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峡三学院工商管理学院教学系教研活动规定

日期:2019-09-23  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  峡三学院工商管理学院教学系教研活动规定的相关参考范文,峡三学院工商管理学院教学系教研活动规定各教学系(室):教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径,也是提高课堂教学效益的必要保证。为了进一步提高我院教师的教育......

  峡三学院工商管理学院教学系教研活动规定

  各教学系(室):

  教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径,也是提高课堂教学效益的必要保证。为了进一步提高我院教师的教育教学水平,提升我院本科教学质量水平,根据学校教务处相关文件要求,特制定《工商管理学院关于教学系教研活动的暂行规定》,经工商管理学院教学工作委员会和院务会讨论通过,现予以发布,请遵照执行。

  一、教研活动以教学系为单位组织,系主任为第一负责人。

  二、学期初,教学系应根据学校工作意见和教学计划订立教学研究计划和具体活动安排。

  三、学院每月至少召开一次教学系主任会议(教学督导团成员列席)。各教学系每两周至少进行一次教研活动,其中,每学期至少举办一次学术沙龙活动,学术沙龙活动按照科技处相关规定履行手续。

  四、每次活动要有专题和基本活动内容记录(记录表见附件),并做好相关报道工作。

  五、报道稿(含照片)在会议结束三天内交学院办公室。

  六、每个月底28号前将记录表汇总到教学秘书处。

  七、学期末,做好教研工作总结,存入学院档案,作为个人绩效工资计算和各类评优评先的重要依据。

  八、教师积极参与教研活动,按照150元/次发放绩效补贴,计入期末教学绩效,除因公缺席以外,其余不出席情况不发放。

  九、本规定从2014—2015学年第二学期开始试行。学校如有进一步的详细规定,以学校规定为准。

  工商管理学院

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篇2:沂临一中教师参加各类教研活动规定

  沂临一中教师参加各类教研活动规定

  为全面贯彻促进教师专业发展的指导方针,加强学校教育教研规范化管理,规范教师参加各类教研活动,从而更好地总结教育教学经验,提升学校办学水平,特制定本规定。

  一、学校教研

  1.学校组织的培训.讲座等教研活动,教师要及时到会,认真学习,不迟到、不早退。

  2.各学科每学期必须组织一次全体学科教师参加的教研活动(形式可以多样),由各科教研室主任具体安排,提前两周报请教务处,以便统一协调时间。

  二.优质课评比

  1.各学科参加市优质课评比的教师,必须经过校内优质课评选选报后方可上报参赛。

  2.各科校内优质课评选由各学科教研室主任具体组织开展。

  (1)教研室主任提前一周将参赛教师和评委名单,以及课题、班级上报教务处。

  (2)活动结束后上交有评委全体签字的打分记录表,教务处留存。

  (3)鼓励本学科或相近学科参与听课。

  3.教师参加省、市优质课评比,可以申请本校教师陪同参赛(不超过两位)。

  4.凡外出参加优质课评选的参赛人员和陪同教师须向分管教学的校长及所在年级的年级主任请假。及时向教务处汇报比赛结果,以便表彰优秀。外出参赛产生的费用按照上级财务管理制度进行报销。

  5.省、市的优质课评比活动,各学科可以本着就近的原则,在协调好学科教学任务前提下,征得分管教学的校长和年级同意后,组织学科教师观摩听课。

  二、公开课

  1.校内公开课,应该在各年级公开选拔的基础上产生。必须保证质量,突出课堂的示范性.研究性。

  2.教师外出参加各级公开课、示范课,需要向主管校长及所在年级的年级主任请假。

  3.教师外出讲课产生的费用报销标准和程序参照优质课评选规定。

  三、教研培训

  1.市教研室组织的学科会议、培训(高三复习研讨会、教学研讨会等),按照会议通知要求组织参会。

  2.各级教育教学主管部门召开的教研会议、培训活动,拟与会人员需持会议通知经主管校长批准,并向年级请假后方可参加。

  3.教师参加学校批准的教研会议,产生的费用按照上级财务管理制度进行报销。

  4.各类学会、教育机构组织的会议和培训,教师可以在获得学校同意及不影响正常教学的前提下,申请启用个人发展积分兑换发展基金的方式参加。

  四.专项比赛

  1.带队参加参加国家、省、市教育行政部门统一组织的艺体比赛,教练需凭上级通知报请主管校长、教务处分管主任同意后带队参加(如教练在年级代课,还须向年级请假)。产生的费用按照上级财务管理制度进行报销。

  2.参加各科奥林匹克比赛、发明创新大赛等,教练需凭上级通知报请主管校长(如教练在年级代课,还须向年级请假),教练员的费用按照上级财务管理制度进行报销。

篇3:艺术教研活动计划范文

文章来源自jsfw8学科网
艺术作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神,体现以艺术审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与艺术实践,尊重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期教研工作的重点是继续发展好民乐队、合唱队、铜管乐及书画组,打造“学生艺术精品”。  九月份  1.征求组员意见,根据自身的教学特点,共同制订教研工作计划。  2.召开教研组会议。(1)传达市、区教研室活动要求、明确工作要点、分配任务,以打造“艺术精品”为重点。(2)交流一年级新教材使用情况。  3.音乐老师参加市《校园歌曲创作评选》活动;美术教师参加区画展观摩。  4.初步教会一年级新生演唱队歌。  5.安排好组内听课计划。  6.抓好期初的音、美选修课及周六艺术项目素质培训,有重点地培养艺术尖子生。  十月份  1.开展“新课程、新理念、新课堂”教学听课、评课研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。  2.邀请市、区音乐教研员指导一年级新教材的使用及听课。(暂定)  3.确定组内及个人的教学研究课题,并进行立项研究。  4.开展“绘画日记”艺术实践活动。  5.准备开出“一年级新教材展示课”。    十一月份  1.收集和积累课程改革实验的各种资料和案例,着手撰写“课改”学习论文。  2.进行期中备课交流。  3.分工策划指导“学生艺术精品表演”(形式各异、提倡创作)      十二月份    1.着手录制“学生艺术精品表演”。    2.教案参加校基本功评比;课例参加区级、市级的评比。    3.开展“迎元旦”《学生艺术精品表演》一周欣赏活动。      一月份    1.开展“学生艺术精品表演”大点评。评选“我最喜爱的‘艺术之星’。    2.出好期末试卷一份。    3.做好各年级期末评估及总结工作。          艺术组:沈越君

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