《说普通话写规范字》主题班会 本文关键词：班会，说普通话，主题，规范字
《说普通话写规范字》主题班会 本文简介：《说普通话，写规范字》六（2）主题班会１、中队长：“全体起立，立正，各小队开始整队报告。”各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第小队队长以下人，实到人，报告完毕。”２、中队长：“接受你的报告！”各小队报告完毕。３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长
《说普通话写规范字》主题班会 本文内容：
《说普通话，写规范字》六（2）主题班会
１、中队长：
“全体起立，立正，各小队开始整队报告。”
各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第
小队队长以下
人，实到
人，报告完毕。”
２、中队长：“接受你的报告！”各小队报告完毕。
３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下
人，实到
人，我们以
为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
４、辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”
中队长：“是”
回到原位，全中队稍息。
二、队会程序
（一）、全体立正；
（二）、出队旗（鼓号齐奏，中队长：敬礼，礼毕。）
（三）、唱队歌（中队长指挥）
（四）活动过程
（五）、活动结束，请中队辅导员讲话。
（六）、中队长：全体起立！
请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
（七）退队旗。中队长：退旗敬礼！
三、中队长：礼毕，全体请坐！
中队以
主题队会到此结束，欢送家长和老师退场。
附活动过程
一、辅导员：金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也迎来了全国第十一个推普周，那么，我们对普通话知识又了解多少呢？
1．
普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．国家规定的普通话宣传周的时间是？
1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。
3．什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、辅导员：是的，普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不可推卸的责任与义务。下面请听彭紫宜等同学为我们带来的快板《推广普通话》
三、辅导员：语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应当努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。下面，请欣赏欧阳阳同学为我们带来的书法作品。
辅导员：同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
四，在本次中队会即将结束的时候，
让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字
。
篇2：我爱爸爸妈妈主题班会
我爱爸爸妈妈主题班会 本文关键词：我爱，班会，爸爸，妈妈，主题
我爱爸爸妈妈主题班会 本文简介：106班主题班会：《我爱爸爸妈妈》活动过程：一：播放音乐，引入班会（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。B：爸爸妈妈也爱我。C：我们都有一个幸福的家。一年级2班《我爱爸爸妈妈》主题班会合：现在开始。二：现场调查，教师参与师：首先，我们来做一个小调查，谁来说
我爱爸爸妈妈主题班会 本文内容：
106班主题班会：《我爱爸爸妈妈》
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
B：爸爸妈妈也爱我。
C：我们都有一个幸福的家。一年级2班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
二：现场调查，教师参与
师：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么？
你知道爸爸妈妈的生日吗？
A：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子的生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
B：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！
C，你知道为什么吗？
A：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小鸡》
（凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小鸡》
B：看完节目，我有几个问题要问大家。
1
鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
（指名来回答）
（保护自己的宝宝）
2
鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
（指名回答）
（她为了自己的宝宝能够安全
不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3
看了这个游戏，你有什么感受？
（指名回答）
（自由说）
B：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
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C：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。
A：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！
（表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》表达自己对父母的爱）
B：妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？
（学生自由回答）
四：配乐朗诵，调动情感。
C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那
样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》。
A：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
五：表演片段，直观理解。
C：是啊！同学们，让我们以自己的实际行动，去爱自己的爸爸妈妈吧！请看几个小片段。
（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）
（一）：爸爸妈妈下班回家时
一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，坐到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。
C：同学们，你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？
(二)：爸爸妈妈过生日时
一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。
C：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）
六：手语表演，表达情义。
A：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。
他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。
B：每个父母，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声（合）“谢谢您！”
C：接下来请欣赏：手语表演《感恩的心》
A：下面，请全体同学齐唱《我们的生活多么幸福》（播放视频）
B：我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！
C请大家齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
用心把我爱，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
合：106班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。
(A)谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？
（齐）是我们敬爱的父母。
（B）是谁，牵着我们的小手，让我们迈出了人生的第一步？
（齐）是我们敬爱的父母。
（C）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界；
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。
（齐）您用爱心的针，穿引耐心的线，
织就了温馨的家园。
（A）那一天，您带着我来到学校，
（B）把我送进知识的殿堂，
（C）为我开启了智慧的大门，
（齐）于是我开始了人生的又一个旅程。
（A）我敬重你们，感谢你们，
（B）我会在您口渴时,端上一杯清凉的水，
（C）我会在您焦虑时,送上一句温馨的问候，
（齐）我会在您寒冷时,披上一件暖和的衣裳。
（A）哦，我的父母，我至爱的人啊!
(B)
哦，亲爱的爸爸妈妈，
我至爱的亲人！
（C）祝愿全天下的父母：
（齐）幸福安康、美丽永远！
篇3：感恩的心中队主题班会
感恩的心中队主题班会 本文关键词：班会，感恩，心中，主题
感恩的心中队主题班会 本文简介：“感恩的心”主题中队会方案三年（2）班一、队会仪式、程序：1、中队长：全体起立整队整理服装。2、中队长：全体立正，出旗，敬礼。唱队歌。二、节目开始：关老师：三（2）中队《感恩的心》主题中队会现在开始，有请主持人：孔红茗、霍宣晓。霍宣晓：没有阳光，就没有温暖；孔红茗：没有水源，就没有生命；霍宣晓：没有
感恩的心中队主题班会 本文内容：
“感恩的心”主题中队会方案
三年（2）班
一、队会仪式、程序：
1、中队长：全体起立
整队
整理服装。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼。唱队歌。
二、节目开始：
关老师：三（2）中队《感恩的心》主题中队会现在开始，有请主持人：孔红茗、霍宣晓。
霍宣晓：没有阳光，就没有温暖；
孔红茗：没有水源，就没有生命；
霍宣晓：没有父母，就没有我们；
孔红茗：我们沐浴着爱的阳光长大，
霍宣晓：享受温馨快乐，我们心存感激
合：就让我们共谱一曲——
感恩的心
（鼓掌）
第一篇章：感恩父母。（齐读）
▲霍宣晓：有两个人，
孔红茗：他们愿意用自己的一生去爱你；
合：他们是谁？他们就是我们的爸爸、妈妈
合：这种爱是什么？这就是父母那深深的爱！
霍宣晓：请听诗朗诵《因为有你》。
▲
霍宣晓：世界上有一种爱，她的名字叫母爱。
孔红茗：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。
霍宣晓：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。
孔红茗：像高山似大海，它包容着一切。
合：父爱如山，他沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你。
霍宣晓：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀
孔红茗：请欣赏歌曲《鲁冰花》
▲霍宣晓：天下的父母都爱自己的孩子
孔红茗：爱让我们的生活充满希望。
霍宣晓：父母用爱温暖着我们整整一生。
孔红茗：今天就让我们在这儿许下感恩的宣言，有请关老师带着全班同学许下感恩的宣言
霍宣晓：请全班同学起立，举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。
关老师：亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。
第二篇章：感恩他人（齐读）
孔红茗：受人滴水之恩，当以涌泉相报。如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界将处处是阳光，处处充满爱。
霍宣晓：一个友好的眼神
孔红茗：一句温暖的话语
霍宣晓：我们都应该永铭于心。
合：常怀感恩之心的人是最幸福的
，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们一起听诗朗诵《学会感激》
第三篇章：感恩的心。
孔红茗：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！（播放《感恩的心》。）
霍宣晓：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！
合：感谢一切一切，只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！
合：让我们写一封信，表达我们对父母的感激之情。写完后请爸爸妈妈写上读后感。（看写信格式）
孔红茗：最后请辅导员关老师讲话
辅导员：亲爱的同学们，今天的主题中队会很成功！老师希望感恩的种子已经在你们心中扎根、发芽了。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们学会感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩同学！让我们带着一颗感恩的心去面对一切,你会发现，生活很美很美，世界很美很美。
三、队会结束：
１、孔红茗：请中队长带领全体队员呼号。
２、霍宣晓：呼号
：准备着，为共产主义事业而奋斗！（队
员：时刻准备着！）
3、霍宣晓：退旗（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。
4、中队长：三（2）中队“感恩的心”主题队会到此结束。
《感恩的心》
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
要苍天知道
我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
要苍天知道
我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
《因为有你》诗朗诵
因为有你，我来到人世，可你从来都不嫌我的哭闹；
因为有你，我开口的第一句话是妈妈，而你从来都听不厌这两个字；
因为有你，我学会走路，而你跟在我身后喂饭从来都不喊累；
因为有你，我上课从不迟到、早退，是你从小就教导我做个守时的学生；
有你，我从不担心饿肚子，因为你会做好饭菜等着我回来；
有你，我从不孤单，因为每个周末你都会一直陪伴我；
有你，我不害怕失败，因为你会鼓励我、找回我的信心；
有你，我不害怕生病，因为你会细心的照顾我；
因为有你，我得到了全世界最美好的事物；
因为有你，我看见的天空是彩色的；
因为有你，我很庆幸我是你今生的唯一。
合：谢谢你，我最爱的人----爸爸
妈妈！
《学会感激》诗朗诵
感激对你不满的人，是他让你变得完美
；
感激伤害过你的人，是他让你学会坚强
；
感激给你压力的人，是他让你学会承受
；
感激让你落泪的人，是他告诉了你感动
；
感激给你快乐的人，是他让你有了微笑
；
感激给你鼓励的人，是他让你有了希望
；
感激那挑战你的人，是他让你学会面对
；
感激对你关爱的人，是他让你拥有幸福
；
感激给你舞台的人，是他让你有了机会
；
感激……
学会感激身边的人吧，是他们造就了现在的你！
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