2013年华中科技大学暑期社会实践评优通知 本文关键词：评优，科技大学，年华，通知，暑期社会实践
2013年华中科技大学暑期社会实践评优通知 本文简介：华中科技大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动评优通知各院系、学生组织、本科学生：今年暑假我校近500支团队在全国各地开展了“点亮中国梦”暑期社会实践活动，取得了非凡的成果。为了表彰先进，总结经验，不断推进我校暑期社会实践活动向前发展，特制定此办法，以供各轮评优参考。一、奖项设置设立暑期社会实践活动先
2013年华中科技大学暑期社会实践评优通知 本文内容：
华中科技大学大学生“三下乡”
暑期社会实践活动评优通知
各院系、学生组织、本科学生：
今年暑假我校近500支团队在全国各地开展了“点亮中国梦”暑期社会实践活动，取得了非凡的成果。为了表彰先进，总结经验，不断推进我校暑期社会实践活动向前发展，特制定此办法，以供各轮评优参考。
一、奖项设置
设立暑期社会实践活动先进集体奖和优秀个人奖。对在实践活动中表现突出的分团委授予“暑期社会实践优秀组织单位”称号；对在实践活动中表现突出的团队授予“暑期社会实践优秀团队”称号；个人奖分为“暑期社会实践优秀指导教师”称号、“暑期社会实践优秀个人”称号；另外今年将结合“点亮中国梦”这一主题增设“暑期社会实践优秀成果”
奖、“暑期社会实践个人风采”奖。
二、申报条件
1.“暑期社会实践优秀组织单位”的申报条件：
①学院领导重视暑期社会实践工作，成立了暑期社会实践领导小组；
③暑期社会实践活动点面兼顾，组织的暑期社会实践团队表现突出；
④暑期社会实践成果显著；
⑤暑期社会实践工作总结上报及时，对外进行了有效的宣传。
2.“暑期社会实践优秀集体（团队）”的申报条件：
①紧扣我校社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；
②圆满或超额完成实践任务，无安全事故；
④在社会上获得了较大的反响；
⑤建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和取得长久的合作意向。
3.“暑期社会实践优秀指导教师”的申报条件：
①所指导的实践团队实践成果（论文或调查报告等）质量优秀；
②深入到实践活动中，真正起到带领实践团队、指导实践活动的作用。
4.“暑期社会实践优秀个人”的申报条件：
①在实践活动中不怕苦累，热心助人；
②圆满完成实践任务，对实践团队交给的工作尽职尽责；
③实践结束后有个人的成果上报；
④在实践活动中有突出表现。
5.“暑期社会实践优秀成果”的申报条件根据成果的类别由专家评审委员会制定。
评奖标准如下：
①实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。
②在实践过程中主动与当地媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传华中科技大学精神，树立华中科技大学的良好形象，实际活动在当地有一定程度的影响。
③社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。
④建立或巩固了实践基地的伙伴关系和取得长久的合作意向（主要依据团队带回的实践地接收意向书的数量和质量）。
⑤在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。
⑥实践活动反馈表中，当地单位团组织对团队有较高的评价。
⑦对有特殊贡献或实践成果极显著的团队。
6.
“暑期社会实践个人风采”奖分为以下几类：
①最佳调查报告奖
②最佳文采奖
③最佳摄影奖
④优秀安全员奖
⑤优秀通讯员奖
评奖标准如下：
①
最佳报告奖，调查报告有较高的专业水平，格式规范，资料丰富，学术性及分析的深度能够真实地反映社会。
②
最佳文采奖，相关文学作品曾在报刊或杂志等媒体上发表，语言优美，有较高的文学价值，能够深刻地反映实践主题。
③
最佳摄影奖，摄影作品契合实践主题，个性特征鲜明，有较强的艺术表现力，通过刻画人或物等关键点使人产生共鸣。
④
优秀安全员奖，安全员尽心尽力，忠于所事，确保实践队与大学生社会实践中心的联络保持畅通，同时努力配合其他成员的工作。
⑤
优秀通讯员奖，通讯员认真负责，恪尽职守，保证全队成员间通讯顺畅，能够积极参与到实践队的各项工作中去。并积极与媒体联系，在诸多媒体、报刊上发表文章报道。
3、
申报流程
1.9月18日前各实践队将申报材料上交到院系社会实践部，并由院系社会实践部完成院系初步评优工作。
2.院系完成初步评优工作后针对以下不同奖项应完成相应工作。
(1)省优秀团队
9月6日前全校各院系在本院选取一支优秀团队内推荐给大学生社会实践中心。待全校各院系完成推荐工作后，校团委和大学生社会实践中心将针对所有推荐队伍进行集中答辩。答辩表现优异的优秀队伍将获得省优秀队伍称号，其他队伍直接获得校优队伍称号。
(2)省优秀个人
9月10日前全校各院系在本院选取一名优秀个人在指定时间内推荐给大学生社会实践中心。待全校各个院系完成推荐工作后，校团委和大学生社会实践中心将针对所有推荐个人进行集中答辩。答辩表现优异的优秀个人将获得省优秀个人称号，其他个人直接获得校优秀个人称号。
(3)校优秀团队
全校各院系在本院按照要求（见下表）选取规定数目的优秀团队在指定时间内推荐给大学生社会实践中心。大学生社会实践中心将给全校各院系推荐的队伍直接颁发校优团队的荣誉。
各院系最多可以推荐的队伍的数目受本院完成暑期社会实践队伍的数目的限制。
院系暑期社会实践队伍数
可推荐的优秀队伍上限数
1～10
1
1１～20
2
21～30
3
依次类推
(4)校优秀个人
全校各院系在本院按照要求（见下表）选取规定数目的优秀个人在指定时间内推荐给大学生社会实践中心。大学生社会实践中心将给全校各院系推荐的个人直接颁发校优个人的荣誉。
各院系最多可以推荐的个人的数目受本院完成暑期社会实践工作的同学的数目的限制。
院系暑期社会实践人数
可推荐的优秀个人上限
1～10
1
11～20
2
21～30
3
依次类推
(5)优秀成果，省优秀工作者，校优秀指导老师，校优秀组织单位
该类奖项全校各院系在完成本院初步评优工作后在指定时间内上报给大学社社会实践中心，大学生社会实践中心将组织相应评优团进行评优工作。
（6）
个人风采奖
该类奖项全校各院系在完成本院初步评优工作后在指定时间内上报给大学社社会实践中心，大学生社会实践中心将组织相应评优团进行评优工作。该类奖项中各奖项每个院系上报数量为院系参加社会实践总人数5%~20%。
四、注意事项
(1)各院系社会实践部应保存好本院各个队伍的评优材料，并在指定时间内上交至大学生社会实践中心。
(2)院系社会实践部应保证初步评优公平公正，评优过程公开化，而且必须有中心联络员到场监督，否则视为无效。
附录1：《2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”社会实践活动优秀工作者申报表》
附录2：《2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”社会实践活动优秀团队申报表》
附录3：《2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”社会实践活动先进个人申报表》
附录4：《2013年华中科技大学暑期社会实践活动优秀组织单位申报表》
附录5：《2013年华中科技大学暑期社会实践活动优秀团队申报表》
附录6：《2013年华中科技大学暑期社会实践活动优秀指导老师申报表》
附录7：《2013年华中科技大学暑期社会实践活动优秀个人申报表》
附录8：《
2013年华中科技大学暑期社会实践活动优秀成果申报表》
附录9：《
2013年华中科技大学暑期社会实践活动个人风采奖申报表》
附录1：
2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”
社会实践活动优秀工作者申报表
姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
所在单位及职务
参加服务队
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
先进事迹:
（表格填写
使用仿宋
小四字体）
签
名：*年*月*日
学校团委(或市、州团委)意见
（注意：此处为校团委盖章）*年*月*日
（盖章）
注：先进事迹由个人填写
（指导老师填写)
附录2：
2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”
社会实践活动优秀团队申报表
学校名称:
团队名称:
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
重点团队组成
指导老师
团
长
团
员
先进事迹:
表格填写使用仿宋
小四字体
学校团委(或市、州团委)意见
注意：此处为校团委盖章*年*月*日
（盖章）
注：团长、团员的登记格式为：***学院（系）***专业***级***（学历）生***（姓名）
（推荐省优队伍填写）
附录3：
2013年湖北省大中专学生志愿者暑期
“三下乡”
社会实践活动先进个人申报表
姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
所在单位及职务
年级专业
参加服务队
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
先进事迹:
表格填写使用仿宋
小四字体
签
名：*年*月*日
学校团委(或市、州团委)意见
注意：此处为校团委盖章*年*月*日
（盖章）
注：先进事迹由个人填写
（推荐省优个人填写）
附录4：
2013年华中科技大学暑期社会实践活动
优秀组织单位申报表
单位
XXX院系分团委
使用院系全称
组织
成员
部长
其他
主要
成员
暑期社会实践活动简介：
组织其他活动简介:
院系分团委意见
表格填写使用仿宋
小四字体
此处为分团委印章盖章*年*月*日
（盖章）
（院系社会实践部填写）
附录5：
2013年华中科技大学暑期社会实践活动
优秀团队申报表
院系:
院系使用全称
团队名称
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
团队成员
指导老师
队
长
队
员
活动简介:
活动成果简介：
团队负责人签字
表格填写使用仿宋
小四字体*年*月*日
（实践队伍填写）
附录6：
2013年华中科技大学暑期社会实践活动
优秀指导老师申报表
姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
院系
院系使用全称
职务
所指导团队
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
指导工作简介：
签
名：*年*月*日
所在团队成果简介：
院系分团委意见
表格填写使用仿宋
小四字体
此处为分团委印章盖章*年*月*日
（盖章）
（指导老师填写）
附录7：
2013年华中科技大学暑期社会实践活动
优秀个人申报表
所在团队：（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
姓
名
性
别
出生年月
政治面貌
所在院系
院系使用全称
专业班级
个人实践活动简介:
签
名：*年*月*日
团队负责人签字
表格填写使用仿宋
小四字体*年*月*日
（实践个人填写）
附录8：
2012年华中科技大学暑期社会实践活动
优秀成果申报表
院系:
院系使用全称
团队名称
（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
指导老师
队
长
团队活动简介:
成果简介：
院系分团委意见
表格填写使用仿宋
小四字体
此处为分团委印章盖章*年*月*日
（盖章）
（实践队伍填写）
附录9：
2013年华中科技大学暑期社会实践活动
个人风采奖申报表
所在团队：（院系全称）赴（实践地点）（活动主题）暑期社会实践队
姓
名
性
别
申报奖项
□最佳调查报告奖
□最佳文采奖
□最佳摄影奖
□优秀安全员奖
□优秀通讯员奖
所在院系
院系使用全称
成果简介：
申报理由:
（可附实践作品）
签
名：*年*月*日
团队负责人签字
表格填写使用仿宋
小四字体*年*月*日
（实践个人填写）
联
系
人：
联系电话：
电子邮箱：
共青团华中科技大学委员会
大学生社会实践中心
志愿者行动指导中心
2013年9月
日
篇2：评优评先先进事迹材料
评优评先先进事迹材料 本文关键词：评优，先进事迹材料
评优评先先进事迹材料 本文简介：曾秀珍老师先进事迹材料曾秀珍老师，女，中学二级教师，本科学历，从教13年整，她一向拥护中国共产党的领导，以实践“三个代表”重要思想和科学发展观，马列主义、邓小平理论为指导，坚持社会主义办学，大力推行素质教育；热爱学校，言行举止谌为师生的表率；在教育、教学、教研等方面取得了较好的成果；带头参加政治理论
评优评先先进事迹材料 本文内容：
曾秀珍老师先进事迹材料
曾秀珍老师，女，中学二级教师，本科学历，从教13年整，她一向拥护中国共产党的领导，以实践“三个代表”重要思想和科学发展观，马列主义、邓小平理论为指导，坚持社会主义办学，大力推行素质教育；热爱学校，言行举止谌为师生的表率；在教育、教学、教研等方面取得了较好的成果；带头参加政治理论、文化业务学习和继续参加学历进修。她一直站在教育工作的前沿，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她目标，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
曾老师她工作踏实肯干，具有较强的工作能力和一定教育理论知识，对工作认真负责，大胆探索，锐意创新。
1、学高为师。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，曾不断的学习。在知识结构上，不断补充，并于2003年—2005年间继续学习，以优异的成绩毕业，获得本科学历；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常上示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。
2、育人为乐。在教书育人方面曾就是这样实现自己的人生价值的，她把性格各异的学生看做是千姿百态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把她当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷的用纸条、电话和她交流。天真的孩子有时不留姓名，她就装做不知道，给孩子留下自尊的空间。平常或节日她都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条或贺卡。特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。她发现喜欢语文、聪明的学生就让他读语文报，发现喜欢搞小动作、调皮的孩子就让他动手制作小作品。在她的精心指导下，有十多个学生参加区语文竞赛中均获奖。
3、科研为校。自基础教育课程课改实验正式启动后，曾先后参加多次学习培训，亲自到外地观摩学习支玉恒、黄爱华等特级教师课。聆听了多位知名专家的精彩讲座。先进的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。她开始了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。课改需要研究，研究需要合作，她主动先后上了十多节示范课。摸索出《中学语文教学过程中的评价策略与方法的研究》，并拟定为我校市级科研立项课题，并组织全校语文教师研讨实施。接着全校语文课堂教学大练兵活动轰轰烈烈展开，她带领研究课组成员每学期进行上多次的研讨课例，还面对面交流。她记了一本又一本听课笔记，一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个思考的夜晚。随着课题的深入研究、答辩结题，我校青年语文教师的课堂教学在全区脱颖而出，2006年潘嘉琳老师参加区语文青年教师比赛获二等奖，潘怡老师的论文在区市评比中获奖等等。工夫不负有心人，我校的这一科研立项课题也于2007年4月通过了市专家组的评估验收，全校教师为此感到振奋，为我校实现科研兴校迈出了成功的第一步，也坚定了教师们参与课题研究的决心。
4、德高为范。教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，曾严格要求自己，思想积极、不断进取，在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变得积极向上了。至今，她所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与她联系，致问候及求助，她是他们贴心的朋友。每当此时，她心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。2003年她所写的《他开口说话了》获省心理健康论文评比一等奖，此文曾得到了区、市教育局关注并与高度评价。
5、教学实绩。在工作中，她不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的生物与语文研究课题，主持本校语文市级课题工作的开展。有多篇论文发表或获奖：2011年《语文课堂情境的创设与运用》、2012年《如何指导学生写话题作文》、分别获市论文评比一、二、等奖。
在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的探索与实践，取得了一定的成果。
在今后的教育生涯中，曾将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于所钟爱的教育事业。
2013年1月27日
3
篇3：京南城市学院团内评优管理办法
京南城市学院团内评优管理办法
总则
第一条 为贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，根据上级有关规定，结合我院具体情况，特制定《南京城市职业学院团内评优管理办法》(以下简称办法)。
第二条 本办法适用于全院团员青年。
第三条 荣誉称号分个人荣誉称号和集体荣誉称号，详情如下：
一、个人荣誉称号
(一)综合类荣誉称号：优秀团员、优秀团干部
1、优秀团员评选对象包括全院在籍团员;
2、优秀团干部评选对象包括学生团干部和教工团干部(优秀团干部与优秀团员不可兼得)。
(二)单项类荣誉称号：社会实践先进个人、优秀社员、优秀社团干部、优秀青年志愿者、青年志愿者标兵
1、社会实践先进个人评选对象包括参加院、系组织的各类社会实践活动的师生;
2、优秀社员评选对象为院、系学生社团成员;
3、优秀社团干部评选对象为院、系各学生社团干部(优秀社团干部与优秀社员不可兼得);
4、优秀青年志愿者及青年志愿者标兵评选对象为院、系青年志愿者协会在册志愿者。
二、集体荣誉称号
(一)综合类荣誉称号：先进团总支、先进团支部
1、先进团总支评选对象包括全院各团总支;
2、先进团支部评选对象包括全院各团支部。
(二)单项类荣誉称号：社会实践先进集体、志愿服务先进集体、优秀学生社团
1、社会实践先进集体评选对象包括参加院、系组织的各类社会实践活动的集体;
2、志愿服务先进集体评选对象为各级志愿者服务队、团支部或团总支等各类志愿服务集体;
3、优秀学生社团评选对象为院、系各级学生社团。
第四条 有不及格科目及受到院、系通报批评及以上的同学，取消当年个人荣誉评选资格。
第五条 凡弄虚作假，采取不正当手段获得荣誉称号者，一经发现，立即撤消荣誉称号，并按学院相关规定处理。
第二章评选名额及比例
第六条 优秀团员、优秀团干部、青年志愿者标兵、先进团总支原则上不超过参评总数的10%;社会实践先进个人、优秀社员、优秀社团干部、优秀青年志愿者、先进团支部、社会实践先进集体、志愿服务先进集体、优秀学生社团原则上不超过参评总数的15%。
第三章评选条件
第七条 优秀团员
评选条件：
1、拥护党的路线、方针和政策，积极践行社会主义荣辱观，努力学习政治理论知识，有较强的政治意识和思想觉悟;
2、自觉履行团员义务，遵守团的纪律和学院各项规章制度，积极关心和参与团组织各项活动，有较强的组织意识和模范意识;
3、勤于学习，善于思考，德智体全面发展，该年度各门课程考试(查)含实践环节成绩良好，综合素质测评成绩班级排名五分之二以前;
4、身心健康，关心他人，热爱集体，具有较强的合作和奉献精神，在校园文化活动中表现突出，受到群众好评;
5、积极参加体育锻炼，达到《国家大学生体育合格标准》;
6、优秀团员必须具备一年以上团龄。
第八条 优秀团干部
评选条件除要满足优秀团员的各项条件外，还需具备：
1、团干部任职时间满一学年;
2、工作责任心强，具有奉献精神;
3、工作能力强，对团内工作勇于开拓创新;
4、在学习、生活、工作中能起到模范带头作用，有比较典型的先进事迹，群众基础良好。
第九条社会实践先进个人
社会实践先进个人具体评奖标准(符合以下三项及三项以上者即可申报)：
1、积极参加寒暑假社会调研活动并撰写实践报告;
2、积极参加院、系定点实践基地活动(含志愿者进社区活动单位)，并能积极撰写社会实践总结报告;
3、参加院、系组织的暑期“三下乡”社会实践，并在活动当中表现突出;
4、有典型事迹，在实践活动的开展过程中起到了先锋模范作用;
5、个人或所在的实践团队在各类社会实践活动中受过院级及以上表彰。
第十条优秀社员
1、政治立场坚定，思想觉悟高，道德情操好;
2、所在学生社团运作良好，社员本身能热心配合学生社团干部开展工作，积极参与学生社团开展的活动，在活动中能展现自我风采;
3、模范遵守学院和学生社团的各项规章制度，参加学生社团活动一学期以上，在学生社团活动中表现突出，得到学生社团干部及其他社员的认可;
4、学习刻苦，成绩良好，无不及格课程，无任何违规违纪现象。
第十一条优秀社团干部
评选条件除要满足优秀社员的各项条件外，还需具备：
1、热心学生社团工作，有强烈的事业心和工作责任感，认真负责学生社团的工作，认真完成组织交给的任务，勤于思考，敢于创新，工作有实绩;
2、模范遵守学院各项规章制度，有效地组织开展各项学生社团活动一学期以上，在学生社团中担任社长、副社长等主要职务，并能真正起到骨干作用。
第十二条优秀青年志愿者及青年志愿者标兵
1、已注册成为青年志愿者，热爱青年志愿服务工作，熟悉青年志愿者知识，注重调查研究，积极关注校内外青年志愿者活动动态，在青年志愿者工作中表现突出;
2、自觉维护组织形象和青年志愿者形象，遵守国家法律法规及团组织、青年志愿者组织的相关规定，时刻牢记青年志愿者身份;
3、关心我院青年志愿服务事业发展，积极为青年志愿服务工作献言献策，志愿服务期间服从安排、积极肯干、作风踏实;
4、青年志愿者标兵除满足上述条件外，还需在志愿服务过程中贡献突出，在广大青年志愿者中具有较高威信。
第十三条先进团总支
1、带领全系团员青年，认真学习和执行党的路线、方针、政策;积极贯彻党的教育方针，经常开展时事政策和理论学习等思想教育活动;
2、学风建设工作成绩突出。在各项团学工作中学生参与面广、出勤率高，营造了良好的学习氛围。注重学生素质教育，积极开展系内各项文体活动，社会实践活动有组织、有特色;
3、充分发挥党的助手和桥梁纽带作用。积极完成党总支和团委下达的各项工作，推优入党工作细致、深入，有成效;
4、班子机构健全，人员齐备，组织生活常态化。工作有计划，有落实，有检查，有总结，组织活动无滞后现象。对所属团支部管理严格、规范，能够抓典型，树榜样;
5、文明寝室建设成绩突出，文明寝室比例超过寝室总数的30%;
6、评选实行团费一票否决制，未按时足额缴纳团费的团组织取消其参评资格。
第十四条 先进团支部
1、团支部班子健全。团支部委员会运作正常，能按期改选，委员分工明确，团支部工作能做到有计划、有总结、有反思，对待上级党团组织交给的各项任务都能认真完成;
2、重视思想政治教育以及政治理论学习。能从本支部实际出发，对团员进行党、团基本知识和青年思想道德修养等方面的教育，引导青年树立正确的人生观、价值观、道德观，培养高尚的道德情操;
3、组织生活制度严格。保证团支部的“三会两制一课”(支部团员大会、支部委员会、团小组会、团员向团组织汇报制度、支委会向团员大会报告制度、团课)等组织生活制度落到实处，执行质量较高;团员发展和管理工作正常有序(团员比例达60%以上);团费收缴正常、规范，团员证年度注册齐全;
4、支部团员青年积极要求进步，递交入党申请书的人数超过50%，团支部推优工作规范;
5、团支部学风优良，考风严明，专业学习平均成绩良好;
6、团支部有形化建设开展得好。能积极开展主题性较强的团日活动，并充分利用活动阵地开展一系列独具特色的有创新意义的活动，成绩突出;
7、支部团员青年遵守校纪校规，本学年度支部没有团员受行政或团内处分;
8、团支部文明寝室比例超过寝室总数的40%，且不能有不达标寝室。
第十五条社会实践先进集体
1、所在集体或团队积极组织学生开展丰富多彩的社会实践活动，对学生社会实践活动支持力度大、投入多。能积极配合团委开展各项活动，并能按时上交活动策划总结及每周的活动统计表;
2、所在集体或团队积极拓展社会实践基地，每年学生人均参加各类实践活动3次及以上;
3、所在集体或团队能积极组织社会实践活动，带领学生参加暑期“三下乡”社会实践活动，并取得良好成效。
第十六条志愿服务先进集体
1、组织机构健全。有较完整的志愿者招募、注册、管理、考核制度，志愿活动记录清晰完整;
2、能很好地维护志愿者形象，树立团队意识，发扬奉献精神;
3、长期坚持开展富有特色的志愿服务活动，曾受到被服务单位或个人好评，有良好的社会影响力。
第十七条优秀学生社团
1、有一个好的章程，完备的学生社团管理制度，清晰的学生社团简介，工作制度化、规范化程度高;
2、有一个强有力的领导班子，团队凝聚力和战斗力较强，组织运行良好;
3、有一个优秀的指导教师，并能充分利用自身资源，积极指导社团，帮助学生社团健康发展;
4、定期开展学生社团活动，积极参加校内外活动和比赛，每学期举办一次有影响、有特色的学生社团品牌活动，为活跃校园文化、服务青年学生健康成长做出积极贡献;
5、每学期向学院汇报一次学生社团工作，积极参加学生社团负责人例会，学生社团工作日志、会议记录表、活动材料等齐全;
6、经费收取和使用公开透明，账务清晰，无任何违规违纪现象。
第四章评选要求及程序
第十八条 依据评选条件，按照公平、公正、公开的原则，在规定的比例范围内由院团委认真考评各级团组织工作实绩的基础上确定各年度评优名额分配方案。
第十九条以学年为单位，每年的十月份组织开展各类评优工作，十一月份召开总结表彰大会。
第二十条 团内各项荣誉的评选应在民主评议的基础上，充分听取团员青年和广大学生意见。院级荣誉由各团支部或团学组织提名推荐，各系团总支审核，征求所属党总支意见，公示后报院团委审定。院级以上荣誉由院团委组织评审，公示后上报上级主管部门。
第五章 附则
第二十一条 本办法由院团委负责解释。
第二十二条 本办法自2016年6月2日起实施。