考研日语最后30天冲刺计划 本文关键词：日语，冲刺，考研，计划
考研日语最后30天冲刺计划 本文简介：新东方在线[www.xueke8.com]网络课堂电子教材系列考研日语最后30天冲刺计划进入11月份，参加2015考研初试的考生进入最后冲刺阶段，为帮助考生在短时间内能够高效梳理考点，新东方在线全国研究生入学考试研究中心日语教研室帮大家制定了如下复习规划，为大家锦上添花，完美冲刺。一、单词此阶段应注重
考研日语最后30天冲刺计划 本文内容：
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考研日语最后30天冲刺计划
进入11月份，参加2015考研初试的考生进入最后冲刺阶段，为帮助考生在短时间内能够高效梳理考点，新东方在线全国研究生入学考试研究中心日语教研室帮大家制定了如下复习规划，为大家锦上添花，完美冲刺。
一、单词
此阶段应注重分类归纳记忆，以加强记忆效果。
归纳记忆：
1、可根据单词结构来进行归纳记忆。
比如说一些特殊形式单词的总结，如单词以一个汉字表示，但读音却达两个假名：堀（ほり）、幕（まく）、幹（みき）、溝（みぞ）、蜜（みつ）、（むぎ）等一系列词汇，可进行归纳记忆。以此类推，单词以一个汉字表示，但读音却达三个假名柳（やなぎ）、炎（ほのお）等等
此法也应用于结构相似的形容词、形容副词以及动词等的记忆。
2、副词可按照形式进行记忆：
具体可分为：AっBり（のんびり、すっかり、さっぱり、ぐったり、うっかり、すっきり、こっそり等）
ABAB（ゆらゆら、いらいら、わざわざ等）その他等三种形式。可归纳总结进行区别记忆。
3、数量词、接续词和助词应加强记忆，特别是接续词可分为顺态接续、逆态接续、并列累加、对比选择、补充或进一步说明、转换话题等类别加强记忆。助词类似，可分为格助词、接续助词、并列助词、提示助词、副助词、语气助词来分类进行记忆。
二、语法
此阶段语法复习也应加强归纳分类。可以按照两种方式进行归纳：
1、将表达类似意思的语法总结在一起进行比较、区分以加深记忆。
如表示变化的
～から～に変わる
になる
にする
表示推移及结果的
につれて
にしたがって
～たあげく
に至る
～た結果
希望愿望
ほしい
たい/たがる
ように
～ばいい
意志
（よ）う
まい
（よ）うとする
（よ）うと思う
义务、命令
なければならない
べき
わけ
はず
允许、许可
て（も）いい
禁止
な
いけない
てはならない
べからず
ないこと
てはだめ
判断
に過ぎない
かもしれない
に違いない
～と言ってもいい
抱怨
のに
くせに
相似、比喻
に似る
まるで
みたい
らしい
よう
比较
より
ほど
に比べる
对比
と違って
に対して
～と～と
推测
まい
らしい
ようだ
そうだ
かのしれない
に違いない
传闻
そうだ
とのことだ
と言われる
によると
手段、方法
で
によって
ふうに
计算
加える
引く
掛ける
割る
原因
から
ので
ため
せい
ばかりに
～のは～からだ
转折
けれども
しかし
のに
ても
ところで
にもかかわらず
条件
ば
と
たら
なら
2、将含有相同关键词的一系列语法进行总结，比较记忆
比如常见的与ところ相关的一系列语法：～ところが
～ところだ
～ところを～ところで
～ところに
与ばかり相关的语法：
～ばかりか
～ばかりに
与もの相关的语法：～ものか
～ものがある
～ものだ
～ものだから
～ものなら
以此类推，将形式相似但意思有区别的语法进行整理、汇总，加深记忆。
重点复习项目：
与敬语相关的一系列项目的相关复习
一、阅读及翻译
保持阅读训练，坚持一次连续做4篇，计时训练。锻炼速度。同时，对照答
案加深对一些易错单词，重点语法的记忆。翻译，通过做题总结重点语法，再利用重点语法进行自主造句的训练。同时可与阅读相结合，将阅读部分一些结构比较复杂的句子翻译成汉语。
二、作文
坚持作文的练习，以真题和模拟题中的作文题目进行限时写作。同时，将范
文中的一些好的句子，语法进行摘录和背诵。需要进行重点记忆的是用于段落及段落间连接的接续词（此部分与单词复习中的接续助词有所重合，可互相结合加强记忆）。
最后30天，大家要全面进行真题训练，训练时要严格按照考试时间进行训
练，在对照答案时，要加强对一些易出题点和易错点的记忆。作文方面，大家要提前背诵一些好的语法句子，以求考试时可以增加亮点，特别是一些开头结尾句以及接续词非常重要。最后，新东方在线全国研究生入学考试研究中心祝大家2015金榜题名。如果大家在冲刺阶段有知识性问题，可随时到知识堂提问，如果有考研常识或者心态不能很多处理的困惑，可以添加考研微信：kaoyan_koolearn,微信号，帮助大家以做好的状态完成初试，加油！
3
篇2：整理笔记日语版
整理笔记日语版 本文关键词：日语，整理，笔记
整理笔记日语版 本文简介：片付け（５Ｓの総称）ＣＬＥＡＮＩＮＧＡＮＤＯＲＧＡＮＩＺＩＮＧＱ：あなたの職場?デスクまわりは、こんな状態ではありませんか？?必要なモノを探すのに１０秒以上かかる?引き出しの一番奥にあるモノがなにか即答できない?１週間以上使っていない道具、文房具がある?机の上に有りながら１ヶ月以上触れていない道具や
整理笔记日语版 本文内容：
片付け（５Ｓの総称）ＣＬＥＡＮＩＮＧ
ＡＮＤ
ＯＲＧＡＮＩＺＩＮＧ
Ｑ：あなたの職場?デスクまわりは、こんな状態ではありませんか？
?必要なモノを探すのに１０秒以上かかる
?引き出しの一番奥にあるモノがなにか即答できない
?１週間以上使っていない道具、文房具がある
?机の上に有りながら１ヶ月以上触れていない道具や書類がある
１つでも当てはまる人?職場は仕事のムダが発生しています。今すぐ（片付け）をする必要が有ります。でも、勘違いしないでください。
片付けとは（キレイにそろえる）ことでは有りません。それは、単なる（整列）。
ひとたび乱れてしまえば、再びぐちゃぐちゃの状態に逆戻り。
ムダがなくなり、効率が上がり、売り上げ（ピースレート）が上がる。
片付けはあなたの仕事や職場を変える仕事のツールなのです。
はじめに???職場?作業場?机が整然と片付けられている人ほど、段取りよく仕事をこなしています。一つひとつの作業の中に潜んでいるムダを出来るだけ取り除くことで、仕事がスピードアップし、成果に繋がっていきます。それぐらいのムダはたいしたことないと思うでしょうか。整理?整頓は毎日のことなので、塵も積もれば山となります。
１．
片付けで仕事が変る?うまくいく
０１；ムダという宝を探せ
?片付けない職場?会社は業績も悪い、片付け出来ているかどうかは、
会社の職場（倉庫やトイレｅｔｃ）を１０分も見学すればすぐにわかる。
片付け出来ていない職場ほどムダが多く、効率が悪い。もっと言えば
片付け出来ていない人ほど、作業のムダが発生し、十分な成果を出せて
いない。
?片付ければ（ムダ）が利益に変る
主に次の４つのムダが考えられます。
①
スペースのムダ
②
時間のムダ（探す時間のムダ）
③
間違えるムダ（クレーム?品質不良に直結）
④
とりに行くムダ
片付けをすれば、こうしたムダの数々を確実に取り除き、利益に変えるこ
ことが出来ます。
０２：片付けは雑務じゃない。（仕事そのもの）である。
?片付けをすれば生産性が向上する（５Ｓの徹底）職場環境の維持?改善
?５Ｓの定義（整列?陳列とは違う）
整理：いるモノといらないモノを分け、いらないモノは捨てる
整頓：必要なモノを必要な時に必要なだけ取り出せるようにする
清掃：キレイに掃除をする。日常的に使うモノを汚れないようにする
清潔：整理?整頓?清掃の状態を維持する
躾
：整理?整頓?清掃のルールを守らせる
上記５Ｓに加えて近年では原理?原則が重要と言われている（後述）
０３：道具?工具?書類ｅｔｃ取り出すのは１０秒以内
?探す時間は積み重なると大きなムダになる
?今日、作業に必要なモノ以外は机ｅｔｃの上に出さない
?置きっ放しの工具や書類のほとんどは捨てても問題ない
?また何時か使うかもしれない。だから捨てにくいとよく言いますが、
現実に使うことなどめったにありません、時間が経てば、環境は大きく
変わっています
０４：キレイにするがゴールではない
多くの人が片付けられない理由は整理?整頓とは何かについて、そも
そも考えたことがない。そんな状態のまま取り組むから、うまくいかない
いるモノ?いらないモノ?捨てるモノの判断基準があらかじめ定まって
いないから峻別できない（整理）
何が必要なのか、何時必要なのか、どてぐらい必要なのかが解っているか
どうか。それを定めていけるかどうかが重要です（整頓）
キレイにそろえる、それは整列に過ぎない、ただ並べ直をしただけでは
整列?陳列、単にキレイにそろえただけです。整理?整頓したとは言え
無いことになります
０５：モノを持つことは、コストになる
?片付けには人間性への深い洞察力が必要です。なぜなら整理?整頓を進め
て行くのは人間にはからなないためです
?まずいことは隠したくなる。それが人間の心理。自分にとってまずいこと
があれば隠してしまうといったソフトの部分にあたります、そのほかにも
周りが無関心であったらやる気を失う、という人間のメンタリテーが有り
ます、人と人とがどう関わっていくかというソフトの部分への考察と対応
も求められます
?期限を過ぎたらすてる
モノを持つことにはコストが伴うことを考えてください、コストとは
金銭的なものだけではありません、モノを探す?遠くまでとりに行く時間
も立派なコストです
?いつか使うだろうは諸悪の根源
いらないモノは処分するを徹底できていない職場や人はコストの観点が求められます。
ムダを減らす整理術
０１：モノの放置が全てを物語る
?モノの放置で職場や社員のレベルがわかる
?モノの置き場も決まっていないという事実から、従業員の躾?
作業効率?品質?安全など全てが浮かび上がってきます
篇3：日语形式体言总结
日语形式体言总结 本文关键词：日语，形式
日语形式体言总结 本文简介：（一）わけ——接续：用言连体形本文转自沪江日语jp.hjenglish.com１用言连体形＋わけだ理应，当然。本文转自沪江日语jp.hjenglish.com表示事项成立的理所当然，是某种原因倒是的自然而然的结果。本文转自沪江日语jp.hjenglish.com※それなら、起こるわけだ。本文转
日语形式体言总结 本文内容：
（一）わけ——接续：用言连体形
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１
用言连体形＋わけだ
理应，当然。
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表示事项成立的理所当然，是某种原因倒是的自然而然的结果。
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※
それなら、起こるわけだ。
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２
わけがない
在主观上进行判断，不会、不可能
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※
本当に難しい問題だから、誰でも答えられるわけがない。
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３
わけでは（も）ない
对某个结果部分否定。并不是…，并不会…
。
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※
彼は行かないと言っても、本当に行かないわけではない。
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４
というわけではない
同上，但语气上更加强调
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５
わけにはいかない
不能够
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※
いくらいやでも、やめるわけにはいかない
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６
ないわけにはいかない
不能够不（受到某种情理的约束）
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※
われわれはこんな無責任な行動を見逃すわけにはいかない。
（二）はず——接续：用言连体形
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１
はずだ｜はずがない
根据…得出客观结论。理应（不）
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（目前二级语法点中只有这两种用法）
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※
そのことはもう彼に話しましたが、彼は知っているはずです。
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※
夏休み中だから、彼女は忙しいはずがない。
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“わけ”と“はず”の区別：
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わけ：对某种已经实现的事实所做的解释和判断
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はず：在某种根据的基础上所做的推理
（三）こと
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１
（动词/形容词
普通体）＋ことか
表示强烈肯定语气、程度的强调。常与どんなに、どれほど、なんと搭配使用。
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※
皆どんなに心配したことか。
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２
（用言连体形）ことから
表原因。因为…
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※
二人の顔がよく似ていることから、親子ではないかと思った。
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３
（表意志性的动词的基本形）＋ことだ
表劝告、要求。有必要…、最好…、应该…。
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※
上手になりたければ、しっかり練習することだ。
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４
（动词基本形）＋ことはない不必，用不着
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※
そんな小さいことで、怒ることはない。
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５
（表示心情、感受的形容词、形容动词连体形/动词た形）＋ことに令人…的是…
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※
不思議なことに、彼はそんなばかな女と結婚した。
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※
嬉しいことに、弟は先月無事卒業した。
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※
困ったことに、あの人の名前がどうして思い出せなかった。
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６
（人名/人称代词）＋のことだから因为是…（用于积极事项）
※
真面目な田中さんのことだから、約束を破ることは絶対ないよ。
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７
…ことに（と）なる
/
ことに（と）なっている…（客观）规定。表示客观规定的存续。
※
この学校では学生が午前７時にラジオ体操をやることになっている。
（四）もの
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１
（终止形）＋もの用于句末、表原因、强调理由，常表示抱怨。
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常用搭配：“だってもの。”
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※
だって、先生がそうおっしゃっったんだもの。
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２
（用言连体形）＋ものだから表示主观强调原因理由，往往带有辩解的语气。
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※
あまりにもおかしいものだから、つい笑ってしまった。
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３
（用言连体形）＋ものか/もんか怎么可能、岂能
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※
あんなばかな奴（やつ）、とは口をきくものか。
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４
（用言连体形）＋ものかある的确是.、真的是.
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※
さすがに大作家で、どの作品にも素晴らしいものがある。
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５
（用言连体形）＋ものだ
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i）表自然常理。理应.
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※
年を取ると、体力が衰えるものだ。
ii）表感叹、惊讶
※
時間の経つのは速いものだ。
iii）（动词た形）＋ものだ
表示对过去的回忆
※
子供の頃、よくこのプールで泳いだものだ
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６
（用言连体形）＋たいものだ
表示强烈愿望
※
歳はとっても、心の若さだけは保ち続けたいものだ。
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７
（用言连体形）＋ものの.接续助词。“虽然.但是.”
※
アメリカに来たものの、英語がわからず、困っている。
８
（用言连体形）＋ものではない
／
というものではない因违反常理而禁止
※
先生に対して、失礼しなことを言うものではない。
９
ものなら
i）可能态动词＋ものなら如果能.就.
※
一人で行けるものなら、行ってみなさい。
ii）动词意志形＋ものなら
假如.就.；万一.就.（强调消极可能性）
※
失敗しようものなら、大目玉をくう。（万一失败的话，就会被上司严厉地斥责
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