学习语文英语最快的办法 本文关键词：英语，语文，最快，办法，学习
学习语文英语最快的办法 本文简介：学习语言最快的方法：彻底背诵今天跟人在讨论学习语言最好的方法，顺手就把这篇文章翻出来了，发现还没有发在博客上正好发在这里。以前博客上有也有不少同类的文章，比如这里：背诵法使用这种方法只有坚持，只有不断的坚持下去才能看到效果。1.学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读
学习语文英语最快的办法 本文内容：
学习语言最快的方法：彻底背诵
今天跟人在讨论学习语言最好的方法，顺手就把这篇文章翻出来了，发现还没有发在博客上正好发在这里。以前博客上有也有不少同类的文章，比如这里：背诵法
使用这种方法只有坚持，只有不断的坚持下去才能看到效果。
1.
学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
2.
“背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！
3.
我的一生就是因为背诵而改变！2008年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来当时的畅销书格林斯潘回忆the
Age
of
Turbulence开始背诵。没想到书的前言introduction却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了十天！我现在仍然在背诵这本书，这本书彻底改变了我！
4
.
为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！
5.
语感就等于文章朗读和背诵的遍数！
6.
同学们讨厌背整本书有以下正当理由：第一、整本书难背；第二，背完就忘；第三、没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！
7.
背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。
8.
背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的整本书都能脱口而出！
9.
整本书背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背整本书！
10.
我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！
11.
要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！
12.
每个星期至少进行一大段“彻底背诵”！
13.
英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一段文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！
14.
我不赞成背新概念英语！太过时了！就算背会新概念英语，仍然听不懂时政和财经英语，还是不能吸收实用信息！我赞成：背熟格林斯潘回忆录！只背这一本就够了！因为这本书是全球化视野的！文笔也相当好！全是主流话语，以后进入外企工作，没有任何隔膜！
15.
那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。
16.
只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。理解重要，背诵更重要！
17.
任何一个领域的成功都要靠背诵！英语好的人都是靠“努力背诵”成功的！
18.
刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作；杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”；歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌！但因为反复操练，他们越做越好！
19.
背诵可以“大大提升”记忆力！那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的！！
20.
经常带着格林斯潘回忆录，“随时随地”疯狂朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大变化。只要坚持一段时间，你就会获得“过目不忘的超级能力”。
21.
背诵是形成语言能力的关键！只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界！
22.
背诵可以激活单词和语法！背诵让单词和语法获得生命
23.
“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！
24.
重复就是力量。重复创造奇迹。
25.
犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！我国的辜鸿铭老先生用背诵的方法掌握了十几门外语！
26.
背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！
27.
从语言学习角度来说，背诵一本书“远远胜过”读一百本书。因为整本书包含了作者的所有表达方式，而且是完整的系统的，可以在语境下消化吸收语言的细微之处。而教材或新概念那样的孤立文章，看似包含了各种语言点，但却是风格炯异，支离破碎，导致学生无法体悟语境，难以真正消化吸收运用。
28.
一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是每天啃上一段！再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！
29.
书读百遍，其意自现。能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读一、两遍，于是就变成了普通人！
30.
绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！
31.
经过千百次的“重复训练”所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵形成伟大的“肌肉记忆”。
32.
刚开始背诵的时候“相当困难，然而记忆力在背诵的过程中“逐渐提高”！你会越背越聪明！千万不要怀疑自己！
33.
只要你“坚持”背诵三个月，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！
少食多餐！一次吃少一点，多吃几次！
35.
不
逼迫自己一次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好一天能“利用零碎时间”重复20遍以上！
36.
越忙的人越适合背诵，因为忙碌的人有很多零碎时间，而且他们利用时间的效率很高！出差途中、会议间隙、三顿饭前后等等。
37.
用背诵来调剂数理化学习效果特别好！数学学累了，物理学累了，化学学累了，都可以进行一下“格林斯潘回忆录背诵”！而且可以获得多数同学不具备的全球化视野！
38.
背诵的时候可以很疯狂，也可以很安静！既可以跳着背、跑着背，也可以默默地背！
39.
不背书的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背书的老师不仅能教好英语，而且能讲一口流利的英语！
40.
为了自己英语水平的“不断提升”，为了给学生做出“光辉的榜样”，老师一定要带头背书！而且要背格林斯潘回忆录！
41.
老师上课前一定要先大声背书，给学生树立光辉的榜样，让老师和学生共同进入疯狂的“英语状态”！如果能做到这一点，这所学校一定是全中国英语最好的学校！
42.
背诵可以大大提升一个人的“气质”！做一个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！
43.
背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生！
44.
背诵让每一天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！
45.
最后还是要告诉大家：坚持创造奇迹！一定要坚持下去！祖国需要我们坚持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持。
篇2：外贸英语函电lesson1
外贸英语函电lesson1 本文关键词：函电，外贸英语，lesson1
外贸英语函电lesson1 本文简介：Lesson1TheLayoutofBusinessLetters一、书信的组成部分1.必备部分（1）信头书信中发信人的地址和发信的日期等称为信头。是公司形象的一部分。但是内容也是标准化的。包括公司名称、地址、电话号码、传真、电子邮件和网址等，有的还包括注册商标和公司标志（logo），工商注册号和注
外贸英语函电lesson1 本文内容：
Lesson
1
The
Layout
of
Business
Letters
一、书信的组成部分
1.必备部分
（1）信头
书信中发信人的地址和发信的日期等称为信头。是公司形象的一部分。但是内容也是标准化的。包括公司名称、地址、电话号码、传真、电子邮件和网址等，有的还包括注册商标和公司标志（logo），工商注册号和注册资本。英文地址按照由小往大的顺序写。信头的用途就是使收信人在第一时间看到信发自何处，复信时也便于参考。
有些国家的信头中还包括其他一些细节，如在英国，信头中就印着公司总经理的姓名。
信头的位置：一般缩行式的信头位于中上方，平头式和混合式的信头位于左上方。
Example:
【答疑编号0110001，针对该题提问】
ABC
Trading
Co.
188
Newton
Palace
London
NG29
OPA
Tel：01345
567921
Fax:
01345
438923
（2）日期
日期在商务书信中非常重要，不可或缺。日期不用简略格式，特别是不用容易产生歧义的格式。具体要求如下：
a.年份应完全写出，不能用05代替2005年
b.月份要写英文名称，不能用数字代替。因为英国人遵循日、月、年的顺序而美国人遵循月、日、年的顺序，所以10/2/2004，既可能被理解为2004年10月2日，也可能被理解为2004年2月10日。
c.月份名称可以缩写，太短的词就不要用缩写了。但是一般情况下，写完整的词比较好。
d.日期可以用数字，也可以用序号来表示。
月份和日期之间不用逗号，年份之前用逗号隔开。例如：June
5,2005
日期的位置通常在信头之下，而中文书信的日期一般是在信的末尾签名之后。在书写日期时，注意最好不要用序数词，月份不用缩写。
（3）封内地址（The
Inside
Address）
收信人的公司名、地址等一般是列在信笺的左上方，在日期向下2-4行的位置，左对齐，无缩进。书写封内地址主要有以下几个用途：
1.发信时可以与信封的地址相互对照，避免放入信封时发生错误。
2.发信后根据封内地址可以准确归档，便于以后查找。
对收信人而言便利之处有：
1.收信人读信时，如果发现封内地址与信封的名称地址不符，就可知道放入信封时发生了错误，将其退回，从而避免损失，节约时间。
2.收信后，如果信封与信函分离，原信也能够保持完整，便于归档和以后查阅。
中文信函一般没有封内地址，这是与英文信函的一个区别。
封内地址和姓名的顺序如下：
Name
of
the
person
addressed
（收信人姓名）
Title
of
the
person
addressed
（收信人头衔）
Name
of
the
organization
（单位名称）
Street
number
and
name
（门牌号码、街道名称）
City,state
and
postal
code
（城市、州、邮编）
Country
of
destination
（所达国名称）
如：Dr.
Jim
Green
Medical
research
department（药品开发部）
3134
North
Cicero（西塞罗）
Clinics
Chicago,IL60606
例如：
32
Duke
Street；
St.
James，London,SW5IDY
（4）称呼
a.称呼写在信内地址下面空一或两行处。如果知道收信人的名字，最好称呼他们的头衔或姓，男性称Mr.,如dear
Mr.
Smith。女性称Dear
Ms.
已婚女士称Mrs,未婚称Miss.
b.如果知道收信公司的具体经办人，称呼最好写具体的人，而不用冷冰冰的Dear
sirs，甚至只用名字不用姓氏，就好像是好朋友之间的私人通信。
c.对两个人或两个以上的人称呼时使用Dear
Sirs,Dear
Madams,Gentlemen
（仅用复数而不用单数）。对一般机关团体负责人用Dear
Sir,对政府高级官员用Sir.
称呼后面的标点，一般使用逗号、分号或冒号，也有不用标点的。
（5）信的正文
这是信的主要部分，表达发信人的意见，注意几点：
1）简明扼要，合乎语法，重点突出
2）分段正确，每段都有一个主题
3）打印无误，布局艺术，力求让读者对书信形式有耳目一新的感觉。
内容部分打印在称谓或主题下面。段落间使用单倍行距，对于特别简短的信，也可采取双倍行距。
信的正文包含三个部分
1.开头语
开头语没有固定的写法，可以简单的说明写信的原因，或是要求，也可以提一下上封信相关的合同或文件，或使用生动的开头引起读者的举趣。开头语一般自成一段，而许多商务信函不用开头语。开头语在写作时要注意简单、明了。只要最简单的开一个头引出下文即可。
例1：我写信要求贵方帮助我们解决公司现在面临的一个非常重要的问题。
例2：很遗憾我们209号自行车没有令您满意，我们尽可能做到让您满意。
2.正文
在写作正文时，如果正文需要两页或者更多页信纸时，应在联页的上端注明收信人的名称、日期、页数，再继续写正文，这是为了避免发信时第一页和第二页以及后面几页误置。除了第一页，其他页不用印有信头的信笺。名称也可以尽量缩写，只要标注它是每封信的第几页就可以。
3.信的结尾
信的结束语可以重复一下刚刚所说的事情，再强调一下重点，或发信人要做，或希望收信人做的事情，也可说些套话。为此在正文结束之后要另起一段。
例如：希望尽快收到您的回音。
（6）
结束语（the
complimentary
close）
是内容结束后的客气话，类似中文信中的此致，敬礼。写在结尾下隔一行，正中或略向右面写起。只有第一个字母大写，后面加逗号。（注意都是带-ly的副词，用Yours而不用Your。）
（7）签名
为使对方了解签名人的姓名、职位，签名的下面要打字注明。不能用图章签发信函。如果是秘书代签，则秘书的名字及真正需要签名的名字同时都要表现出来。
2.可选部分
（1）
事由（the
Subject
Heading
or
Caption）
写在称呼语下面两行，一般全部大写或加下划线，中对齐，但平头信则为左对齐。其使用主要是使对方的收发人员可以迅速转交给经办人，不必等待阅读完信中全部内容才能确定。这样可以节省时间，也有利于登记归档和查卷。事由要简单扼要，说明商品名称、数量、信用证或合同号码等即可。有时前面加上Re:
或Subject:
或Reference:，但现在也可省略。
（2）
经办人（Attention
Line）
作用：便于快速分拣信件；表明希望某个具体的人或具体的部门来负责这件事情。
位置：经办人要大写或用下划线，在封内地址之后。
（3）
附件（Enclosure）
如果有附件，在左下角注明Encl.
or
Enc.
如果不只一封附件，应注明2Encls.
Or
3Encls.
（4）
抄送（Carbon
Copy）
函件抄送其他单位时，如果同时对方也知道已抄送其他单位，可在信件最后左下角注明C.C
函件抄送其他单位时，如果同时不想让对方知道，不写CC
to×××or
CC×××,要在发往抄送单位的信函上注明BCC，表示Blind
Carbon
Copy
（5）
再启（Postscript）
信写完后，如果还有补充说明，在信末加P.S.，然后本人签署简笔签名，即只签姓、名的首字母。现在基本不用，因为可在文档中直接修改。
二、打信格式注意事项
注意纸张的选择，选用一些质量较好的纸张；注意页边距；正文的部分要适中；尽量选用激光打印机进行打印；要用文字处理软件中的预览观看效果再打印出来。
打信格式有三种：
1.缩行式：封内地址和其需要分行的地方的后一行，都比前一行缩进两格或三格；正文中每一段开始一行缩进若干格（大约4-6个字母）。（indented
style）
2.平头式：需要分段的地方，即每段的开始一行都与前一行取齐，一律不缩行。隔段之间用双倍行距。
（block
style）
3.混合式：封内地址和称呼用平头式（从左边空白边缘打起），其他部分采用缩行式，两种格式混合采用。（Modified
style）
三、信封的写法
一般都用平头式。其排列顺序与汉语相反，先写姓名。后写地址，地址由小到大。收信人名称地址一般打在信封中间偏左。发信人的地址（return
address）在左上角，邮票应贴于封面的右上角。
信封上面可以附注下列各项：
1.如一信须由特种邮路或邮船寄递，或说明信的类别，可在信封左下角注明下列各字样：
（1）Via
Air
Mail,（Par
Avion）航空
（2）Via
Air
Registered
航空挂号
（3）Registered
挂号邮件
（4）Express
快递邮件
（5）Parcel
Post包裹邮件
（6）Printed
Matter
印刷品
（7）Sample
Post
样品邮件
（8）Samples
of
Merchandise货物样品
（9）Sample（s）of
No
Commercial
Value
无商业价值样品（即增品）
2.如系私人信件或密件，要注明：
（1）Private
私人信
（2）Personal个人信
（3）Confidential
机密信
3.信封上还常出现以下各种格式或写法，也要注意：
（1）可以在信封左下角直接注明：
Attention
Hardware
Dept.请交五金部办。
（2）由公司转交私人的信，在写完收信人姓名后，在公司名称之前加c/o字样（Care
of
由……转交），如：
Mr.Charles
Wood
C/o
Sinochem
International
Corporation
表明在寄往Sinochem国际公司前提下，这封信请转交给Charles
Wood先生。
托人带信（一般是介绍信）不写地址，只在收信人名称之下，注明带信人姓名，写法如下：
Mr.
Charles
Wood
Kindness“Mr.J.W.Smith”
或用Per
Kindness
of
By
Kindness
of
Through
the
Courtesy
of
四、电子邮件和传真
在书写外贸函电的过程中，电子邮件和传真所遵循的原则和讲过的内容完全一致，通常有自己固定的模式，所以在写作和语言的角度来讲，电子邮件、传真与信函都是没有什么区别的。
例子indented
style
ABC
Trading
Co.
188
Newton
Palace
Norfolk
NG29
OPA
Tel:01345
567921
Fax:
01345
438923
Feb
14,2005
M.J.Marks,Manager
30
Arlington
Court
CAMBRIDGE
Cambs,CA29
5RT
Dear
Ms
Marks
SUBJECT:
500
Dozen
T-shirts
Thank
you
for
your
inquiry
in
your
letter
of
April
5
for
our
T-shirts.
We
are
now
sending
your
quotation
sheet
for
your
selection.
We
also
enclosed
a
sample
and
are
sure
that
you
will
be
satisfied
with
their
superior
quality.
Hope
to
serve
you
soon.
Yours
sincerely
THE
NATIONAL
TRANSPORT
INC
T.M.White
Sales
Manager
Encl.
CC
Jim
Green
回顾本讲
商务书信的组成部分包含两个：必备部分、可选部分
1.必备部分包括：
（1）信头：书信中发信人的地址和发信的日期，通常是各个外贸公司的信件中已经打印好的部分，体现了公司的形象和公司的个性。不同的国家信头的内容不太一样，但是大致包括公司名称、地址、电话号码、传真、电子邮件和网址等。
（2）日期：
a.年份应完全写出，不能用05代替2005年
b.月份要写英文名称，不能用数字代替。
c.月份名称可以缩写，太短的词就不要用缩写了。但是一般情况下，写完整的词比较好。
d.日期可以用数字，也可以用序号来表示。
月份和日期之间不用逗号，年份之前用逗号隔开。
日期位置通常在信头之下，而中文书信的日期一般是在信的末尾签名之后。在书写日期时，注意最好不要用序数词，月份不用缩写。
（3）封内地址（The
Inside
Address）
收信人的公司名、地址等一般是列在信笺的左上方，在日期向下2-4行的位置，左对齐，无缩进。
封内地址包含以下几个部分：首先要写收信人的姓名、然后头衔、单位名称、门牌号码、街道名称、城市（州、邮编）、所达国名称。
（4）称呼
a.称呼写在封内地址下面空一行或两行处。如果知道收信人的名字，最好称呼他们的头衔或姓，男性称Mr.,如dear
Mr.
Smith。女性称Dear
Ms.
已婚女士称Mrs,未婚称Miss.
b.如果知道收信公司的具体经办人，称呼最好写具体的人，而不用冷冰冰的Dear
sirs，甚至只用名字不用姓氏，就好像是好朋友之间的私人通信。
c.对两个或两个以上的人称呼时使用Dear
Sirs,Dear
Madams,Gentlemen
（仅用复数而不用单数）。对一般机关团体负责人用Dear
Sir,对政府高级官员用Sir.
称呼后面的标点，一般使用逗号、分号或冒号，也有不用标点的。
（5）信的正文
信的正文包含三个部分
1.开头语
2.正文
3.信的结尾：信的结束语可以重复刚刚所说的事情，再强调重点，或发信人要做，或希望收信人做的事情，也可说些套话。为此在正文结束之后要另起一段。
（6）结束语（the
complimentary
close）
是内容结束后的客气话，类似中文信中的此致，敬礼。写在结尾下隔一行，正中或略向右面写起。只有第一个字母大写，后面加逗号。（注意都是带-ly的副词，用Yours而不用Your。）
（7）签名：通常在签名的下边用打印的文字来注明，如果是秘书代签，则秘书的名字及真正需要签名的名字同时都要表现出来。
2.可选部分
（1）
事由（the
Subject
Heading
or
Caption）
写在称呼语下面两行，一般用Re:
或Subject:
或Reference:等短短的几个词来概括外贸函电的中心思想，便于收信人收到信件后看一下事由即可交给相关的负责人，减少浪费时间。
（2）
经办人（Attention
Line）
作用：便于快速分拣信件；表明希望某个具体人来负责这件事情。
位置：经办人要大写或用下划线，在封内地址之后。
（3）
附件（Enclosure）
如果有附件，在左下角注明Encl.
or
Enc.
如果不只一封附件，应注明2Encls.
Or
3Encls.
（4）
抄送（Carbon
Copy）
如果外贸函电需抄送其他单位时，要在信件最后左下角注明C.C
如果抄送其他单位，同时不想让对方知道，不写CC
to×××or
CC×××,要在发往抄送单位的信函上注明BCC，表示Blind
Carbon
Copy
（5）
再启（Postscript）
在打信时要注意纸张页边距，打印机等这样一些问题，尽量使用好的纸张打印。正文要写在部位适中的地方，要用文字预览处理一下效果，尽量用激光打印机，来最终达到好的效果。
在打信时有三种格式：
缩行式：也是封内地址和其需要分行的地方的后一行都比前一行缩进2—3格，正文中每一段开始一行要缩进4—6格；
平头式：需要分段的地方及每段的开始一行，都与前一行取齐，一律左对齐，无缩进，隔段之间用双倍行距注明；
混合式：封内地址和称呼用平头式，其他部分采用缩行式，两种格式混合采用。
信封的写法和封内地址大致相同，收信人的地址写在信封中间偏左，发信人的地址写在左上方，邮票贴于右上角，在信封上面可附注一些情况，如：说明信的邮寄方式或类别，如果是私人信件可以在信封的左下角注明经办人，以便于快速处理信件。
在转交私人信件时，在公司名称前要加Care
of字样。
托人代信时，通常在代信人的名称前加入Kindness
、Per
Kindness
of.
Lesson
2
Enquiries
篇3：英语口语考试经验总结
英语口语考试经验总结 本文关键词：英语，经验，口语考试
英语口语考试经验总结 本文简介：Fluencyandcoherencespeaksatlengthwithoutnoticeableeffortorlossofcoherencemaydemonstratelanguage-relatedhesitationattimes，orsomerepetitionand/orself-co
英语口语考试经验总结 本文内容：
Fluency
and
coherence
speaks
at
length
without
noticeable
effort
or
loss
of
coherence
may
demonstrate
language-related
hesitation
at
times，
or
some
repetition
and/or
self-correction
uses
a
range
of
connectives
and
discourse
markers
with
some
flexibility
用最简单的中文理解就是：顺其自然，感觉在聊天。也就是说，核心词是：自然（Just
let
nature
thake
its
course）！其实，想想平时聊天说话的时候，我们也会偶尔犹豫一下，也会偶尔重复使用某个词儿，也会偶尔自我更新一下发音，但这都是基于一种顺其自然的、甚至是一种本能的自我调整。所以，基于这种判断，在进考场之前，请你们不断给自己一个心理暗示：“我又不是上法庭答辩，又不是开记者招待会，我来不就是跟你这个破老外聊聊天嘛！任何一个正常的人都会说错话，都会用错字眼，都会重复使用某些词，但这完全不代表我们的口头表达能力有问题。
Lexical
resource
uses
vocabulary
resource
flexibly
to
discuss
a
variety
of
topics
uses
some
less
common
and
idiomatic
vocabular
and
shows
some
awareness
of
style
and
collocation，
with
some
inappropriate
choices
uses
paraphrase
effectively
用最简单的中文理解就是：用词到位，解释清楚。在这里，我想说的一点是：请你不要把口语当成写作，请你不要写作用的大词搬到口语中来，这是很要命的。说话是否有魅力不在于你是否使用了什么“之乎者也”的大词，而在于你是否清晰地呈献出你想表达的思维逻辑。不光是英文，中文也是如此，请你想想为什么郎咸平教授的演讲那么有魅力那么受观众的青睐，他从来不说什么高深的、“xx主义”之类的理论，却又能用很简单的语言去很好地表达了那些理论所蕴含的内在逻辑，就连七八十岁的老太太都听得懂他说的是什么。这话扯远了，我想说的是，请你不要首先着急背什么词汇，用什么句型。这不是写作，这是口语！关键是“先有观点，再有词汇”，然后顺着“复杂中文——>简单中文——>简单英文——>复杂英文”的思路来组织语言。单词固然重要，但它绝对不能妨碍我们的思考和表达，更加不能为了用某个词而让我们的观点妥协了。在下文我会一个一个topic的分析，究竟我们需要什么样的词汇，怎么铺排这些词汇
Grammatical
range
and
accuracy
uses
a
range
of
complex
structures
with
some
flexibility
frequently
produces
error-free
sentences，
though
some
grammatical
mistakes
persist
用最简单的中文理解就是：句式结构多样性和允许语法错误。请注意，这里的句式结构多样性没有写作的那样复杂。本人觉得在句子结构多样性方面，你可以着重从并列句，转折句，定语从句，状语从句（地点状语从句，时间状语从句），宾语从句，虚拟语气（特别是“if
I
was/were.。。，I
would.。。”和“without.。。，
I
would”），表语从句（例如：the
reason
behind
this
situation
is
that.。。。），被动语态等方面努力。请你尽量少用、甚至不要用强调句，主语从句，同位语从句等句型，因为这些句式太容易导致自己思维错乱和表达不清。其实说实在地，在悉尼大学上了三年的课，也没见多少教授喜欢运用复杂句型来讲课。简单句（主语+谓语+宾语）永远都应该是口语的主角。
至于常见的语法无非就是如下三种：没有区分名词单复数，没有注意动词单复数和时态，错用he和she.只要克服这三个最基本也是最最最主要的语法错误，老外就会默认你没有语法错误了。
Pronunciation
shows
all
the
positive
features
of
Band
6
and
some，
but
not
all，
of
the
positive
features
of
Band
8
Band
8
uses
a
wide
range
of
pronunciation
features
sustains
flexible
use
of
features，
with
only
occasional
lapses
is
easy
to
understand
throughout；
L1
accent
has
minimal
effect
on
intelligibility
Band
6
uses
a
range
of
pronunciation
features
with
mixed
control
shows
some
effective
use
of
features
but
this
is
not
sustained
can
generally
be
understood
throughout，
though
mispronunciation
of
individual
words
or
sounds
reduces
clarity
at
times
说到发音，这就是我的绝对弱项。你说发音很重要吧，它确实很重要，能有一口纯真的英音或者美音能给考官特别好的印象。但是，发音，说实话，也不是那么样的重要。但这并不妨碍获得7分甚至更高。我的朋友Peter发音也不算太好，但是他照样拿9分。其实我觉得剑桥雅思在这面还是挺体贴世界各地的考生的，它比较理解各地的考生由于方言的影响而无法达到native
speaker的水平。发音不好并不代表意思表达差，有方言口音并不妨碍交流对话的进行。当然，我并是说发音真的不需要注意。但是我想说的是，与其花大力气去做一些低产出的事情，还不如集中力量考虑口语的答题模式改善发音的方法有很多，而且是见仁见智，唯一肯定的是，它需要长时间的模仿和训练。
我本人比较推介的方法是：买或者下载《李阳标准美音》（这个系列比较好，因为MP3里面详细解释了每个音应该怎么发，用嘴的哪个位置，而且它还配有对应的、典型的单词以及例句，这本身就是很好的口语素材），然后平时泛听并模仿，特别是有针对性地对自己说得比较差的几个音进行重点轰炸。
我朋友George（口语8分）的方法是，每天坚持听BBC新闻广播，然后不断地重复跟读我朋友Jeffrey（口语8.5分）的方法是，每天坚持练英语绕口令半小时，尽可能地把自己的口腔肌肉都训练得非常麻利。
我朋友Peter（口语9分）的方法是，长期观看美剧，听英文歌曲，然后体会其语境并且跟读。
总体来说，当然如果你下周或者一个月之内就要考试的话，我觉得我朋友的那些方法对你来说基本是meaningless.练习发音真的是一个很漫长的过程。而且它的投入和产出不成正比。最可怕的是你学得四不像，这样就更丢人更容易失分了。
最近看到烤鸭们的评论说，“雅思口语嘛，就是老老实实背topics吧“，这不禁让我想起了四年前的自己，想起那些昏天暗地没完没了的背书日子，想起那些一脱稿就思绪凌乱、一卡壳就目瞪口呆的经历。是的，我承认，无论学什么语言都要经历
“背书——学话——调整”
这样一个或长或短的试错过程（trial
and
error）。
毕竟，我们都不是生来就会带着一本语法书（After
all，
we
are
not
born
with
a
grammar
book）。但是，是不是把所有topics都准备了，都背熟了，就可以征服雅思口语的呢？从个人的经验来说，这样的做法无法让我们很好地驾驭英语和自由地表达观点，并且只会让自己无时无刻沉溺于那些提前写好的字字句句当中，然后说着说着，言语就变得僵化，答题就变得死板，甚至说一些牛头不对马嘴（horses
jaws
don
t
match
cows
heads）的话来。那岂不很矛盾吗？一边又说要准备topics，熟记topics，一边又说要临场发挥，自由表达。是的，正是因为这样，我们就需要有一个系统的口语复习过程，背topics只是这个过程里最不起作用的一个环节。
本人也曾经经历过这么一个过程：背别人的答案（成绩一直徘徊在5~6分）——>背自己的答案（成绩稳定在6分却不能再突破）——>说自己的故事（一下子跨过了7分的门槛）。从背稿到聊天，其实是一个质变的过程。决定这个过程的快慢不在于我们背诵topics的多少，而且在于我们自己思维逻辑的转变。何谓思维逻辑的转变？
首先，我们得先熟悉雅思口语的三个部分要求是什么。
PART
1：这个阶段主要是一个让考生热身（warm-up），让考官初步了解考生（gain
first
impression
from
candidates）的过程。这个部分的核心词是：
description.
考官想测试你一下对客观事物的英文描述能力，也就是说（that
is
to
say），考官问的绝大数问题都是你的所见所闻，你要做的就是一五一十地罗列和陈述。简单来说，这部分的重点就是“说说家常，聊聊生活”。
PART
2：这个阶段开始处于一个过渡阶段，核心词是：description+explanation.卡片的设计都是从what，
who，
where，
when过渡到how
&
why.
很多烤鸭包括很多中国老师都认为，在这个section里面最为重要的就是回答卡片的最后一个问题，也就是explain.按照他们的逻辑，假如只顾着回答前面的what，
who，when，
where的问题而没来及说how
&
why，分数必定被拉低。事实是这样吗？实践是检验真理的唯一标准（practice
is
the
sole
criterion
for
testing
truth）。我最近考的三次（2011年2月12日，2月26日，3月5日）在回答Part
2卡片题的时候都没来得及或者没答完最后那个问题就被考官打住了；但这不妨碍我拿到7分以上。所以我总结得出，重点不是你是否机械般地把题目回答完，而是你是否把所有的问题整合一个属于你的故事，整理出一个很清晰的脉络。简单来说，这部分的重点是“说说故事，聊聊感想”。
PART
3：这个阶段已经过渡到需要你的explanation了。这个部分毫无疑问是抢分的黄金机会，也是露家底的时候。如果说，part
2
topics还能事先准备的话，那么这部分的问题大部分都是即兴的，互动的，弹性的。要把这部分的题目提前准备，几乎不可能，或者说是，大海捞针（just
like
looking
for
a
needle
in
a
haystack），事倍功半（get
half
the
results
with
twice
the
effort）。这里的重点是解释说明。通常解释说明分为：举例子说明（use
an
example
to
illustrate），分析前因后果（interpret
the
cause
and
effect）和纵向横向比较（compare
in
vertical
and/or
hozontial
direction）。点不需要多，但一定要深入，合理，有逻辑。所以我认为这部分的重点是“说说道理，聊聊影响”。
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