道德良好、心理健康利于成长习题精选
一、单项选择题
1、心理健康，可以发挥人的聪明才智，更好地完成学习任务。下列属于健康心理的是（）
A、乐观、自信，勇于面对困难
B、焦虑、紧张，总是担心落后于其他同学
C、害怕、失望，对学习没有信心
D、怀疑、冷漠，妒忌别人的成功
2、在学习生活中，我们可以发现那些学习成绩优异的同学并不一定是特别聪明，但一定认真、刻苦、永不自满；而一些同学十分聪明，但贪玩、懒散、没有目标，学习成绩一塌糊涂。这说明…()
A．学习成绩好坏与一个人的智力水平毫无关系
B．只有死学才能学好
C．学习没有方法问题，只有态度问题
D．个人潜能的发挥与其心理品质大有关系
3、一位著名的心理学家指出：“实际上绝大多数人一定有可能比现实中的自己更伟大些，只是缺乏一种不懈努力的自信。”这表明：健康心理有利于（）
A、提高注意力B、发挥聪明才智
C、提高交友能力D、提高辨别能力
4、多次赢得世界冠军的中国著名乒乓球运动员邓亚萍，她的先天素质并不是很好，人选省队时就被教练淘汰过。但她凭着自己顽强的意志和为国争光的信念，刻苦训练，奋力拼搏，终于成为一名出色的运动员。这告诉我们…………………………………………………………()
Ａ．邓亚萍的成功不具有一般性，我们无法学习
B．良好道德和健康心理，能使我们更好地发掘聪明才智
C．没有良好的先天条件就不可能成为一名成功的运动员
D．邓亚萍的成功是因为她有好的机会
二、不定项选择题
1、下面对贝多芬的评价正确的有……（）
A．他是一个品格高尚、意志坚强的人B．他是一位卓有成就的伟大艺术家
C．他是一个性格孤僻、不识时务的怪人D．他的经历告诉我们良好道德和健康心理有助于我们成为生活的强者
2、心理健康有利成长，因为心理健康（）
A、能使我们充分地感受生活的美好B、能使我们更好地发掘聪明才智
C、能使我们在困难、挫折和失败面前更有勇气和信心D、有助于我们成为道德高尚的人
3、战胜困难，在精神上必须具备的两个条件是（）
A、智力正常B、勇气
C、心胸开朗情感丰富D、信心
三、辨析题
1、“健康”是指身体、生理方面的健康。
2、心理品质良好与心理健康这两者是否是一回事？
3、我们的学习成绩只与我们的智力水平有关。
答案
一、1、A2、D3、B4、B
二、1、ABD2、ABCD3、BD
三、1、这种对“健康”的认识是片面的，有缺陷的。人的“健康”包括身体健康和心理健康两个方面，如果说健全的身体是搞好学习、做好工作的物质基础，那么健康的心理则是搞好学习、做好工作，以适应环境需要的精神力量。这两者是缺一不可的。从某种意义上说，健康的心理甚至比健全的身体更重要。而心理方面的健康状态，除非呈现出明显的病态，人们一般不会去过多关注。
2、心理品质良好是对心理活动水平的质所做的一种界定，它是比较内在的；心理健康则是心理品质良好的一系列外在表现的综合，它属于外在层面的。它们之间的逻辑关系是：通过锻炼，促使心理品质优化；通过心理品质的提高，达到心理表现的健康、正常、无病态。
3、这种说法是不正确的。人在学习过程中，有两大类因素在发生作用。一类是“智力因素”，另一类是“非智力因素”。前者是在后者的支撑下进行的。所以，“非智力因素”也影响着我们的学习质量和效果。