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20XX暑期实践报告

日期:2020-06-15  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

2014暑期实践报告 本文关键词:暑期,实践,报告

2014暑期实践报告 本文简介:,暑期实践报告这是我上大学以来的第一个暑假。它的意义重大之处在于我为社会实践跨出了第一步。还没放假的时候,大家就在兴致勃勃的讨论暑期的兼职安排。不过,讨论的大多是兼职的工作在哪,更重要的当然还是money。我觉得大家似乎忽略了一个重要的问题,我们兼职的目的。虽然工资很重要,但是如果我们只是奔着钱去选

2014暑期实践报告 本文内容:

,暑期实践报告

这是我上大学以来的第一个暑假。它的意义重大之处在于我为社会实践跨出了第一步。

还没放假的时候,大家就在兴致勃勃的讨论暑期的兼职安排。不过,讨论的大多是兼职的工作在哪,更重要的当然还是money

。我觉得大家似乎忽略了一个重要的问题,我们兼职的目的。虽然工资很重要,但是如果我们只是奔着钱去选择我们的

工作,就失去了实践本身的意义。我认为最重要的是去学习,在学习中实践,在实践中学习。

因此,在我们选择工作的时候,我们最好选择与我们专业相关的工作。这样,我们就能更好的发挥出实践给我们带来的益处。将我们平时学习的专业知识应用到实践中去,在实践中学习我们的专业知识,为我们今后跨入这个行业积累经验,为发展打下坚实的基础。比如,我学的是旅游管理专业,在选择兼职时,我会有目的的去选择旅行社或者酒店。虽然这在很大程度上增加了我找工作的难度,在报酬上可能也会受到不是太公正的待遇。但是,我确实学到了很多东西。收获其实不应该用钱去衡量。

经过大浪淘沙般的甄选,最终锁定了几家知名度比较高的酒店

。接下来就是在红火的太阳下东奔西走,遭受了多次面试打击之后,居然也总结出经验来,至少脸皮厚了不少。功夫不负有心人,在我成功晒成黑人,抗打击能力提高50个百分点后,我用诚心和“厚颜无耻”终于换来了一个机会,在天堂洲际酒店做客房服务员。由于这是五星级的酒店,他们一般不会招聘暑期工,而且他们与好多学校都有合作关系,实习生都是上百名,所以他们根本不需要兼职。我得到这个机会实属不易,这也算是一个小小的成功。然而,这并不意味着困难和挫折的结束,却是一个挑战困难挫折的开始。

我们还没有开始学习有关酒店服务的知识,所以,我对于服务行业来说,还算是一个什么都不会的白痴。我在网上搜索资料恶补了一下客房服务的知识,以为应该可以装一下会一点的样子。出乎意料的是,这跟上岗几乎是两码事,这跟在网上学习游泳倒是很像,觉得自己知道怎么游和下到水里在里面游那是天差地别。于是,上岗的第一周,做师傅的跟班学习。杯子擦半天还是有水印,马桶刷白了却还是有异味,镜子越抹越花,被子拉住这个角,那个角又脱掉,折腾老半天满头大汗,直想去死。还好我的师傅很有耐心,一直鼓励我,教我也特别耐心仔细,我也就很快学会了。学会了,日子当然也好过了。虽然脚还是会钻心的疼,至少心情是好的。每次看到我打扫完的房间都会有强烈的自豪感,一尘不染,井然有序。在我心中犹如一件艺术品。自然,我这种做法肯定是不能够提高房量的。因为,肯定很低,不过这并不重要。我又不想去拿绩效工资,能很好的完成分配给我的任务已经足够。

除了掌握客房服务的相关技能外,我还收获了一项重要的启示。那就是英语真的很重要。当然,这个重要性无关乎成绩。我发现我真的需要它。这得要从一件很有趣的事情说起。记得有一天我去查洗衣,我像往常一样挨个地去敲门,然后问是否需要洗衣服,并将情况记录到工作报表上,敲到最后一间房,门开了,我非常礼貌的用普通话进行询问,问了两遍没有得到回答。于是我扬起了头,就看着那位客人疑惑的望着我,试图表达他不明白我在说什么。由于他太高,我太矮,所以当时没注意到客人是外国人,这时候仰头看仔细了才知道。在我反应了几秒后,我努力想要组织礼貌的服务语言,结果硬是只憋出一句:Do

you

need

wash

close?然后很紧张且很尴尬地等待他的回答,然后他听懂了我的问话,用爽朗纯正的英语回答他不需要并表示感谢,我本想说这是我应该做的,嫌自己口语不好就慌张的跑开了。那一刻,我深刻的感受到英语学得不好是多么的糟糕。这在极大的程度上激发了我学好英语,特别是口语的兴趣。从那以后,我开始有意识的去学习、练习英语。

以前说处理好人际关系只是像喊口号一样,经过一个月的实践,有了同事和上级才真正体会其厉害之处。而我在这方面是比较缺欠的。

这次实践虽然很短暂,收获却颇丰。但是,这还远远不够,我还需要更多的机会,去锻炼自己。象牙塔里面都是美好的展望,我们需要去接受风雨的洗礼,才能更加成熟,需要去挑战更多的困难挫折,才能更加坚强,才会在残酷的竞争环境中屹立不倒。

篇2:社区暑期未成年人活动计划

社区暑期未成年人活动计划 本文关键词:未成年人,暑期,计划,活动,社区

社区暑期未成年人活动计划 本文简介:社区暑期未成年人活动计划时间如梭,转眼间一个学年度已经结束,为引导未成年人能过一过健康、向上、富有意义的暑假。社区以"文明、愉快、安全、健康"为主题开展活动,充分落实“以人为本”的教育思想,促进未成年人身心和谐健康发展,让孩子们度过一个安全、快乐的假期。一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一

社区暑期未成年人活动计划 本文内容:

社区暑期未成年人活动计划

时间如梭,转眼间一个学年度已经结束,为引导未成年人能过一过健康、向上、富有意义的暑假。社区以"文明、愉快、安全、健康"为主题开展活动,充分落实“以人为本”的教育思想,促进未成年人身心和谐健康发展,让孩子们度过一个安全、快乐的假期。

一、

指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》组织社区未成年人开展活动,积极引导同学们度过一个愉快充实的暑假生活。

二、

活动安排

1、

开展“暑假安全教育漫画展”活动,组织学生参观画展,教育未成年人在假期做到遵纪守法;注意交通安全,注意饮食卫生,不吃被污染的食物;注意自身安全,防火防盗;注意用电安全,不要随便接触电源、电线,不乱摆弄带电电器、、、

2、

开展“环保天使在行动”活动,组织学生到社区花池,绿化地带整理草坪、拔杂草,改善环境,美化社区,为争创文明社区做贡献。

3、

开展“儿童电影展播”活动,为了让孩子们不出社区就能欣赏到优质的儿童电影,使孩子们能从中汲取到欢乐、惊喜、做人的营养和力量,在心灵中留下难忘的印象。

4、

开展“读书交流活动”,组织学生假期里读一本好书,并用书面形式记录下心得。

5、

开展“我是小小办报员”活动,组织学生假期里办一期报纸,自拟题目,宣传安全、绿化、环保,赞美祖国大好河山,暑假社区生活等方面。

6、

开展“暑假天天练字”活动,要求每天至少20分钟的书法时间,1.2年级以硬笔书法为主,3.4.5年级软、硬笔都要练。

7、

开展“小小俱乐部”活动,组织有特长的同学到俱乐部里来,每天坚持练习2小时,每人要有2个熟练的保留节目,为走访军烈属活动做准备。

8、

开展“故事演讲活动”,组织有演讲特长的同学讲革命历史故事。

9、

开展“主题创编绘画活动”。

10、

开展“手工制作科技创意”活动。

三、

活动时间

2010年7月15日-8月29日

四、

活动要求

1、

辖区学生要认真填写好学校、社区教育工作对接反馈卡,并按要求时间到社区报道,积极主动参加社区活动。

2、

各项活动本着“安全第一”的原则,家长和组织者要做好孩子安全工作,如遇到突发事件要及时与学生家长取得联系。

灵秀社区2010未成年人活动计划

活动时间

活动主题

活动

地点

参加对象

2010年7月9日下午2:00

灵秀社区未成年人“金色童年”诗歌征文比赛

社区未成年人快乐成长俱乐部

社区

未成

年人

以“金色童年”为主题,组织未成年人进行诗歌征文比赛。作品尽可能要求富有童趣、朗朗上口、并有时代特色。(最长不超过30行),

(作品上交灵秀社区,每人最多5首为限。来稿不退,请自留底稿)。

2010年7月11日上午8:30

未成年人用智慧晒“节能减排低碳生活”

社区

未成

年人

组织辖区内的未成年人自己制作的“节能减排,低碳生活”手抄报,并号召家人一起加入到低碳行动中来。7月下旬评选名次。

(手抄报工具等均自行解决,手抄报上交灵秀社区,截止日期7月25日。来稿不退,请自留底稿)。(

2010年7月6日上午9:30

暑期学生《中小学意外伤害自救互救》健康教育讲座

东港街道三楼会议室

社区

未成

年人

组织未成年人听讲座,通过讲座指导未成年一些简单的自救互救常识,从而有效预防、帮助自身及他人走出险境。

(因会议室座位仅容70——80人,故未成年人可自行与7月20日讲座之间任选其一)。

2010年7月27日上午9:30

暑期学生《口腔保健》健康教育讲座

东港街道三楼会议室

社区

未成

年人

组织未成年人听讲座,关注中小学及幼儿园学生,积极采取措施,增强口腔保健意识,提高口腔健康水平。

因会议室座位仅容70——80人,故未成年人可自行与7月13日讲座之间任选其一)。

2010年8月份

未成年人唱响“红歌颂——我的中国结”

另定

社区

未成

年人

倡导未成年人唱红歌,激发未成年人爱国激情,增强未成年人的爱国意识。并于8月中旬进行汇报演出。

(此次活动对象为所有未成年人,有意参加的未成年人提前先到社区报名,联系电话:3822199,自带伴奏带)。

·

河南街昌盛社区未成年人活动总结

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发布日期:2010/08/11

浏览次数:1115

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未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的兴衰,更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。为了进一步加强和改进社区未成年人思想道德建设,不断提高未成年人综合素质和文明素养,实现学校、社区、家庭的良性互动,搭建未成年人的心灵沟通,道德培养,正面引导,增长知识的平台。我社区紧紧围绕树立社会主义荣辱观,构建社会主义和谐社会,结合社区实际,利用社区资源,采取多种形式开展丰富多彩的未成年人道德实践活动,并做到了活动贴近孩子,极大地调动了孩子们参与社区活动的积极性,收到了较好效果。

2010年4月30,在国际劳动节来临之际,我社区组织未成年人到社区进行义务劳动。这不仅是一次小小的劳动,组织小学生走进社区进行劳动实践活动,让她们懂得社会上各行各业劳动者的辛苦,明白“小区是我家人人爱护她”的重要性。对将来形成良好的价值观意义深远。每个未成年人都为创建文明和谐社区做出贡献。

2010年6月1日,我社区协同关工委及司法部门来到市七小进行慰问,并给他们送去了节日的礼品。六一是他们的节日,在送给他们一份节日祝福之外,还来给了小学生一堂精彩的法制讲座,让孩子学法,知法,懂法,在今后的道路中守法。

2010年6月30日,在社区会议室,展开一场精彩的环保知识竞赛。社区的参赛选手认真进行准备材料,积极参加,比赛当天气氛活跃,效果很好。既参与了活动,又收获了许多环保知识。对未成年人进行环保教育的成效很好。

2010年7月20日,我社区组织学生参观了吴秀艳纪念馆。学习吴秀艳英勇救人的事迹,“学习吴秀艳做合格接班人”。回来后学生们纷纷发表自己感想,觉得做为生活在幸福生活中的同龄人在吴秀艳面前感到惭愧,要力争向她看齐,学习她的优秀品质,让吴秀艳的精神永驻在他们心中,自己要成为一名优秀的学生,将来成为一名优秀的人才。

2010年7月27日,我社区协同社区学生来到了马川子边防工作站进行慰问演出。八一节来临之际,社区学生带着自己精彩的文艺节目,和工作站的战士一同庆祝他们的节日。同学们不仅参观了战士们的宿舍,还看到了战士们的精彩的擒敌拳表演,从中收获很多。不仅要学习他们坚忍不拔的精神,更是要向他们一样能吃苦,学习不怕吃苦,迎难而上的精神。向这些新时代最可爱的人学习。

我社区开展的各类活动,极大地提高了孩子们的积极性,通过活动不仅陶冶了孩子们的情操,而且也开阔了视野,从而提高了综合能力。实践再一次证明,社区在学校、社会、家庭三位一体的未成年人教育中的重要作用,我社区正是以强烈的政治责任感和工作责任心,积极围绕社区实际扎实有效地开展工作,真正把未成年人教育工作落到实处,为构建社会主义和谐社会,推进社区精神文明建设做出了应有的努力。

篇3:中学生暑期社会实践活动通知

中学生暑期社会实践活动通知 本文关键词:暑期,中学生,社会实践活动,通知

中学生暑期社会实践活动通知 本文简介:共青团淄博市委淄博市学生联合会淄青联发〔2014〕17号关于组织开展2014年度淄博市中学生暑期社会实践活动的通知各区县团委,高新区、文昌湖区团工委,各有关学校:为深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神,组织引导广大中学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立

中学生暑期社会实践活动通知 本文内容:

共青团淄博市委

淄博市学生联合会

淄青联发〔2014〕17号

关于组织开展2014年度淄博市

中学生暑期社会实践活动的通知

各区县团委,高新区、文昌湖区团工委,各有关学校:

为深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神,组织引导广大中学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路,为实现中国梦努力奋斗的理想信念,团市委、市学联决定组织开展2014年度淄博市中学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

实践激扬青春志

奋斗成就中国梦

二、活动时间

2014年6月——8月

三、活动内容

1.“青春勇担当”志愿服务活动。组织中学生按照就近就便的原则,广泛开展文明礼仪宣传、交通维护、尊长敬老、助残帮困、清洁环境等多种形式的志愿服务活动,引导中学生从自身做起,奉献社会,服务他人,弘扬社会新风尚。

2.

“调研淄博”社会调研活动。组织中学生参观淄博重点建设工程、高新技术企业以及城乡建设、交通、通信等领域发生的新变化、新气象、新发展,感受党的十八大以来淄博发展的辉煌成就。围绕环境保护、节能降耗、垃圾处理、生产生活等方面,组织中学生深入农村基层、县域城镇和城市社区进行调研,形成调研报告。团市委、市学联将适时对优秀调研成果进行表彰。

3.

“寻找身边的最美”活动。重点组织中学生摄影社团、记者团等社团成员围绕“寻找身边的最美”主题,通过中学生的独特视角寻找素材,记录和发掘身边的美丽瞬间,感动你我的人和事,可以用DV、摄影、文字等多种形式记载和表述。

4.“梦想观察团”社会群体梦想历程调查。组织中学生以生活在不同领域的不同人群为调查对象,通过发放调查问卷、现场采访等形式,了解不同群体的人生梦想以及他们为实现人生梦想所付出的的努力,形成一份社会群体梦想调查报告。

5.“感受齐鲁文化”参观寻访活动。组织中学生参观各类纪念馆、博物馆、展览馆和革命遗址等,组织“文化夏令营”、“革命圣地行”等活动,对中学生进行齐鲁文化教育、爱国主义教育和革命传统教育。

四、工作要求

1.高度重视,加强领导。开展中学生暑期社会实践活动,是加强中学生社会实践教育的重要举措。各区县要高度重视,认真研究制定工作方案,切实加强对活动的指导,确保活动顺利开展。

2.

精心组织,务求实效。各区县要立足实际,指导学校组建社会实践团队,广泛动员中学生积极参与到社会实践活动中,对表现突出的团队适时予以表彰。

3.加强宣传,营造氛围。各区县要主动与当地新闻媒体联系,加强对活动的宣传报道力度,扩大活动影响力。同时,要指导各学校充分发挥校报、校内广播站、校园网等传统媒体和微博、微信等新媒体的作用,对中学生参与实践活动的情况进行宣传和展示。

各区县团委负责对本区县内中学生暑期社会实践活动开展情况进行汇总,并于9月10日前将活动总结报团市委学少部,同时报送电子版。

共青团淄博市委

淄博市学生联合会

2014年6月23日

4

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