书法的魅力科目实施方案 本文关键词：实施方案，科目，书法，魅力
书法的魅力科目实施方案 本文简介：《书法的魅力》科目实施方案祥德路小学奚文盈2010.5.12.一、背景分析：祥德路小学创建于1959年，是一所有着近五十年办学历史的公办小学。现有11个教学班，学生298人，非本市户口学生近三分之二。作为学校推进《两纲》教育突破口，以“立字立人，练字养性”为教育宗旨，通过校园写字文化环境的创建、练字
书法的魅力科目实施方案 本文内容：
《书法的魅力》科目实施方案
祥德路小学
奚文盈
2010.5.12.
一、
背景分析：
祥德路小学创建于1959年，是一所有着近五十年办学历史的公办小学。现有11个教学班，学生298人，非本市户口学生近三分之二。作为学校推进《两纲》教育突破口，以“立字立人，练字养性”为教育宗旨，通过校园写字文化环境的创建、练字歌曲的传唱、书法作品的欣赏、书意节活动的开展等，在拓展探究中了解传承书法，弘扬祖国民族文化，增强民族自豪感，并在区内有一定的影响力。
书法拓展型课程一方面以书法技能作为生长点，另一方面又要为每一个具有个性特长的学生延伸、拓展不同的基础，这个基础包括知识、能力、方法和人格等方面的基础。
学生通过学习和活动，获得个体的学习经历、经验，形成一定的兴趣和爱好，能初步运用习得的知识技能，解决日常生活中的一些简单问题，能关注周围的人和事，有合作与分享意识，热爱学习，积极参加健康有意义的活动。
二、
科目目标：
（一）
总体目标
1.
激发学生热爱祖国的汉字，知道汉字的起源、演变史、文房四宝的历史，认识几种汉字字体（如篆书、隶书、楷书、行书、草书等），培养学生的审美情趣。
2.
锻炼学生刻苦的学习精神。通过了解书法家的艺术成就，学习书法家们“冬练三九、夏练三伏”的精神，锻炼学生学习中的意志，知道“练字先练人”的道理。
3.
养成学生良好的学习习惯。通过对练字时写字姿势、握笔方法、学具整理习惯的培养，养成学生写字时的三到：眼到、心到、手到。
（二）单元目标
单元内容
低年级
中高年级
一、追溯汉字的起源
1.借助情景问答或游戏体验，说明问题。如：“结绳说”。知道古代劳动人民最朴素简单的智慧。
2.情景故事，帮助理解“契刻说”。
“契刻说”在生活中推动实践和创造。
1.在了解“结绳说”和
“契刻说”的基础上质疑，合理想象。（适当网上搜索；查阅资料合理考证）
2.在质疑中，逐步认识社会经济发展到一定程度，汉字必将成为一种最活跃的符号诞生。
二、汉字字形变变变
1.能辨别“甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书”。
2.在观赏中，初步激发对书法的兴趣。
1.在辨别“甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书”。的基础上，初步尝试书法。2.普通班学生练习楷书为主；提高班学生可根据自身条件选择练习小篆、隶书、楷书。
3.在观赏中，逐步开发对书法的深层兴趣。
三、文房四宝大世界
1.知道文房哪“四宝”？
2.了解“文房四宝”的各自用途。
1.在了解“文房四宝”的基础上，结识笔、墨、纸、砚的种类。
2．培养正确地使用，爱护笔、墨、纸、砚的习惯。
3.从情感上理解“文房四宝”是中国文化的精髓。
四、书法书写规范
1.学习简单的毛笔握姿。
2.使用水写法，初次体验毛笔的独特书写味道。
1.在和“文房四宝”的亲密接触中，感受笔墨纸砚的相互配合。
2.学习蘸墨、舔笔的技巧，并知晓它是书写中的前期准备，是保证书写质量的前提。
3.学习正确的书写姿势，并持之以恒，践行“立字立人”。
五、基本笔画—永字八法
1.寻找“永”字的笔画。
2.知道“永”字，这些笔画是组成各类方块字基本要素。
1.在了解“永”字这些笔画是组成各类方块字基本要素的基础上。
2.将“永”字作为习字的突破口。
3.认真观察，先分解“永”字的笔画笔法，再合成。
4.介绍王羲之《兰亭序》，知道何谓“天下第一书”。学会品字品书，培养审美情趣。
六、走进书法名家
1.了解王羲之、颜真卿、柳公权等书法家书法立志的故事。
2.从书法家身上知道“世界上怕就怕‘认真’二字”。
1.在书法家的立志故事篇中，读懂“坚持不懈、冰冻三尺，非一日之寒”。
2.从书法贵在坚持开始，树立做“小小书法家的志向”。
3.乐于展示自己的书法作品。培养积极健康的心志。
七、书法进学校、社区
1.对小部分书法水平较高的学生，提供展示作品的平台。（学校、街道社区橱窗或书法墙）
1.对部分书法水平较高的学生，提供展示作品的平台。（学校、街道社区橱窗或书法墙）
2.书法会友，结交忘年交切磋书法技艺。
八、练字养性，完善自我
1.练字最讲究“认真”二字。
2.明白写字和做事一样也应追求“认真”，这是做成一件事的前提。
1.有了认真写字的态度，还必须持之以恒。
2.要想获得学业上的成功（进步），持之以恒和钻研贯通是一把双润剑。
三、
科目实施计划：
（一）
科目组织
1.在学习现有《字里行间》这本校本教材的基础上，根据年级选择相关的单元内容实施教育教学。具体可参考以上单元目标。
2.教师可根据学生的需要适当做出合理的增减。特别是在书法技能指导上要把握一定的度，应结合传播书法历史文化及练字做人等方面教育来实施。
3.结合学校语文节活动和综艺组活动，我们将书法科目给予活动中的一片天地，传承弘扬这一民族活动。
4.组织一些较有质量的书法课的教案研讨和校内公开课或区、市展示课。
5.每年参加区少年宫的组织的民族文化节的书法活动，让校内的小小书法家走进社会，建立学习的自信和成功。
（二）
实施原则
1.
主题性原则：
书法教育要重视书法本身的育德功能和元素的开发，必须有一个鲜明的育德主题系列。书法是中国文化的精髓，从而增强民族的自豪感。
2.
实践性原则：
书法教育教学不能简单的说教和单纯地讲技能，必须不断的练习，才能感悟提升。总结书法的学习经验。
3.
发展性原则
书法教育的课题研究，随着时代的发展，探索小学阶段的书法新教育方法、手段、依据和策略。
4.
无痕化原则
在书法学科教学中实施“立志立人”的民族精神教育，两者的结合点要自然贴切，不能硬套或贴标签。
（三）
教学方式
1.
通过校本教材了解书法的历史和相关知识。
2.
师生课堂内的互动践行书法的艺术韵味，普通班学生以楷体（欧体）为准。
3.
利用网络资源寻找自己需要了解的书法知识。
4.
请相关的书法专家到学校指导面授。
5.
拜读相关的书法字帖，学习鉴赏各类字体的时代美。
6.
在书法大家的故事中了解书法，感知写字做人的道理。
四、
科目实施保障：
1.学校成立由校长、教导、辅导员、教师代表等人组成的学校书法课程的领导小组，负责课程设计、目标的制定、内容的落实，及对教师的指导，保证课程的正常实施。
2.成立书法拓展课程教研组、定期教研。
3.教导处按规定把学科拓展课、专题教育课、兴趣活动课，分年级
安排，每周1节排入课表，由任课老师定按计划上课。
4.教师必须按计划上课，过程评价和期末考察评价相结合，应有成绩或成果记载。
五、
科目实施管理：
建立学校拓展型课程管理网络：
校长室
赵小敏
拓展型课程领导小组
分管领导
叶
梅
大队部
奚文盈
学科分管领导张丽
德育室
吴建
专题教育类
学科类
活动类
六、科目课程评价：
1.评价原则：
（1）差异性和层次性
（2）注重兼顾群体发展和个体发展
2.评价方法：
（1）学生自评和互评
（争章）
（2）教师评价（口头评价、才艺展示、获奖等）
（3）社会机构评价
用评奖的方式激励在开发书法课程内容中有创造性的教师。
拓展型课程是一门新课程，学校在方案实施的过程中，可能还会作一些修改，使方案日趋成熟，使其更具操作性、科学性，让学生在书法这门课程的学习中知识面有更大的拓展。
7
篇2：贸促会大招商活动实施方案
贸促会大招商活动实施方案 本文关键词：贸促会，招商，活动实施方案
贸促会大招商活动实施方案 本文简介：贸促会大招商活动实施方案为切实把大招商活动落到实处，进一步明确贸促会在大招商活动中的责任分工，根据市委、市政府关于“四大一推一建”活动的总体部署，特制定具体实施方案如下。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以“四大一推一建”活动为契机，整合招商资源，引进战略投资者，加强专业队伍建设，落地一批改善城市
贸促会大招商活动实施方案 本文内容：
贸促会大招商活动实施方案
为切实把大招商活动落到实处，进一步明确贸促会在大招商活动中的责任分工，根据市委、市政府关于“四大一推一建”活动的总体部署，特制定具体实施方案如下。
一、
指导思想
坚持以科学发展观为指导，以“四大一推一建”活动为契机，整合招商资源，引进战略投资者，加强专业队伍建设，落地一批改善城市形象、支撑休闲旅游产业发展的大项目，进一步坚定信心，振奋精神，开拓创新，集中人力、物力、时间和精力，开展大招商，推进产业发展，增强经济发展后劲。
二、组织领导
为保证大招商工作扎实有效的开展，我会决定成立贸促会开展大招商活动办公室。
主
任
常务副主任
副主任
成
员
办公室下设联络组和招商组。
联络组：组长，成员。
招商组：组长，成员。
联络组和招商组工作职责：
联络组主要职责：负责贸促会实施大招商工作的日常联络，具体负责与世界500强和跨国公司的日常联络和对接，负责XX市“大招商”活动客户邀请，XX市项目、产品出口对接等具体工作。
招商组主要职责：负责具体组织贸促会招商推介洽谈活动，承担全市招商活动的组织参与工作，负责围绕全市产业项目广泛开展招商并汇总上报招商成果。
三、工作步骤
根据《总体实施方案》“四大一推一建”大招商活动时间从
2009年12月开始至2010年12月结束，分三个阶段进行。
第一阶段：动员部署前期筹备阶段（2009年12月31日前）。成立我会大招商活动办公室，明确责任分工，制定大招商活动具体实施方案，部署相关工作。
第二阶段：深入推进，全力招商阶段（2009年1月1日至2010年12月20日）。按照大招商活动的任务要求，整合现有客户资源，整理重点招商项目，广泛与世界500强和跨国公司联络，对接。为各种活动邀请客户及项目、产品出口等对接工作。
第三阶段：总结巩固阶段（2010年12月21日至12月31日）。对照大招商活动任务对招商成果进行总结，并针对存在的问题和不足，强化工作措施，巩固招商成果。
三、具体措施
（一）明确方向，确定目标。在梳理现有客户资源的基础上，加强对大型央企、国企、世界500强及知名跨国公司深入研究，详细了解其发展经营情况、对外投资及产业转移特别是未来投资者意向等。通过深入了解，建立重点客商资料卡，选准主动上门对接目标，为对接客户打好基础。利用春节前期拜访活动，巩固老客户并结识一批新客户与之建立联系，为今后的招商工作争取更大的支持。
（二）精心筹划，外出招商。认真做好招商引资，项目对接的基础性工作，深入细致地对我市对外招商宣传资料及重点项目的进行系统地收集、整理，赴京津与部分国外商协会驻京办事处、世界五百强、知名跨国公司驻京津机构主动联络，积极对接，宣传讲解XX市情、营商环境、优惠政策、产业基础等综合条件，并重点介绍我市在三年大变样的城市规划中招商引资综合环境的优化提升效应，推介主导产业，重点项目。
（三）整合资源，强力邀商。通过中国国际贸易促进委员会及中国国际商会这一优势平台，利用贸促会和国际商会在国际上的影响力，利用贸促会的海内外资源，为我市大招商组织的各种对外开放活动邀请客户。有针对性地邀请中外客商以及与贸促会签订友好合作协议的国际商协会来我市进行实地考察，进一步增强对我市的了解，寻求合作契合点。
（四）利用展会，搭建平台。我会将根据自身工作特点除继续参与和完成好市政府工作部署的展会外，将利用全年参加国家和省贸促会组织的各类展洽活动的有利时机，做好XX市的对外宣传和招商推介工作。展洽活动上与参会人员进行互动交流，沟通联络，搭建桥梁纽带，变人脉资源为招商资源，获得更多的关注，邀请更多的客户，以商招商，不断拓宽招商渠道。
（五）借助外力，广泛招商。利用境外贸促组织和商协会做好招商工作。不断加强与境外贸促组织的沟通和联系，通过充分发挥贸促会系统的资源优势，利用他们在当地的影响，帮助我会邀请客户，发布项目。不断加强与国际经济组织和外国商协会的开展合作，为招商活动的开展建立更加广阔的操作平台。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。会活动办工作小组（联络组，招商组）尽快着手细化工作职责，分工到人，责任到位。联络组2009年12月31日前提交拟对接的世界500强和跨国公司联络方式，并开展衔接沟通工作。招商组积极搜集全市重点产业，招商项目，制定按月工作计划，落实工作措施，确保招商工作顺利开展。两个工作组于2009年12月31日前将工作计划上报会活动办。
（二）解放思想，全力招商。要有打硬仗、打恶仗的准备，大打一场招商引资攻坚战。要敢于解放思想，突破条条框框，革除一切羁绊手脚、阻碍发展的束缚，全力做好招商工作。
（三）突出对接，提高实效。借助各种形式招商，寻求重点项目的合作方、投资方，做好项目对接工作，力争在招商邀商工作上实现新突破。
（四）强化督导，确保实效。会活动办公室主要领导做好牵头负责工作，对各项工作开展及时督导。定期开展工作情况汇报会，总结工作经验，检查工作落实情况。
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篇3：桂林市第一中学迎接国家卫生城市复查工作实施方案
桂林市第一中学迎接国家卫生城市复查工作实施方案 本文关键词：桂林市，复查，第一中学，迎接，卫生
桂林市第一中学迎接国家卫生城市复查工作实施方案 本文简介：桂林市第一中学国家卫生城市复审迎检工作方案根据市委市政府关于《桂林市2014年国家卫生城市复审迎检工作方案》的精神和市教办[2014]17号文，结合我校实际，特制定迎检工作实施方案。一、工作机构和职责成立迎接国家卫生城市复查工作领导小组，组成人员如下：组长：汪松校长潘敏书记副组长：张文松副校长廖光凤
桂林市第一中学迎接国家卫生城市复查工作实施方案 本文内容：
桂林市第一中学
国家卫生城市复审迎检工作方案
根据市委市政府关于《桂林市2014年国家卫生城市复审迎检工作方案》的精神和市教办[2014]17号文，结合我校实际，特制定迎检工作实施方案。
一、工作机构和职责
成立迎接国家卫生城市复查工作领导小组，组成人员如下：
组
长：汪松校长
潘敏书记
副组长：张文松副校长
廖光凤副校长
邝相群副校长
成
员：麦彩虹
王春阳
杜晓玲
石桂文
周松林
朱继艳
杨美艳
彭端明
莫开金
茹岚
刘运妹
王艳君
各年级组长和各班主任
领导小组负责整个迎检的组织、指挥、协调和督察工作。
二、迎检工作的责任分解
（一）宣传接待工作
●由校办负责，责任人：朱继艳
杨美艳
具体承担下列工作：
1.负责下发学校迎检工作的有关文件；
2.组织召开迎检工作专题会议，负责做好会议记录；
3.负责会议室和接待室的卫生清扫及保持；
4.负责迎检工作中的资料收集和保存工作；
5.负责有关的联系和接待工作；
6.广播站要利用校园之声广播，要开辟创卫板块加大迎接复审工作的宣传，做到人人知晓。
（二）健康教育工作
由教务处和政教处负责
●教务处承担下列工作：（责任人：杜晓玲）
1.开设健康教育课。健康教育课每周不少于0.5课时；
2.健康教育教师（兼职）；
3.健康教育课要做到“六有”，即有课表、教学计划、教案、教材、测评和记录；
4.考试考核学生掌握健康知识的程度（抽查二年级40人），健康知识知晓率必须达到90%以上；
●政教处承担下列工作：（责任人：麦彩虹
王春阳）
1.按学生人数600：1的比例配齐专职卫生技术人员（目前我校仅二名，根据学生人数，尚缺一名）；
2.开展预防艾滋病、性病健康教育每学年2课时；
3.定期开展季节性传染病防治和宣传工作。冬春季进行呼吸道传染病，夏秋季进行肠道传染病的防治宣传工作，重点做好流感、水痘、麻疹、病毒性肝炎、细菌性痢疾、流行性出血急性结膜炎、流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓膜炎的防治工作。每个季度由校医进行一次广播专题讲座，出一期宣传橱窗，每个月各班召开一次传染病知识宣传班会；
4.每学期出一期艾滋病、性病预防宣传教育橱窗；
5.确定“健康教育周”，开展健康知识宣传主题系列板报活动。（2014年5月，1次）
（三）食品卫生工作
●由总务处负责，责任人：莫开金
彭端明
具体承担下列工作：
1.成立“学校食品卫生与安全领导小组”，制定实施方案；
2.食堂和商店的各项制度要齐全，制定完善的食品卫生和食品安全管理制度；
3.检查学校食堂有无卫生许可证、“三防”设施是否齐全、从业人员有无健康合格证；
4.建立食品采购台帐，严格执行食品采购索证制度（到区卫生监督中心领取专用台账本）；
5.定期检查和监督（每月至少两次）学校食堂和商店的食品生产、经营是否符合《食品卫生法》第二章第六、八、九、十条各款的要求；
6.每半年（5月和9月）对学生和教师饮用水水质进行一次检测，要有送检报告和质量分析单；
7.检查并维修教学楼、综合教学楼、综合实验楼、宿舍的水龙头。
8.定期对饮食从业人员进行卫生知识培训教育和督查；上岗时穿带工作服、工作帽；餐炊具使用前必须洗净并消毒，确保餐炊具卫生，未经消毒的餐饮具不得使用。要有有效的防蚊蝇、防尘、防鼠等设施，每月进行一次灭蚊蝇、灭鼠、灭蟑螂除“病媒生物”工作。每天要打扫餐厅至少两次，每周要大清洁一次，保持食堂清洁卫生；严禁采购腐烂变质、过期的，不符合食品卫生的食物进食堂，生熟食要按标准分开存放，定期检查，及时处理腐烂变质或超过保质期限的食品，严防食物中毒。
（四）环境卫生工作
环境卫生工作由政教处负责，
●政教处承担下列工作：（责任人：麦彩虹
王春阳）
1、教学楼各办公室的环境卫生工作，每个办公室要确定卫生负责人，明确卫生标准和区域；
2、教师宿办楼的卫生，做到无“九乱”现象。
●总务处承担下列工作：（责任人：莫开金
彭端明）
1.为各部门的迎检工作提供快捷的物品及设施支持；
2.检查校园、教室、办公室、宿舍楼、公寓楼等地方垃圾桶、痰盂、卫生工具是否配备足量，不够的要补齐；
3.垃圾收集要密闭化并做到日产日清；
4.检查和维修校园内各厕所的冲水设施和下水道；
5.检查厕所蹲位是否达到标准，蹲位应达到男生40：1，女生20-25：1，男厕所小便池相对配套；
6.负责食堂的卫生打扫和保洁工作，要做到有专人打扫，有检查，有记录，门窗、墙面、瓷砖等要勤搽，无污垢，无明显浮尘，无卫生死角，无蚊、蝇等，厕所无味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿，便槽无污垢，无杂物；无乱写乱画；墙壁干净；垃圾日产日清。
7.制定校园日常保洁制度，落实保洁人员、范围、次数和标准；
8.小卖部要落实“门前三包”制度（包卫生、包绿化、包秩序）；
9.搞好校园的净化、绿化、美化工作。校园应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼；
10.落实室内的通风排气、供水、排水等方面的卫生工作；
11.负责清除校园内所有建筑物的外墙清洁和清扫蜘蛛网的工作；
12.负责校园内施工区域的卫生工作。
●政教处承担下列工作:
（责任人：麦彩虹
王春阳）
1.负责教室、公共区、公寓楼、门岗的卫生打扫和保洁工作，要做到一天两扫，无乱丢废弃物、无痰迹、无污水、无乱写乱画，有专人检查、记录、公布；
2.每个月开展优秀卫生班级和优秀卫生寝室评比活动；
3.负责迎检工作中的宣传工作，开设卫生宣传栏，定期更新内容；
4.校团委每月组织一次青年志愿者活动，对学校的卫生死角进行清扫。
5.负责实验楼、教师公寓楼、小卖部、教学楼和校园的卫生打扫和保洁工作，要做到有专人打扫，有检查，有记录，门窗、墙面、瓷砖等要勤搽，无污垢，无明显浮尘，无卫生死角，无蚊、蝇等，厕所无味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿，便槽无污垢，无杂物；无乱写乱画；墙壁干净；垃圾日产日清。
（五）常见病的防治工作
●由政教处负责，责任人：王春阳
刘运妹（校医）
具体承担下列工作：
1.每学期出一期近视眼、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的宣传橱窗；
2.组织校医每学期进行一次近视眼、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体防治和矫治工作；
3.配合疾病预防控制部门搞好预防接种，按计划免疫程序接种，覆盖率达到90%；
4.卫生室负责为全校师生的健康卫生保健提供技术支持的同时，要搞好卫生室自身建设，配备可以处理一般伤病事故的医疗用品；定期给学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片、表格，纳入学生档案；
5.做好晨检工作，积极预防疾病。
（六）病媒生物防制工作
●由总务处负责，责任人：莫开金
彭端明
1.检查和配备治理和清除病媒生物的设施与器械；
2.每学期开展一次全校的药物杀灭工作，要有详细的投药记录，投药过程中要注意安全规范，做好安全措施。
（七）控烟工作
控烟工作由保卫组负责，责任人：龙强
具体承担下列工作：
1、加强控烟宣传，增强师生卫生意识、健康意识和环保意识，不断促进教师良好习惯和社会文明风气的形成；
2、在学校大门口、教学楼、实验楼、会议室、办公室等公共场所醒目位置设立禁烟警示标志，确保校园内无人吸烟、无烟蒂。
（八）一校一条街活动
一校一条街活动由政教处负责，责任人：麦彩虹
王春阳
1、组织开展做文明使者“一校一条街”活动；
2、利用家长会、对外宣传、“小手拉大手”主题教育活动，让更多市民参与到活动中来。
三、工作步骤和日程
1.宣传发动阶段（4月26日-30日）。4月30日召开迎检工作领导小组和学校干部会议，审定迎检工作实施方案，明确各自的工作任务和工作职责；各年级分别召开教师和学生的迎检工作动员会，使全体教职工和全体学生充分认识到创建国家卫生城市的重要意义，做好迎检工作是每一位西安人应尽的义务，从而形成上下联动、全员参与的工作格局。
2.自查阶段（4月28日-4月30日）。各部门4月29日前对所属工作进行自查，制定整改措施；4月29日召开自查、整改协调会，分析自查结果和确定整改措施。
3.集中整改阶段（5月4日-6月30日）。各部门针对自查中发现的问题组织力量集中整改。6月30日召开整改汇报会。
4.模拟检查阶段（7月1日-10月31日）。学校迎检工作领导小组组织人员对各部门各项迎检工作进行模拟检查，并在9月20日针对在检查中发现的问题召开讲评会进行讲评。在10月5日前，各项迎检工作全面达标。
5.巩固保持阶段（11月5日-12月31日）。各部门持续加强各项迎检工作的保持和督查工作，发现问题，及时消除，以良好的状态迎接市教育局、省里的复查和国家爱卫办的最终复审。
四、保障措施和工作纪律
1.提高认识，加强领导
学校领导要加强分管部门迎检工作的督查和讲评，把迎接复审工作纳入学校的年度重点工作和日常管理中，各项迎检工作的责任人亲自挂帅，明确工作任务，逐项落实。
2.强化宣传，营造氛围
办公室、政教处、团委要加大对迎接国卫复审的宣传，营造浓厚份宣传氛围，发动师生积极参与，为顺利通过国家卫生城市复审打好基础。
3.分解任务，层层落实
根据学校工作方案和《国家卫生城市标准》的要求，各处室、年级组、班要把任务进一步细化，层层分解，明确分工，落实责任，积极查找存在问题，精心谋划实施。要把承担的迎接国家卫生城市复审工作任务和本职工作有机结合起来，既要突出重点、专项整治，又要全面推进、不留死角。要把迎检工作做实、做细、做到位，确保复审工作顺利通过。
4.落实过程中，遇到困难及时上报主管领导和有关部门，取得支持和帮助；
5.加强整改过程中的监督，检查达标情况，对存在的问题要跟踪落实，直至达标；
6.各部门必须按方案实施的时间推进进度，不得拖延；
7.责任人因主观原因影响迎检工作，学校将追究责任。
桂林市第一中学
二○一四年九月十日