信息技术期末测试题及答案(第1.2章) 本文关键词：信息技术，期末，测试题，答案，1.2
信息技术期末测试题及答案(第1.2章) 本文简介：高一年级信息技术期末测试题（满分100分）命题人：元爱玲一、选择题（每小题3分）1、“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的（）A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值相对性2、中国申奥成功这一事件，使全世界感到了中国综合国力的不可低估。这说明信息具有（）A.传递性B.依附性和可处理性C.价值
信息技术期末测试题及答案(第1.2章) 本文内容：
高一年级信息技术期末测试题（满分100分）
命题人：元爱玲
一、选择题（每小题3分）
1、“明修栈道、暗渡陈仓”、“兵不厌诈”表明了信息的
（
）
A.共享性
B.时效性
C.真伪性
D.价值相对性
2、中国申奥成功这一事件，使全世界感到了中国综合国力的不可低估。这说明信息具有
（
）
A.
传递性
B.依附性和可处理性
C.价值相对性
D.时效性
3、“刘翔12’88夺冠,破尘封13年世界纪录。”这一消息迅速传遍了祖国的大江南北，体现了信息的
①传递性
②共享性
③时效性
④真伪性
（
）
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
①④
4、不是信息的特征
（
）
（A）可依附、有时效微
（B）可处理、可增值
（C）可传递、可共享
（D）有真伪、但不能增值
5、有关信息技术一词的含义，以下说法正确的是
（
）
A.计算机技术
B.计算机技术和通讯技术
C.数据编码的技术
D.利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理信息的技术。
6、计算机技术是信息处理的核心，计算机未来研究的一个主要方向是
（
）
A.智能化
B.网络化
C.微型化
D.多媒体化
7、从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，第五次是指
（
）
A.文字的发明和使用
B.电视及其他通讯技术的发明和应用
C.计算机和现代通信技术的应用
D.多媒体和网络技术的应用
8、如果要获得关于“世界杯”创始人的信息，一般情况下，你认为通过
（
）方式最快捷效果最好。
A．卫星遥感遥测
B．购买书籍
C．因特网查找
D．阅读报纸
9、如果你想在网上查找关于徐志摩的诗词《残春》的信息，用全文搜索方式查找，你认为使用下面哪个关键词最容易得到结果。
（
）
A．徐志摩诗
B．徐志摩
残春
C．残春
D．徐志摩
10、下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是
（
）
A．可以复制他人信息作品的内容
B．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者
C．可以使用盗版书籍、软件、光盘等
D．对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见
11、根据研究性学习小组活动的安排，方舟要到森林公园收集野生动物的生存状况等资料，并制作一份演示文稿作品。他应恰当选择的信息采集工具是
（
）
A．数码相机、扫描仪、数码摄相机
B．数码相机、数码摄相机
C．普通相机、数码摄相机、视频采集卡
D．普通相机、扫描仪
12、方舟在网上找到了一部好电影，他想把这部电影下载到自己的电脑上，由于影片的容量比较大，为提高下载速度他选择
（
）
A．直接下载
B．单击鼠标右键，选择“目标另存”
C．使用网际快车进行下载
D．通过复制来达到目的
13、小张是电脑初学者，他现在想访问百度这个网站，以下网址输入正确的是
（
）
A．www.xueke8.com
B．www.baidu.cn
C．www,baidu,com
D．[email protected]
14、下列叙述正确的是
（
）
A．因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用
B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息
C．有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存
D．保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的
15、方舟想知道“地球自转方向”，通过网上搜索查询得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，面对这种情况，怎样判断哪种结果是否正确比较好?
（
）
A．查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。
B．查询的结果多少而定，得出相同的结论多的就是正确的。
C．网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确。
D．看查找的速度如何，速度快的网站比较准确。
16、搜索引擎一般分为分类目录索引类和关键词索引类，下列网站不属于目录索引类搜索引擎的是A．搜狐
B．百度
C．网易
D．新浪
（
）
17、在获取信息的过程中，我们首先要做的是
（
）
A．采集信息
B．确定信息来源
C．确定信息需求
D．保存信息
18、在使用搜索引擎搜索信息时，哪个显得尤为重要。
（
）
A．搜索条件
B．逻辑符号
C．关键词
D．强制搜索
19、利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的（
）阶段。
A．记录信息
B．加工信息
C．发布信息
D．存储信息
20、计算机技术是信息处理的核心，计算机未来研究的一个主要方向是
（
）
A.智能化
B.网络化
C.微型化
D.多媒体化
二、判断题：（每小题2分）
1、信息技术就是计算机技术。
（
）
2、对于同一件事，每个人可能会有不同看法。表明信息具有价值相对性。
（
）
3、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和多媒体技术。
（
）
4、信息技术的发展趋势是多元化、网络化、多媒体化、智能化和虚拟化。
（
）
5、方舟把自己买的正版软件放在网上供别人下载，这种行为是合法的。
（
）
三、简答题：（每小题15分）
1、因特网从各个方面逐渐改变人们的工作、生活和学习方式，为我们提供了哪些方面的应用？
2、我们生活中常用信息安全的防护方法有哪些？
高一年级信息技术期末测试题（满分100分）
一、选择题（每小题3分）
1-5：CBADD
6-10：ACCBB
11-15：BCACA
16-20：BCCBA
二、判断题：（每小题2分）
1-5：×√×√×
三、简答题：（每小题15分）
1、因特网的应用有：①信息获取②信息发布③网上交流④网上学习⑤电子商务⑥网上娱乐⑦虚拟社区
（答对1个得2分，全对得15分）
2、常用的信息安全防护方法：①禁用不必要的服务②安装补丁程序③安装安全防护产品④提高安全意识⑤养成良好的习惯⑥及时备份数据（答对1个得3分，全对15分）
高一年级信息技术期末测试题答案（满分100分）
一、选择题（每小题3分）
1-5：CBADD
6-10：ACCBB
11-15：BCACA
16-20：BCCBA
二、判断题：（每小题2分）
1-5：×√×√×
三、简答题：（每小题15分）
1、因特网的应用有：①信息获取②信息发布③网上交流④网上学习⑤电子商务⑥网上娱乐⑦虚拟社区。（答对1个得2分，全对得15分）
2、常用的信息安全防护方法：①禁用不必要的服务②安装补丁程序③安装安全防护产品④提高安全意识⑤养成良好的习惯⑥及时备份数据。
（答对1个得3分，全对15分）
篇2：健康小学教师信息技术应用能力测试题(二级试题)
健康小学教师信息技术应用能力测试题(二级试题) 本文关键词：信息技术，小学教师，测试题，试题，能力
健康小学教师信息技术应用能力测试题(二级试题) 本文简介：健康小学教师信息技术应用能力测试题（二级试题）一、在桌面新建一个文件夹，以教师本人姓名命名，考试题全部保存在这个文件夹内。二、新建word文档,并以“负荆请罪”为文件名，复制以下内容到文档中，再开始答题。负荆请罪战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当
健康小学教师信息技术应用能力测试题(二级试题) 本文内容：
健康小学教师信息技术应用能力测试题（二级试题）
一、在桌面新建一个文件夹，以教师本人姓名命名，考试题全部保存在这个文件夹内。
二、新建word文档,并以“负荆请罪”为文件名，复制以下内容到文档中，再开始答题。
负荆请罪
战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”(相当于后来的宰相)。
赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高!他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样!”
廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。
廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦!这么下去，我们可受不了。”
蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢?”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀!我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗?要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧?”
蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。
蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。
1、在页眉处添加文字
“中国成语故事——负荆请罪”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中；在页脚处插入页码和自动更新的日期和时间，页码格式为第*页
共*页，居中、日期和时间格式为2012年12月3日星期一，居右。
2、把第一自然段设置首字下沉；在第六自然段中插入桌面上一个名为“负荆请罪”的图片，选择大小（高度为5厘米），版式为“四周型”；
3、在文章标题处插入自选图形“云状标注”，
“云状标注”填充色设置为浅黄，并在“云状标注”上添加文本：“负荆请罪：形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。”并适当调整位置。
4、在文章结尾处下面插入一个艺术字，艺术字样式为第三行第二个，内容为“源于《史记·廉颇蔺相如列传》”，要求：字体字号不做要求大小根据文章调整，只加粗
倾斜即可，并设置艺术字的文字环绕形式为“四周型环绕”。
三、1、新建word文档,并以“学生期末成绩”为文件名，表格制作内容如下（字体字号不做具体要求，文字居中即可）；
2、按照表格内容制作一个图表。
本题提示：1、表格双线边框的设置
线条颜色
底纹颜色
2、绘制单元格斜线表头
建议最后一步再做。
四、制作以下excel表格，文件名为“学生成绩分析图表”
要求：
1、计算每个人的总分、平均分。
2、按下面的要求建立图表：
l数据：姓名、数学、物理、化学；
l图表类型：簇状柱形图；
l分类轴：姓名；
l图表标题：学生成绩表；
l数值轴标题：分数；
l分类轴标题：姓名；
l图例在图表右侧。
3、对记录进行筛选，将总分大于230分
平均分大于80分的记录筛选出来复制到sheet2表中。
4、将sheet1的表格复制到sheet3中，并按专业分类汇总，分别统计每个专业学生的数学、物理、化学的平均分。
五、能进行电视、电脑、实物展示台的转换操作。
六、演示投影机与投影幕的操作使用。
七、能进行电子白板的操作使用
八、请到铁东教研网视频专题中，查找名师专栏中31中学李桂玲老师的校级公开课视频。
篇3：动物和人体生命活动的调节综合测试题
动物和人体生命活动的调节综合测试题 本文关键词：测试题，调节，人体，动物，生命
动物和人体生命活动的调节综合测试题 本文简介：高二生物第二章动物和人体生命活动的调节综合测试题(3、4节)1.下列有关体温调节的说法正确的是()A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能2．下列关于神经和体液调节
动物和人体生命活动的调节综合测试题 本文内容：
高二生物
第二章
动物和人体生命活动的调节综合测试题(3、4节)
1.下列有关体温调节的说法正确的是(
)
A．恒温动物的体温是恒定不变的
B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的
C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张
D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能
2．下列关于神经和体液调节的叙述中不正确的是(
)
A．体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制
B．人在紧张情况下，心跳、呼吸加速、血压升高属神经—体液调节
C．神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程
D．短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只是通过神经调节完成的
3．下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是(
)
A．ATP水解加快，合成量减少
B．皮肤血管收缩，降低体内热量散失
C．机体散热大于产热，体温下降
D．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关
4．下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是(
)
A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关
B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加
D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液
5．如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述，
不正确的是(
)
A．在寒冷的环境中，③的分泌量增加
B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平
C．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少
6．下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中不能准确地描述其调节过程的是(
)
A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节
B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节
C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，
属于神经调节
D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节
7．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是(
)
A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等
D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主
8．下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中，正确的是(
)
A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加
B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低
C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定
D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
9．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致(
)
A．细胞外液渗透压降低
B．垂体释放抗利尿激素增加
C．下丘脑释放抗利尿激素增加
D．垂体渗透压感受器兴奋
10.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是（
）①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④
B.
①④⑤
C.
②③⑤
D.
③④⑤
11．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是(
)
A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化
D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素
12.
下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述错误的是(
)
A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育
B．当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加
C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
13.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是(
)
A．下丘脑具有内分泌功能
B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定
C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
14.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(
)
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
15．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是
(
)
A．巨噬细胞
B．T淋巴细胞
C．致敏T细胞
D．浆细胞
16．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是
(
)
A．注射“流感”疫苗预防感冒
B．吞噬细胞吞噬抗原与抗体复合物
C．注射青霉素消灭肺炎双球菌
D．皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感
17．下列有关抗体的说法中，正确的是(
)
A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应
B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNA
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有
18．下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(
)
A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟
B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
19．发生花粉过敏反应时，下列相关叙述正确的是(
)
A．过敏原首次侵入人体时，与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合
B．某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低
C．过敏反应一般对组织细胞会造成损伤
D．血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿
20．2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系
③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力
④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
21．人体免疫反应是机体识别“自己”、
排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是(
)
22.禽流感是由禽流感病毒引起的，是对家禽和人类有很大危害的传染者，下列叙述中属于体液免疫的是（
）
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫作用
④禽流感病毒与抗体结合形成沉淀被吞噬细胞消化
⑤效应T细胞使靶细胞裂解，释放禽流感病毒
⑥将患病的家禽深埋处理
A.
①②③
B.
②⑤⑥
C.
①③④
D.
①②④
23．下列属于特异性免疫的一组是(
)
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
24.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（
）
A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
25．下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法
不正确的是(
)
A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
26．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（
）
Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起
Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快
Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异
Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状
27．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
(
)
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
28.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞依次是
A葡萄糖、效应T细胞
B．氨基酸、效应T细胞
C。核苷酸、浆细胞
D．氨基酸、浆细胞
29．高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长
B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
30．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
31．请根据所学知识作出判断，正确的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的刺激时所发生的反应
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用
④T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A．①②
B．③④
C．②⑥
D．②⑤
32．B细胞和T细胞共有的特点是
A．产生抗体
B．产生记忆细胞
C．导致靶细胞裂解
D．与抗原特异性结合
33．下图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是
A．①②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞
C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体
D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
34.下列有关人体免疫的叙述正确的是
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞
⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
A．①④⑤⑦
B．①②③⑦
C．③④⑤⑦
D．②③⑥⑦
35．右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中字母表示细胞，
数字表示过程)，
下列有关叙述正确的是
A．人体内只有a、b两类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
36.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
（1）①表示的结构名称是________
；⑦表示的结构名称是________
。
（2）图中有分泌激素功能的结构是________
和________
及A结构中的下丘脑。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做_______________。
（4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是___________________，体温调节中枢是________。
（5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受_______________的调节，体液调节可以看作________的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响________________
37．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。
(1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________
(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是________
，这一生理活动的调节方式是________
；同时激素D________
(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：________
→传入神经→________
→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________
(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________反射。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________
(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。
38．下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
(1)图1中属于免疫活性物质的有________。
(2)图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能______________，增强机体的免疫力。
班级
姓名
学号
1-5DDBAB
6-10BCDBD
11-15CDDCD
16-20CDBDB
21-25BDCCD
26-30ACDBD
31-35DBACC
36、
（1）传入神经（或传入神经纤维）
传出神经（或传出神经纤维）
（2）垂体
内分泌腺
（3）反馈调节（或负反馈调节）
（4）神经和体液调节
下丘脑（或A）
（5）中枢神经系统或神经系统
神经调节
神经系统的发育和功能
37、答案
(1)甲状腺激素
加快物质氧化分解，提供更多能量
神经—体液调节
肾上腺素
皮肤冷觉感受器
下丘脑体温调节中枢
(2)胰高血糖素
非条件
(3)抗利尿激素
(4)反馈调节
38、(1)f、Y
(2)B细胞增殖、分化
体液
(3)e
(4)k
迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体
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