的专业，未来的计划，喜欢的职业，最后会问一个与商务有关的问题，如外汇升高对我国经济发展有什么影响;第二部分是给一个task
card，上面有三个问题，从中选一个，一分种准备时间，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个问题，你回答问题，然后到你的partner将他的topic，然后你提问;第三部分是discussion，两个人看一张task
card，上面描述一个situation，然后给出两个task给予讨论，有30分钟看题时间，然后就开始discuss，时间是3分钟，最后考官会再问一个和discussion有关的问题。
三、应试技巧
1、阅读
第一部分到第三部分主要是考对文章整体理解，难度比较大，也比较花时间，所以这三部分可以花半个小时到40分钟的时间。第四部分到第六部分主要考语法、固定搭配和用词，是很基础的东西，而且文章比较短，所以大概6分钟一篇也可以完成。
a)
第一部分，文段中的某些内容可能会在8个句子中提到，但是句子的用词会比较简单。首先认真阅读前面8个句子，画出关键词，然后看文段，把相关的词语画出来，每看完一个文段就找对应的句子，把文段中相关信息标上对应句子的序号，方便检查。过程中会出现很混乱的情况，因为有些答案很隐蔽，也会有很多干扰信息，所以必须很认真地阅读。需要多练习找感觉，要很有耐心，一般后两个文段的对应句子多点。
b)
第二部分，考查对文章结构的把握和整体理解，抽出来的句子一般都是很有逻辑关系的。认真阅读文章，理清文章思路，特别仔细看空格前后句子，看空格处应该放转折关系还是顺接关系还是其他，预测一下空格中要填的意思，然后从后面7个选项中寻找，如果找不出来就先放着，先做后面的，要画出关键词，特别是表转折，表原因，表结果的词、these,that等代词，和人称代词等，这些都是答案提示。也是需要多联系找感觉，6个空格中应该有一两个是比较容易选的。(这part是我觉得最难的，我经常错一半甚至以上)
c)
第三部分，考查对文章的整体理解。一般是6个段落对应6个题目，所以看一段做一题。考的都是对整体段意的把握，不考细节。做这种题经常会出现看了答案以后还觉得自己没有选错的情况，四个选项中只有一个是整体理解，其他都是断章取义。
d)
第四部分，主要考查固定搭配和词语辨析。四个选项经常都是意思相近的，但有些是固定搭配，这种就是考基本功了，记得那个短语的就不难选了;难一点的就要区分四个词了，根据上下文选。
e)
第五部分，主要考固定搭配和定冠词，连接词的使用。空格处填的基本上都只有唯一答案的，所以一般不会是动词、形容词和副词，除非固定搭配。这题看上去很简单，但是也很容易错，所以要非常仔细。建议拿一本本子作为错题本，把错的题都记录下来，因为每次考的都是这些考点，全部掌握了出错几率就小了。
f)
第六部分，主要考语法，经常会出现多主语，多动词等，但是咋看上去又不觉得有什么错误的，所以要非常仔细，认真分析句子的结构。也建议弄一本错题本。做多了对这些错误就敏感多了。
2、写作
商务写作要求是简洁、准确，所以不要罗嗦，不要用模糊用语，一定要用具
体数据或具体事例。比如说，你要说今年A公司的营业额很高，一定要说明高到什么程度。讲一个产品很受欢迎，你可以说根据市场调查，10个人中有8个人都喜欢这个产品。
a)
图表描述，如描述一间公司04年到06年营业额、利润和成本的变化曲线。第一段先来一个总起，this
report
outlines
a
company’s
revenue,profit
and
cost
during
the
period
of
2004
to
2006(可以参考题目，抄一次或者换种说法说一次)，一定要简单，清晰。有多少条曲线就分多少段，同理，bar
chart有多少条bars就多少段，总结段可加可不加，看情况而定。描述要包括4个方面：起点，终点，转折点，最高(低)点，一般包括了都可以及格了。注意句型和用词多变。
比如说，在04年成本是3000元，到05年下降到了1005元，但06年又上升了一点，1305元，下面有几个版本
--In
2004,the
cost
of
this
company
was
3000
yuan,and
in
2005
the
cost
declined
to
1005,but
it
rose
a
little
to
1305
the
next
year.
--starting
at
the
peak
of
3000
yuan
in
2004,the
cost
of
this
company,however,dropped
dramatically
to
1005
yuan
the
year
after,but
unfortunately
rose
somehow
to
1305
in
the
last
year.
--with
an
appalling
start
of
3000
yuan
in
the
first
year,the
company
successfully
made
a
major
34%
cut
at
the
cost
the
year
after
and
secured
it
at
1005,however,the
cost
inevitably
expanded
to
1305
in
the
last
year.
总结三种表达方式，有三种开头形式，-ing形式开头，with
+
名词开头，主语开头。其实每一条曲线写的都差不多是这些，但是一篇文章里面要尽量不重复用句型和词语，所以要多看多写多积累，灵活运用。
b)
第二篇是写report
，letter或proposal，因为我一直写的都是report，所以就讲这个。Report有格式
Report:***(一般在5个词以内，尽量少)
Introduction:
This
report
outlines**,***,***(把题目的几个task点一下)
第一个task的中心词，比如说是
New
Function
第二个task的中心词。。。
(第三个task的中心词)
这些文章写的东西全部是假的，所以尽情地编造，不要太过分就好，注意不要写模糊句子，好要写明怎么好，编造一些数据或者指标出来。比如说，今年的作文题目第一个task是a
brief
description
of
the
store
you
visit.下面是我写的：
Description:
The
PP
store
I
visited
recently
is
located
in
XIXI
Street,421,with
a
bus-stop
and
lots
of
smaller
shops
around.
In
the
store,5
rows
of
shelves
are
displayed
with
2
large
refrigerators
in
the
corner
and
a
counter
near
the
door,which
is
automatic.
以上所有东西都是我想象出来的，必须要有具体的东西。
第二个task是写员工的表现和态度如何，我大概说我在这两天做了调查，两天内只有两个员工迟到了一分钟，而且他们两天加班了4个多小时，证明他们很勤奋很尽责，还访问了105个客户，其中103个对员工的态度都有好评，2个抱怨了他们工作太慢，说明他们的态度是十分好的。
这部分最重要就是要懂得把事情写得具体。
3、听力
听力分几种层次，完全听不懂，听得懂几个词，听得懂大意，听得懂大意和细节问题，全部词都能够听得出来。要对付bec的听力首先先把自己的听力练就成最后那种层次，就是说听一篇文章，边听能够边在脑子里面写单词。可以通过shadowing和听写来练习，shadowing
就是跟读，一听到一个词就说出来，听到什么就说什么，shadowing可以了就练听写，听一句然后写一句。把听力能力练好之后才来做bec的题。
第一题是听细节题，这种题在我们平时考试里面应该算最难的题目，但在bec里面是最简单的了，虽然也很难。第一题的答案是按顺序出现的，听力一开始放音的时候就开始预览题目，看空格前面和后面的信息，画出提示词，有足够时间看的，最后几秒钟回过头来认真看前几个空，不要顾着看后面前面的倒忘了，错过了。听力不会重复题目上的句子，而是换种说法表达，但会重复中心词，所以要对中心词很敏感。答案几乎都会慢读，所以当你不知道他讲到哪里的时候，就把所有慢读的单词都写下来，肯定是答案，听第二次的时候再把他们对号入座。要保证及格的话，这题要保证对10个左右，即错2个，要注意不要拼错单词。
第二题是分别听5个人发牢骚，然后从他们的牢骚中听出两次意思，然后选出相应的选项。不要听前面的废话，第二部分一开始就开始预览题目，首先看要听出哪两层意思，即task**和task**，然后预览选项，画出关键词。即使是听中文也未必简单，要全神贯注地听每一个细节，边听边推理，又要边看选项，难度很大，已经不完全是考你英语能力了，已经上升为理解和推理的高度了。这个就要多练练反映能力和一心多用能力了。
第三题是听两个人的对话，比如两个hr在讨论刚刚招人的情况，谁怎样谁怎样。答案也是按顺序出现的。抓紧时间预览题目，先看题干，画出关键词，看完后回过头来看第一、第二题的选项，画出关键词，应该有足够时间看的。刚开始会有点废话，这时候回顾第一第二题，清楚要听什么信息。前两题听得到七八成，整个人就定很多了。听第一遍的时候，很多题都是不确定的，正常情况，但要清楚层次，知道那里是讲第几题。第二遍就复查。录音里面基本上每个选项都会题到，很多干扰信息，所以必须听清楚每一个字。这题难主要难在它很长，一次过要听这个多东西才能够休息，不象第二题，听不懂就不懂，一下子就过了，还没有开始做考生就已经怕了。所以克服心理障碍也是做好这一题的第一关。
我觉得bec的听力已经不是在考听力，而是在考你反映能力和推理能力，有时候即使全部都听得懂，也做不对题目。
4、口语
考bec口语，英语口语流利标准是最基础的了，有必要多模仿bec听力的人的语调，学会说话抑扬顿挫，特别是discussion，要真的象在讨论一件很重要的问题那样。其次是反映速度要快，一个问题过来马上要很有条理地给出答案，要做到这点除了多练习以外，还需要一些思考的套路。
第一题问的大多数是问些关于未来计划，学习，学校，家庭，工作方面的问题，问一个到两个，最后一个问的就有点难度，这个就要看你运气了。
第二题，你和你的partner分别有一张题卡和草稿纸，上面有三个topic，你随便选一个，然后一分钟准备时间，然后开始讲。一拿到题卡，看到哪个题就是哪个了，不要对比哪个好，然后默念题目两次，然后把它翻译成中文，这样可以更好地理解问题，大概要用半分钟，然后再用半分钟想出两个point，在草稿纸上面写上两个词，每个point想出一个explanation，稿纸上做一定笔记。想问题的思路有：
a)
五官法。凡关于人的话题，比如说怎样才是一个好领导，就可以用这种方法。眼睛代表vision，一个好领导要有一个好的vision，嘴巴代表communication，要有好的沟通能力，头代表脑袋，要smart,心代表爱心，要有一颗关心下属怜悯下属的心，手代表
support，要互相帮助，脚代表经验，要有经验。。。。可以继续发展下去。这个方法还可以用到team里面，一个好的团队应该如何如何。。
b)
身临其境法，比如说如何定价一个产品才是合适的，你可以想象你买东西的时候觉得什么样的产品的价格才是合适的，当然质量要好啦，品牌要好啦，服务要好啦，这样的产品价格才可以高，这样答案就很快出来了。把问题转化成身边的事情。又如怎样选择速销的地点，你可以想平时在哪些地方看到promorion，那些地方有什么特点。。。
c)
人钱物事法。例如为什么要控制一个公司的扩张速度，就可以从人方面考虑，人手不够，钱方面，资金不够，物方面，设备不够，事方面，事物太多处理不来。很多类似的题目都可以用这个思路。
d)
万能思路，corporate
image
和push
up
sales。很多问题都可以从公司形象和增加销售额方面考虑。
回答完，要问问题了，最好的问问题方法就是抓住对方一个观点，然后specifiy，然后再给一些小提示。比如说你的partner刚提到关于time
management的问题，那你可以问他你平时是怎么安排时间的?是用time
table的方法吗?前面一个就是问题，后面一个就是提示。第二part中，当你的partner讲speech的时候，不需要认真听，随便听出一个观点就开始想问题。
第三部分是discussion，这个是最需要默契的了。30秒要看完题目有点难度，更别说要想points了。所以最好的处理方法就是，一个人看上面的situation
description，然后把他总结成一句话，他来开头。另外一个人浏览一下上面的描述然后马上开始看第一个task，和第二个task，分别想一个point。
开始discuss了，刚才详细看了场景描述的先开始讲，如well，our
company
is
going
to**,and
we
have
to**,so
what
do
you
think
of
it,***(把第一个问题抑扬顿挫地读出来，突出重点词)，然后另外一个人就开始讲他第一个观点(这个时候第一个人开始想第一个task的第二个point，不需要听你的partner说什么，他说完你就说yes或者well,I
agree就行了)，说完，第一个人补充第二个观点，完后，第二个人做总结，so
our
decision
is*(让考官知道你们完成了第一个task)。第二个人继续，读第二个task(要突出重点词)，第二个人讲第一个point(同样，这时候第一个人想另外一个point)，然后第一个人补充，然后第二个人总结，然后结束。
Ps:我比较擅长的是口语和写作这两部分，虽然我的听力都不错，但是还不足以对付bec的听力，心一散就听不了了，阅读最烂给不出什么好建议。
四、考试小tips
和国内考试不同，答题卡上面即使是写单词都是用铅笔写，而且字母全部是大写的，写作文可以用圆珠笔，可以用涂改液。
口语考试记得带笔和纸，因为只有第二部分考官会给张巴掌大的草稿纸，而且是没有笔提供的，千万不可以在题卡上面乱画，因为题卡是要循环利用的，这样可能会影响考官心情。口语过程中记得礼貌用语，good
afternoon啊，thank
you啊等等，记得认真听考官每个问题，即使是问你partner，但有可能你partner讲完后会问你what
about
you
，如果你忘记了题目，这样在互动那里可能会扣点分，因为你没有认真听你partner的发言。
听力第三个考，前面已经做了两个多小时了，心都散了大半，做听力的时候可能静不下心来，很影响效果。听力最好的练习是真题，其次是剑桥出的模拟题，其他的练习都和考试难度相差很远，不具参考价值。真题只有8套，所以不能够题海战术，要有效利用。
因为真题只有8套，而且bec的好的练习很难找，所以不可以象以前考试那样题海战术，在考试前几个月先认真琢磨bec2的题目，用铅笔做，循环做，把题目都琢磨透。考试前两个星期才开始动bec3的题目，这本比2的难一点，特别是听力，都不同层次的，但是和真正考试的难度最相近，所以拿来冲锋的时候做。
1
2
下一页
编辑推荐：
2011年新增BEC中级（BEC
Vantage）纸笔考试
2011年商务英语BEC纸笔考试时间公布
2011年上半年商务英语考试报名时间确定
篇2：20XX年中考英语真题分类汇编题型7书面表达专项训练五事物介绍类（含解析）
2018年中考英语真题分类汇编题型7书面表达专项训练五事物介绍类（含解析） 本文关键词：英语，题型，真题，年中，汇编
2018年中考英语真题分类汇编题型7书面表达专项训练五事物介绍类（含解析） 本文简介：时间：20～25分钟/篇第1篇(2018江西)(15分)书包伴我学习，伴我成长。某英文报以“MySchoolbag”为题，举办中学生征文活动。请根据下列图表信息，写一篇短文，内容包括：书包的外形特征、用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情。提示：1.短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文
2018年中考英语真题分类汇编题型7书面表达专项训练五事物介绍类（含解析） 本文内容：
时间：20～25分钟/篇
第1篇(2018江西)
(15分)书包伴我学习，伴我成长。某英文报以“My
Schoolbag”为题，举办中学生征文活动。请根据下列图表信息，写一篇短文，内容包括：书包的外形特征、用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情。
提示：1.
短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明；
2.
短文中不能出现真实的人名和地名；
3.
词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。
My
Schoolbag
I
have
a
schoolbag.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第2篇(2018郴州)
(15分)假如你是李华，你的美国朋友Jeff向你了解你校的课堂教学形式，请你根据提示内容用英语给他写封电子邮件，并谈谈你的感受。
要点提示：1.
我们的课堂是开放自由、生动有趣的。
2.
我们在课堂上经常讲故事，做游戏。
3.
老师在课堂上经常使用电脑，给我们听音乐，看录像等，使我们学到更多知识。
4.
在课堂上老师给我们足够的时间进行自主学习和自由讨论。
5.
我们有更多的机会展示自我。
要求：(1)短文须包含要点提示中的所有信息(不要逐字翻译)，并在此基础上适当发挥；
(2)词数：80左右(短文开头已给出，不计入总词数)；
(3)文中不得出现真实姓名、校名和地名。
可能用到的词汇：study
and
think
for
oneself,ability
of
independent
study,discuss
in
groups
freely,show/express
oneself
Dear
Jeff，
I
was
glad
to
receive
your
letter
and
I
d
like
to
tell
you
something
about
how
we
study
in
class.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Li
Hua
第3篇(2018通辽)
(15分)今年暑假，我们学校将组织你们前往加拿大参加友好交流活动。学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流期间向外国朋友介绍。
要求：1.
使用给出的提示词(可适当发挥)。
提示词：capital
of
China,lie
in,many
places
of
interest,best
season,Chinese
traditional
food,Beijing
Opera,the
29th
Olympic
Games.
2.
词数80－100(文章的首句已经给出，不计入总词数)。
3.
语句通顺，过渡自然。
4.
文中不得出现真实的校名和人名等相关信息。
Beijing
is
the
capital
of
China.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第4篇(2018湖州)
(15分)下周一上午轮到你在英语课上做课堂报告，你打算把爸爸最近网购的音乐机器人(music
robot)介绍给同学们，下图是关于这个音乐机器人的广告。请你根据所提供的信息写一份发言稿。
注意：(1)选择所给信息进行介绍，建议举例说明并适当发挥；
(2)必须谈谈你对音乐机器人的看法；
(3)文中不得出现真实的姓名和校名；
(4)词数：80－100。短文开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：提醒
remind.of
connect.
to
the
Internet
provide
services
短文首句：Good
morning,everyone!
Here,I
d
like
to
introduce
the
music
robot
my
father
bought
online.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
专项训练五
事物介绍类
第1篇
【审题指导】
1.
本文是命题作文，题目是“My
Schoolbag”，要求介绍书包的外形特征、用途和书包背后的课业问题及课余你期望做的事情。注意文章要条理清楚，段落分明；
2.
内容包括图表中的全部信息，不能有遗漏；
3.
介绍书包的相关情况，用一般现在时，人称使用第三人称。
【写作指导】
我的书包
要点提示
素材串联
开头：外观、用途及评价
1.
书包的外观特点(big
and
green)2.
书包的用途3.
对书包的评价
正文：带来的问题
1.
太多的作业(lots
of
schoolwork)2.
没有足够的睡眠时间
结尾：课余自己期望做的事情
希望有更多的自由时间做自己喜欢做的事情(relax
myself;
listen
to
music;
watch
my
favorite
TV
programs;
visit
some
interesting
places)
【高分范本】
My
Schoolbag
I
have
a
schoolbag.
It
s
big
and
green.
It
costs
50
yuan.In
my
schoolbag,there
are
textbooks,workbooks,notebooks
and
a
red
pencil-box
with
pens,pencils,rulers
and
erasers
in
it.
I
put
my
drinking
bottle
in
its
side
pockets.
As
you
know,there
are
so
many
books
in
my
schoolbag,so
it
s
very
heavy.
Every
day
I
have
to
finish
lots
of
schoolwork
from
most
of
the
subjects.
I
have
no
enough
time
to
sleep.
I
am
really
tired.I
need
to
relax
myself.
I
expect
to
do
what
I
want.
I
want
to
listen
to
music
or
watch
my
favorite
TV
programs
after
school.
I
hope
my
parents
will
take
me
to
visit
some
interesting
places
and
get
to
know
the
outside
world
during
holidays.
I
have
to
keep
a
balance
between
study
and
rest.
第2篇
【审题指导】
1.
本文围绕课堂教学形式展开，写作时要包含5点提示，同时要注意描述个人感受；
2.
讲述课堂教学形式，时态主要用一般现在时，人称主要使用第一人称。
【写作指导】
中国的课堂
要点提示
素材串联
开头：引出全文话题
已给出
正文：详细介绍课堂情景
1.
开放自由、生动有趣(open
and
free)
2.
在课堂上经常讲故事，做游戏(tell
stories；play
games)
3.
在课堂上使用电脑听音乐、看录像等(listen
to
music;
watch
videos)
4.
自主学习和自由讨论(independent
study)
5.
展示自我(express
ourselves/show
our
talents)
【高分范本】
Dear
Jeff，
I
was
glad
to
receive
your
letter
and
I
d
like
to
tell
you
something
about
how
we
study
in
class.
Now
our
classes
are
open
and
free.
All
of
our
classmates
feel
the
classes
are
interesting
and
lively
as
we
often
tell
stories
and
play
games.
Thus,we
can
not
only
learn
but
also
have
fun.
The
teachers
often
use
the
computer
in
class.
We
can
learn
more
by
listening
to
music
and
watching
videos.
Our
teachers
give
us
enough
time
to
study
and
think
for
ourselves
to
develop
our
ability
of
independent
study.
We
also
have
more
chances
to
discuss
in
groups
freely,so
we
can
learn
how
to
communicate
with
each
other
and
learn
from
each
other.
Sometimes
we
even
express
ourselves/show
our
talents
in
front
of
the
whole
class.
And
we
can
ask
questions
during
or
after
class
freely.
Li
Hua
第3篇
【审题指导】
1.
本文要求写一篇关于北京的说明介绍文，可从位置、景点介绍、最佳旅游时间、饮食文化、民情、交通等方面入手，注意运用已给的提示词；写作时，可使用there
be句型，条件状语从句等；
2.
写作中，以第二人称为主，时态用一般现在时。
【写作要点】
位置地理位置
位于中国北方(lies
in)，政治、经济、文化中心(the
centers
of.)
景点介绍
很多景点(places
of
interest)：长城(the
Great
Wall)、紫禁城(the
Forbidden
City)、天安门广场(Tian
anmen
Square)
最佳旅游时间
春天，五月；秋天，十月最佳(Spring;
Autumn)
饮食、文化
烤鸭(Beijing
Roast
Duck)，京剧(Beijing
Opera)
民情
友好、好客(friendly
and
hospitable)
交通
地铁通往任何方向，很方便(subway;
convenient;
in
all
directions)
【高分范本】
Beijing
is
the
capital
of
China.
It
lies
in
the
north
of
China.
It
is
the
centers
of
culture,politics
and
economics
of
China.
There
are
many
places
of
interest
in
Beijing,such
as
the
Great
Wall,the
Forbidden
City,Tian
anmen
Square
and
so
on.
I
like
the
Great
Wall
best,because
it
is
the
longest
wall
in
the
world.
The
best
seasons
in
Beijing
are
Spring
in
May
and
Autumn
in
October.
If
you
like
to
travel,you
can
come
to
Beijing
in
May
or
October.
And
you
can
enjoy
not
only
eating
Chinese
traditional
food——Beijing
Roast
Duck
but
also
watching
Beijing
Opera.
And
you
can
find
all
kinds
of
interesting
things
in
Beijing.
The
people
in
Beijing
are
friendly
and
hospitable.
The
new
subways
are
very
convenient
in
all
directions.
The
29th
Olympic
Games
was
held
successfully
in
Beijing
in
2008.
It
let
the
world
know
more
about
Beijing
and
China.
So
welcome
to
travel
to
Beijing.
You
ll
love
it！
第4篇
【审题指导】
1.
本文要求写一篇发言稿，主要内容是介绍音乐机器人，文体为说明文；根据提示内容可知这个音乐机器人可以提供天气查询，百科问答，语音提醒和新闻资讯等信息，写作中注意要涉及这些提示信息，同时要进行适当举例说明，丰富内容；
2.
根据所给广告说明进行介绍，时态以一般现在时为主，人称以第三人称为主。
【写作指导】
音乐机器人
要点提示
素材串联
开头：开门见山，直接入题
已给出
正文：介绍机器人的外形和功能
1.
它个头很小(small,carry
in
backpack)
2.
具有各种功能(different
kinds
of
)
3.
音乐播放(play
songs)
4.
天气预报甚至学习问题(weather
or
even
your
problems
in
study)
5.
日期提醒(remind
you
of
important
dates)
结尾：介绍自己的感受，呼应开头
感到惊讶，因为它让我的生活更快乐，更方便(amazed，makes
my
life
more
enjoyable
and
convenient)
【高分范本】
Good
morning,everyone!
Here,I
d
like
to
introduce
the
music
robot
my
father
bought
online.It
is
small,so
you
can
even
carry
it
in
your
backpack.
After
you
connect
it
to
the
Internet
and
speak
to
it,it
can
provide
different
kinds
of
services.
For
example,you
just
say,“Ding
Dong,I
want
to
listen
to
SHE
s
song”，
and
it
will
play
their
songs
immediately.
You
can
also
ask
it
about
weather
or
even
your
problems
in
study.
Besides,it
can
remind
you
of
important
dates
and
so
on.
I
am
so
amazed
at
my
music
robot
because
it
makes
my
life
more
enjoyable
and
convenient.
I
really
love
it.
篇3：中考语用常见题型之信息表述类题型分
中考语用常见题型之信息表述类题型分 本文关键词：题型，表述，中考，常见，信息
中考语用常见题型之信息表述类题型分 本文简介：中考语用常见题型之信息表述类题型分析与对策——广州市骏景中学语文科组2009学年“语言运用题型的几种样式的研究”小结汇报广州市骏景中学石元元在近几年广州市中考语文试题当中，语言运用类题型是必考的题型，但这一类题目的类型又是极其繁多的，学生在解答这类问题的时候也往往不得其法。骏景中学语文科组教师针对这
中考语用常见题型之信息表述类题型分 本文内容：
中考语用常见题型之信息表述类题型分析与对策
——广州市骏景中学语文科组2009学年“语言运用题型的几种样式的研究”小结汇报
广州市骏景中学
石元元
在近几年广州市中考语文试题当中，语言运用类题型是必考的题型，但这一类题目的类型又是极其繁多的，学生在解答这类问题的时候也往往不得其法。骏景中学语文科组教师针对这类题型，进行了实战式的探讨，力求对学生解题有所帮助。我们初二年级两位老师探讨的方向是信息表述类题目的答题思路。
语文中考中对学生有明确的考点要求，在“课程目标”中指出：学生要有“较丰富的积累”，“初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“能从文章中提取主要信息”。其中的信息表述类题型在中考当中较为常见。中考对其的要求是：“信息表述：筛选、整合重要信息，用文字表述出来，如用一句话概括材料的内容、观点”。我们整合了近几年的中考语文试题，大致将此类题目分成三大类：新闻表述题、信息提取题和综合题。
一、
新闻表述题的解题方法
中考所涉及的新闻一般指消息。消息是用概述性的叙述方式，以简洁扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有报道价值的、群众最关心的事实的一种文体。
历年来各省市中考所涉及的新闻题主要有三种题型：一是用限定的字数提取新闻内容，二是为新闻拟定标题，三是为新闻补写导语。
（一）用限定的字数提取新闻内容
解题方法是：找出该则新闻的六要素并提取出来（注意关注导语），按照“什么时间、什么地点、什么人物、做了一件什么事、事情的结果如何”的格式组织语言，然后根据题目中字数的要求进行信息的二次筛选，确定最重要的信息，形成答案。
例：（襄樊中考）请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(限20字以内)
他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。
解题思路：首先，我们根据导语“2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓”确定其六要素为“2008年3月25日晚、襄樊、2007年度感动襄樊十大人物、评选2007年度感动襄樊十大人物、评选结果揭晓”，字数规定为20字，再来进行筛选，具体日期和地点无关痛痒将其舍弃，最后保留“2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓”，有时还要对文字、语序进行适当的调整。此类题目，新闻的主题部分其实可以不用细看，这样也可节约考试时间。
（二）为新闻拟定标题
方法与第一种题型相似，只是标题与导语相比不需要太具体，除了要直接、准确地概括主要内容外，还要能做到鲜明、醒目、新颖，因此对文采的要求更高一点。在作答时提取出关键信息后还要用你全部的智慧让这个标题看起来更“养眼”，可以在拟标题的时候适当地运用一些修辞手法，如对偶、对比、比喻、双关等等。
例：（四川眉山）为下列一则新闻拟一标题，不超过15字。
成都商报讯
4月13日，又一套“竹编福娃”在四川省青神县中国竹艺城制作完成。该作品将捐赠给北京奥组委，以表达竹艺城员工对即将举行的北京奥运会的祝福。每一幅竹编作品要使用2000多根薄如蚕丝的竹丝。
解题思路：这则新闻的主要内容为竹艺城中新创作的作品竹编福娃将捐赠给北京奥组委，至于福娃的完成时间、制作材料则不必体现在标题当中，接下来要考虑的就是“好看”的问题了，如本题我们可以采用对偶修辞形成答案“竹艺城中添新品，竹编福娃迎奥运”。选择修辞也要根据新闻的性质，新闻是严肃的，用对偶修辞较为妥当；新闻是趣味性的，可采用拟人等修辞；等等。
（三）为新闻补写导语
方法同第一类，再根据新闻导语的特点，增加人物、时间、地点及意义等。
例：（2005年江苏中考）导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。?
抗日战士聚徐州?
本报讯，今天是徐州沦陷纪念。
。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。（2005年5月19日《彭城晚报》，有改动。）
解题思路：首先要找齐新闻要素，时间——新闻第一句话已写明，无需再写；地点——徐州；人物——徐州籍抗日老兵；事件——老兵相聚徐州，追忆往昔。然后再组织语言，形成答案“当年曾在徐州生活、工作过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。”
二、
信息提取题的解题方法
解题方法是：运用数学课堂上学到的“合并同类项”以及“提取公因式”的方法，归纳出能涵盖几方面的概念，但注意不要将几个方面简单相加，能并就并，能舍便舍，尽量精炼。
例：（2008年河南中考）阅读下面材料，按要求答题。
有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。
上海的有一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
从材料中提炼出一条主要信息。
解题思路：第一则材料表达的信息是“经测试，不同的人群都存在汉字书写不熟悉、不工整的现象”，第二则材料表达的信息是“调查显示，大多数年轻人汉字书写不规范”，两则材料的“公因式”是：“调查显示，大多数国人汉字书写不正确、不规范。”形成答案。
三、
综合题的解题方法
此类题目综合性非常强，考查涉及的面比较广，知识点比较多，因此要仔细分析题目，先按照上述方法提取材料信息，在此基础上根据要求再作答。
例1：（2008年江苏南京中考）小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。
汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为
解题方法：与前两类单纯提取信息的题型相比，这类题目在提取信息的基础上还要加入自己的思考，其实是为这段文字写个中心句。350万到100元，数字有大有小，但对灾区人民做实事的心情却是一样的，这样我们便找到了答案“捐款的数额不可能一样，
但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。”
例2：认识鲁迅
要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。
材科一：鲁迅先生“关于自己”的话。
◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……
材料二：几个生活细节
◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”
材科三：两张照片
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：
解题方法：首先提取信息，材料一表述的信息为“鲁迅先生甘心情愿奉献别人而不愿为人所知”，材料二表述的信息为“鲁迅先生对朋友无微不至，对自己却很苛刻”，材料三中左边的鲁迅先生怒目相视，右边抱着儿子的先生慈爱非常。三则材料共同传递的信息是“鲁迅先生对自己要求苛刻，对朋友及家人热情周到，对敌人一针见血”，那么下联我们就不难补出了“慈祥冷峻缘于爱憎”。
经过我们的课堂实战演练，我们发现，在接受并掌握各种题型的解题技巧后，学生能够在解决此类问题上节约不少时间和精力，而答题的正确率较之以往还提高许多，因而达到事半功倍的效果。初三的学生复习时间相当紧张，靠学生自己去摸索解题方法未免不切实际，教师如能成学生之美，也当算功德一件。