环境学院研究生暑期社会实践活动方案的相关参考范文，环境学院研究生暑期社会实践活动方案一、活动目的为响应湖北省教育厅《关于2016年申报研究生工作站及开展研究生暑期社会实践活动的通知》相关通知精神，丰富我院研究生的暑假......
一、活动目的
为响应湖北省教育厅《关于 2016 年申报研究生工作站及开展研究生暑期社会实践活动的通知》相关通知精神，丰富我院研究生的暑假生活，巩固本专业知识，加强和学院研究生工作站的沟通，我院将组织开展2016年研究生于7月-8月进行暑期社会实践活动，本次活动的主要目的为：
第一，让研究生了解社会、企业实际及需求，在实践活动中坚实自己所学的知识，提升实际应用能力，培养独立思考、运用所学知识解决实际问题的能力，对所学知识做到“知行合一”;
第二，培养能够满足社会需求的创新型人才，提升人才培养的创新能力和实践素质。通过本次活动加强校企、校地合作，建立健全双导师制度，着力培养应用型人才，提高研究生教育质量;
第三，学院将通过围绕电力行业及地方经济社会发展需求，全面规划学科建设与发展，进一步培育学科特色，促进产学研结合，提高学院协同创新能力，不断提高教学质量和科研水平，增强服务水利行业和地方经济社会发展的能力。
二、 活动方案(企事业单位的具体需求，暑期社会实践队的负责人、学生及所属学科，活动内容，活动安排)
研究生社会实践队主要实践活动
时间：2016年7月至8月;
地点：西藏扎曲河果多水电站
活动内容：
果多水电站坝下水文资料收集以及鱼类资源监测;
对坝下河段部分鱼类进行行为学实验,如鱼类游泳能力测试、鱼类栖息地偏好选择实验、湍流对鱼类行为的影响等;
三、 有关要求
1.学院负责人认真开展活动，保障活动效果：
实践活动负责人应及时跟踪与记录，保证研究生、老师活动收益最大化，力争培养一批优秀人才。
2.研究生、老师应当重视此次实践活动：
第一、考虑到此次实践活动可能会遇到各种困难，所以每位研究生、带队老师都必须做好吃苦耐劳的准备。
第二、在工作中要有主动、积极的态度，带着问题去工作。认真撰写实践报告和问题解决方案。
第三、务必要服从负责人的安排。
3.学院需建立长效机制，及时总结经验，深化研究生培养机制：
通过此次实践活动，要着手逐步建立健全研究生社会实践长效机制，不断探索企、校地合作发展的空间和途径，探索培养研究生的新模式，提高高校服务经济社会改革与发展的能力，提高研究生教育质量。
湖北省研究生暑期社会实践活动实施方案报告表
填表单位(盖章)： 时间：2016年7月2日
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篇2：做好暑期社会实践、实习安全工作的通知
做好暑期社会实践、实习安全工作的通知
各学院，学工部(学生处)，研工部(研究生处)，校团委：
暑假即将来临，为确保学生暑期社会实践、实习过程中的人身财产安全，让学生度过一个安全、健康的暑假，现将相关工作通知如下。
一、工作主题
树立师生安全责任意识，强化学生自我防护意识，预防、控制安全事故发生，确保学生人身、财产安全。
二、工作内容
以“防溺水、防人身伤害、防灾、防交通事故”等为主要内容，具体工作如下：
(一)营造暑期社会实践、实习安全氛围
利用校园广播、宣传栏、学校网站、电子屏、悬挂横幅等多种宣传形式在全校范围内进行广泛宣传，切实增强师生暑期社会实践、实习的安全意识。
(二)召开暑期社会实践、实习安全主题班会
对学生开展防溺水、防人身伤害、防灾、防交通事故等安全教育。禁止学生暑假私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，教育学生不贸然救助落水同伴，要及时拨打报警电话，防止因盲目施救而导致群死事件;教育学生防触电、雷击和火灾事件发生;引导学生远离网吧，远离网络游戏等不良生活习惯;教育学生文明出行，遵守交通规则。
(三)建立健全暑期社会实践、实习安全保障机制
各学院要成立社会实践、实习安全领导小组，负责实践、实习安全工作的领导、监督、检查及事故的处理。要严格执行暑期社会实践和实习的审批制度，在实践、实习出发前要针对实习活动性质对学生进行安全教育。对具有一定危险性的实习活动，要制定安全防范措施和相应的紧急情况预案，确保实践、实习过程中学生的安全。实习期间要求带队教师，每天早中晚清点人数(要有记录本);实习期间学生外出必须向带队教师请假，不允许单独行动;实习期间不准游泳、划船等有关涉水活动;实习期间要注意交通安全、财产安全，不参与违法活动。
(四)落实暑期社会实践、实习安全的责任制
为切实保障学生暑期社会实践、实习安全，在社会实践、实习出发前各学院要与带队教师、学生家长、学人本人签定安全承诺书，以提高师生及家长的责任心。
三、活动要求
(一)各学院、相关部门要从安全稳定的高度充分认识到暑期学生安全工作的重要意义，加强领导，明确任务，落实责任。
(二)各学院、相关部门要以此为契机，建立健全学生暑期社会实践、实习的安全管理制度。
(三)各学院、相关部门要认真落实各项要求，并做好工作总结或安排，于6月28日前送至校综治委办公室(A12-204室)。
联系人：吴正金，联系电话：z。
z农林大学综合治理委员会
篇3：自动化系02暑期社会实践总结(4)
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一、综述：
xxxx年7月26日----7月31日，厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人，前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。在短短的6天里，我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动，并就"什么样的社会实践才是与人民相结合，人民所欢迎的，同时又是大学生所需要的"展开深入的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动，同学们：
1、在实践中认真学习"三个代表"的重要思想，深刻体会基层党员干部为实践"三个代表"作出的无私奉献和不懈努力，进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；
2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告（见附件）；
3、利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；
4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质，展示"自强不息，止于至善"的厦大精神，宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动；
5、增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验；
6、以学致用，深入体会农村生活，与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。
■二、总结：
A、策划：综合考虑交流沟通不断完善苦尽甘来
（一）、前期策划：梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行
从4月份上任开始，我系2000级班两委就希望把02年的暑期社会实践办好，努力为同学提供各种实践机会，并积极联系实践单位。在联系过程中，班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见，并最终把目标锁定在"三下乡、农村支教、社会调查"方面。
6月初，结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期"三下乡"通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。在与他们的联系中，我们了解到：厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，坐落在莲花镇的莲花山脚下，校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学，目前有在校学生200名左右。学校每年暑假举办"泽慧中心夏令营"。泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的，学员主要是属义务服务性质，已成功举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、大学、人文、科技等，邀请各名校大学生与学生座谈，举办各种比赛。我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持，双方初步达成合作意向。
（二）、中期策划：确定活动细节----经费申请----不断更改完善
在接下来的一个多月里，我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点（计算机相关专业）、我系学生特长（对计算机有相当的了解）以及实践单位的硬件条件（拥有17台电脑，一个微机教室，学生对计算机有初步了解），我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查，活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生，实践时间初定在7月初，同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。
在准备过程中，针对希望小学的实际情况，我们对活动时间和内容进行了多次更改：为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使用，将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。同时，针对小学生的心理特点，对活动内容进行了大量的充实：把原来的电脑培训压缩，在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备，另外把任务分配到人，并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。
（三）、实践：随机应变--适时总结-不断改进
7月26日中午2：20，实践小组一行7人如期成行，4：00到达目的地。我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热情接待。我们向村领导通报了这几天的实践安排，并了解了后埔村的大致情况。村副书记叶志尚表示，村两委热情支持此次实践活动，并将全力配合。在与校长联系中我们发现，由于学校电脑室维护经费的欠缺，原定三天的上机课程只能压缩为两天，这就意味着我们的安排必须再次作出更改。接下来的几天里，根据不断变化的情况，我们不断的进行总结和完善，以下是计划和实际活动对照表：
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