二年级四班班级文化建设方案 本文关键词：文化建设，二年级，班级，四班，方案
二年级四班班级文化建设方案 本文简介：班级文化建设方案——二年级（4）班一、指导思想班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，
二年级四班班级文化建设方案 本文内容：
班级文化建设方案
——二年级（4）班
一、指导思想
班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。
二、建设目标
通过班级文化建设系列活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。
三、班级文化阵地建设
班名：朝阳中队
班训：学知识、扬个性、勇创新、争荣誉
班规：热爱集体、团结友爱、积极向上、勤奋好学、遵守规范、开拓进取
班级公约：
一、
准时到校不迟到。
二、
爱护环境我做好。
三、
举止文明有礼貌。
四、
善于倾听勤思考。
五、
排队集合不吵闹。
（一）室外布置
1、文化角：文化角分为“小小书法家”和“艺术天地”。为了让学生更好地展示自己的才能，我把“文化角”作为展示他们才能的一个小舞台。“小小书法家”展示学生的书法等作品，“艺术天地”展示学生的美术、科技等作品，每月更换，避免文化角一期来都是一个内容的弊病。
（二）室内布置：
1、生活风采：班级10名优秀学生的生活照片展示，让每位学生绽放自我、张扬个性、成长自我；让每位学生充分展示自己学习之外的另一面。
2、谁是得旗小能手：班级每位学生的姓名排列起来，根据班上的每个同学从文明礼仪、学习习惯、出勤情况、行为规范、卫生值勤、作业、课堂纪律、课堂表现、奖惩等方面每天进行展评比量化分，在表现好的学生上面粘贴面小红旗，最后看谁得最多。
3、图书角：取名为“益智角”。为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果。引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，资源共享，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。班级竟聘图书管理员活动，评选图书角的热心读者；每学期举办一次好书推荐会；举行介绍好书的比赛。这些活动，可以充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。
4、卫生角：在教室设立卫生角，让学生随时记得爱护卫生，整理班级内务。
5、盆景装饰：班级学生自愿捐献盆景，装饰在教室木柜上，美化教室环境，净化空气，培养学生审美意识、团队意识和健康的生活观。
6、温馨提示：提醒学生要节约用电、节约粮食等。提醒天气变化。
7、信息集中营：展示班务、课表等信息。
篇2：三年级4班班级文化建设方案
三年级4班班级文化建设方案 本文关键词：文化建设，方案
三年级4班班级文化建设方案 本文简介：三年级4班班级文化建设方案一、班级文化建设的主题：学将军风格、扬冠军精神本学年主题：千里之行始于足下（根据我班学生学习习惯、行为习惯的特点和问题，确定本主题。）二、班级文化建设目标充分发挥班级文化功能，培养学生良好的学习习惯和思想道德素质，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，使班
三年级4班班级文化建设方案 本文内容：
三年级4班
班级文化建设方案
一、班级文化建设的主题：
学将军风格、扬冠军精神
本学年主题：千里之行
始于足下
（根据我班学生学习习惯、行为习惯的特点和问题，确定本主题。）
二、班级文化建设目标
充分发挥班级文化功能，培养学生良好的学习习惯和思想道德素质，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，使班级充满童年活力，充满天真烂漫，充满积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。促进我班全体学生的全面发展和个性的张扬，创建和谐奋进的集体，展现我班学生成长的足迹，创设学生素质展示的平台。
三、班级文化建设原则：
1、坚持发挥育人功能的原则。
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班级文化体现育人主旋律，和学生的学习、实践活动紧密结合，有教育性、针对性、时效性和艺术性，富有艺术感染力和时代气息。
2、坚持以学生为主体的原则。
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给每个学生提供参与和展示机会，体现学生的主动设计、主动创作和主动展示。
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强调师生的全员参与，充分体现集体的智慧与协作精神。
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3、坚持规范与特色相结合的原则。
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班级文化建设要有统一的要求和标准，做到美观实用。
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班级文化建设要突出班级特色，彰显学生个性，富有儿童情趣。
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与学校办学思想和办学特色的确立紧密结合，坚持以学生发展为本的理念，体现思想，彰显特色。
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四、班级文化建设过程
1、班主任分析班集体现状及存在的问题，构思班级文化建设方案。
2、班委会讨论、修改班级文化建设方案。
4、全班同学完善方案，参与建设。
五、班级文化建设措施
（一）班级文化理念
班级教育思想：学将军风格、扬冠军精神
本学年教育主题：千里之行始于足下
班级教育目标：敬、竞、静、净
杰、捷、结、节
（二）室内文化建设
精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。室内环境布置具体如下：
1、创设班级显性文化，环境展示集体风貌。
A、光荣绽放——墙壁（传递发展）
右前——班级评比栏
右后——作业展示栏（定期更换内容）
后面——目标墙（个人奋斗目标）；英语角
B、读书驿站——图书角（传递知识）
学生自发捐出，定期更换。
C、精神加油站——宣传栏（传递精神——展示教育主题和学生发展足迹）
左侧：学年教育主题：千里之行
始于足下
班主任寄语、主题意释、名人名言
右侧：星星闪烁（学力展示）、风采照片（才艺展示）
前右——小学生日常行为规范
前左——班级目标
D、青青园地——植物角：（传递美丽）
窗台布置盆花
Ｅ、温馨之家——教室（传递整洁）
１、桌椅、物品摆放整齐有序。
２、门窗、地面干净，无污迹、无杂物。
３、环境优雅、空气清新。
2、打造班级隐性文化，制度提高文明素养。
（１）、利用《小学生日常行为规范》，制定班级文明公约，约束行为，争做班级文明小标兵。
班
级
文
明
公
约
1.进校:
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：一活两操要认真，动作规范身体健；持之以恒要做到，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；班级卫生勤保持，美化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐3个一；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
（２）、设计、制定、完善班级目标、班训、班级口号，提高学生思想素质和文明素养。
班级目标
敬、竞、静、净
结、捷、杰、节
班
训
行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。
班级口号
每天坚持
每天进步
（３）、实行班级岗位轮换制度，人人拥有劳动岗位，人人参与管理班级。
（４）、制定一周班级小组评比表，实行量化评比制度。
（５）、坚持“一对一”的竞赛制度。在比赛中赏识学生的每一个闪光点，肯定优势，树立信心，激励进步。
（6）、班级特色记录：温馨一家人——暖人心轶事
1、记录同学之间相互帮助的轶事
2、人人为班级的感动事迹
3、生活中学习中的趣事
（7）、设立班级值周记录本，坚持记录。
３、开展班级文化活动，培养学生道德品质。
（１）、成立特色小队。以小组（队）为单位轮流组织班队会，开展班级形式多样的主题活动。展示学生个性，培养合作能力。
（２）、以学校德育活动为载体，利用晨午检，班队活动课，午休时间开展各种主题教育活动，让全体学生在参与中体验、感悟、发展，提高，培养锻炼小干部的组织管理能力，打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。
４、抓好学生干部队伍建设，建立干部轮换制度，激励学生奋发、向上。
５、发挥班级邮箱、班级小报的沟通辐射作用，将家长资源引进班级建设管理，让家长成为班级建设的支持者。
篇3：廉政文化建设活动的意义
廉政文化建设活动的意义 本文关键词：文化建设，意义，活动，廉政
廉政文化建设活动的意义 本文简介：廉政警句当官常担为民之责站得正直稳得住心神执政常谋富民之策行得坦然管得住身手掌权常循法纪之规寂得安稳抗得住诱惑经得起考验廉政文化建设活动的目的廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映了一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉
廉政文化建设活动的意义 本文内容：
廉政警句
当官
常担为民之责
站得正直
稳得住心神
执政
常谋富民之策
行得坦然
管得住身手
掌权
常循法纪之规
寂得安稳
抗得住诱惑
经得起考验
廉政文化建设活动的目的
廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映了一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。进入新的历史时期，我党充分吸收借鉴古今中外一切优秀廉政文化成果，深刻总结长期以来反腐倡廉经验，形成了一系列廉政建设理论，赋予了廉政文化崭新的内涵，有力地促进了党风廉政建设。
廉政文化建设的重要意义
把廉政文化建设作为提高干部职工思想道德素质和科学文化素质的重要阵地，有利于广大干部职工同各种有悖于先进文化的思想作斗争，促使广大干部职工在良好的政治环境中接受先进文化的熏陶，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢自觉抵制腐朽文化侵袭的思想道德防线，提高拒腐防变能力，提高干部职工的综合素质。
积极开展“六进”活动
推动廉政文化建设
畜牧服务中心根据团纪发【2012】2号《一六七团第三个廉政文化建设活动月实施办法》的文件精神，认真开展廉政文化建设活动月。按照活动要求，开展形式多样的廉政文化活动，党支部认真组织学习了《廉洁从政规定》、《廉政准则》，班子成员一致认为，这两部党内法规的出台对党内廉政建设具有重要意义，要在实际工作中认真领会并加以贯彻落实。
开展廉政文化建设的目的和意义
加强廉政文化建设是是贯彻落实《实施纲要》、深入开展反腐倡廉工作的重要举措，是不断提高干部职工思想境界、文化素养和道德情操的有效途径，是促进团场经济发展的迫切需要。充分认识开展廉政文化建设的重大意义，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，全面部署，人人参与，有重点、全方位、多层次、多形式地开展活动，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，使干部职工更加牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，在畜牧系统形成“以廉为荣、以贪为耻“的良好风尚，为反腐倡廉工作的深入开展提供精神动力和思想保证，促进畜牧业全面协调可持续发展。
开展廉政文化建设系列活动的主要任务
要把开展廉政文化建设活动与畜牧业中心工作紧密结合起来，加大宣传教育工作力度，丰富廉政文化的内涵，拓展载体，创新方法，形成具有畜牧系统特色的廉政文化宣教格局。以廉政文化“六进”活动为抓手，在领导干部中深入开展“为民、务实、清廉”的主题教育，明确为谁当官、怎样用权、如何做人，提高思想境界、道德修养、廉洁操守。树立廉政典型，发挥示范激励作用，通过系列活动使廉政文化渗透到干部职工的工作和生活领域之中。
以“传播先进文化，倡导廉洁风尚”为主题宣传栏