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读安琪安东有感 本文简介：007读《我带安琪安东游学世界》有感首先介绍这部书的作者王辉耀，高级知识分子，工作的足迹遍布世界，曾被评为“中华海归十大创业人物”“中国首届时尚先生—时尚国际人物”“十大最值得尊敬的海归人物”，发表著作多部，而这部《我带安琪安东游学世界》则以国际化的视角和要求，结合自己成功的教子经验向正在为教育疑惑
读安琪安东有感 本文内容：
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读《我带安琪安东游学世界》有感
首先介绍这部书的作者王辉耀，高级知识分子，工作的足迹遍布世界，曾被评为“中华海归十大创业人物”“中国首届时尚先生—时尚国际人物”“十大最值得尊敬的海归人物”，发表著作多部，而这部《我带安琪安东游学世界》则以国际化的视角和要求，结合自己成功的教子经验向正在为教育疑惑的家长提供了一种教子观念和一种新的教子方法，我读过之后很有感触。
当现在许多家长绞尽脑汁地想从小让孩子学英语，读古诗，学数学，想让孩子读书后赢在起跑线上时，作者思考的是能不能，怎样才能使孩子们成为市场经济时代，国际化时代所真正需要的人才。他向我们推荐了国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的名为《教育——财富蕴含其中》的研究报告中的一个特别引人注目的观点：”21世纪教育的四个支柱应该是——学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。“作者通过自己的理解提出青少年阶段的教育目标就是要教会孩子学会健身、学会接触大自然、学会学习、学会做人做事、学会生活、学会理财、学会交往、学会心理调节，这一切的最终目的是让他们最后能自立于社会.我很喜欢作者提出的这个目标,作为新一代的家长,一方面我们亲身体验了现代教育的弊端,也意识到了优异的成绩并不是现代孩子的一切,要自立于现代社会,成绩之外还有很多东西需要关注。作者的观点就象黑夜中的一盏明灯，照亮了我们现代孩子的教育之路，让我们有了目标和方向。而这一目标仅靠在学校固定地接受教育是完全不够的，这里作者展示了他利用“游学”让孩子们了解自己，了解祖国，认识世界，融入社会的过程。看过之后我觉得虽然不能完全照搬，但作者的很多观念是先进的，是很值得我们学习的。
作者以亲身经历指出了游学的好处。作者拥有一儿一女，在成长的过程中作者让他们体验了国内外不同的校园文化。从幼儿教育中国老师的嗓子到国外教室的圈子，就读上海中学体会上海人的高效率，让孩子亲身感受香港耀中的重在参与，在人大英语角体验国际化等。作者带着孩子游历各国，书中展示出的很多中外教育的差异和国际化的教育观念让我印象深刻。其中之一是对孩子健康的关注：我们都知道健康的重要性，但我们往往更注重保护孩子不受伤害，而作者在欧美游学发现他们更注重教会孩子如何锻炼身体，学会如何保护自己，他们不会千方百计地避免孩子摔交，而会在摔交后让他们自己爬起来吸取教训。我想这就是授之以鱼还是授之以渔吧。当孩子好不容易有了假期，国内的大部分家长会送孩子参加各种兴趣班，说是让孩子多拥有一种能力，以后竞争中不会落后，但有多少家长会为孩子精心的设计一次教育之旅，或送孩子去参加一个有意义的集体活动如：夏令营等。其实冷静地想一想，让长期过三点一线生活的孩子走出去，看看祖国的大好河山，体会不同的人文风情，走走令人向往的名校，有条件甚至可以出国走走，时刻提醒井底之蛙外面的天很大，让孩子从小培养博大的胸怀，不是更有意义吗。作者还告诉我们现在很多地方有很多很好的假期活动如：生存挑战等，你还可以选择参加国内班、国际班，在这些活动中不仅可以学到很多课本上没有的知识，让平时衣来伸手、饭来张口的孩子体会独立，学会独立，这些才是生活的能力，这些能力会帮助孩子更轻松地学习。
我还想让象我一样的家长想一想，你培养过孩子的社交能力吗？你准备怎样培养孩子的社交能力？如果你不能回答，你可以考虑借鉴作者的方法，中国的孩子很少有机会参加社会活动，社区活动，就算有机会，家长也往往认为这些只是玩玩，其实国外的孩子经常参加各种社会活动，独立地与各种各样的人交流，他们的家长和学校都很注重这发面，家长都尽力满足孩子的要求，有的学校甚至在入学时还要看你是否参加足量的社会活动，可见参加社会活动对孩子的成长，性格的发展都有着很重要的意义，我们新一代的家长应该多为孩子创造这种机会，让我们的孩子早早地试着与人交往，这样他才不会害怕进入社会。最后值得一提的是作者对孩子“理财能力”的培养，近几年，基金和炒房的火暴让我们认识了一个词“理财”，当我们的孩子长大时，就象电脑成为生活必需品一样理财将会成为人人都具有的基本生活能力，你想你的孩子象你这么大才具有理财观念吗？而作者在二十年前就已经开始教孩子一些基本的经济知识和理财方法了，作者教育观念的先进在这方面也很好地体现了出来。
总之，看了这本书，我觉得我们应该把孩子培养成适应社会的人而不是适应学校的人，我们应该看社会需要什么样的人，而不要为了眼前的小利和自己的面子让孩子作些无用的努力。