培养自尊自信的良好品格习题精选（二）
一、单项选择题
1、求伯君曾创造了—个数千万人熟悉的中文编辑软件WPS。当气势夺人的国外软件逐渐占领中国软件市场时，他并不气馁。强烈的自尊心使他鼓足勇气，不惜卖掉自己的别墅，开发出新一代的WPS97软件，他相信外国软件能做的事，中国人设计的软件同样能做到。这一事例告诉我们（）
A．自尊自信的人往往有着强烈的荣誉观
B．自尊自信可以催人自强不息
C．强烈的自尊心会使人不能正确评价自己
D．自尊自强会使人不自量力
2、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存—种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们（）
A．犯了错误就会丧失自尊心
B．勇于改正错误就会失去自尊心
C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌
D．自尊心取决于他人对自己的评价
3、小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。这是，一种什么心理在作怪（）
A．自尊B．妒忌
C．虚荣D．自信
4、法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了（）
A．人生道路中无所谓失败
B．自尊自信的人不可能遭遇到失败
C．自尊自信的人能正确对待失败
D．失败只是对一部分人而言的
5、桑兰是我国年轻的体操运动员，在一次训练中因严重受伤而致残。面对这残酷的现实，桑兰没有倒下，她希望通过努力重新站起来，并且学到更多的知识，使自己成为对社会有用的人。当地观众被这位坚强、乐观、可爱的中国小姑娘的事迹所感染，她赢得了人们心中的金牌。上述材料说明（）
A．桑兰未能为祖国赢得体操金牌，非常可惜
B．桑兰具有强烈的荣誉感
C．桑兰身上体现了民族的尊严和勇气
D．桑兰不能正确认识自己
6、培养自己的自尊自信心，要寻找个人自尊自信的支点。这个支点是（）
A．正确地认识自己B．自己突出的优势和长处
C．自己突出的缺点和劣势D．选择正确恰当的目标
7、下面哪些属于正确的自我认识（）
A．就我行，别人都不行B．就我不行，别人都比我强
C．只看到自己的长处D．“人无完人，金无足赤”
8、要成为一名合格的、优秀的社会成员，不但需要正确认识社会，还要（）
A．善于认识自己
B．正确认识别人
C．学会利用社会的积极影响，自觉抵制社会的不良影响
D．学会全面看问题的方法
9、要如实地做出恰当的、正确的自我认识和评价，必须坚持（）
A．谦虚谨慎的态度
B．责己严、责人宽的态度
C．自我观察的方法
D．实事求是的态度
答案：1、B2、C3、B4、C5、C6、B7、D8、A9、D
二、不定项选择题
1、我国著名科学家童第周年轻时在比利时留学。同屋另一个国家的留学生蔑视中国人，童第周很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞、我的祖国。”接着提出要和他比赛，各自代表自己的国家，看谁先取得博士学位。此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家们纷纷向他表示祝贺。“我是中国人！有人说中国人笨……”童第周激动地说，“我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”这说明童第周（）
A．具有强烈的民族自尊心和自信心
B．不具有个人的自尊心和自信心
C．强烈的自尊心和自信心，帮助他学业上取得了成功，是一个人成功的重要条件
D．为个人赌气，使他获得成功
2、当我们主动为孤寡老人服务时，常常会得到周围人的赞扬，这时候，我们会觉得自己是尊敬老人、助人为乐的人；当自己的学习成绩很好时，常常感到自己有足够的能力；当自己出了一期板报，受到学校、老师、同学的肯定时，又会感到自己很重要；等等。这些是（）
A．自尊自信的表现B．谦虚谨慎的表现
C．强烈虚荣心的表现D．开拓进取的表现
3、“金无足赤，人无完人”这句话说明（）
A．自尊自信的产生是我们正确认识自己的结果
B．一个人，会有这样那样的短处、弱项、劣势、但也一定会有自己的长处、强项和优势。
C．一个人既要善于正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足
D．这是正确的自我认识
4、下列对自尊心的正确认识有（）
A．自尊心即自尊，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理
B．是人们前进的动力，是一种积极的心理品质
C．成功的生活经验是产生自尊的基础
D．是随着个人的成长而逐步发展起来的
5、中学生往往在他人的评价与个人的自尊需要相一致，自尊需要得到肯定与满足时，会沾沾自喜，甚至忘乎所以；如果他人的评价不能满足自己的自尊需要，就可能妄自菲薄；情绪—落千丈。这说明（）
A．自尊自信对个人成长有重要影响
B．初中学生对自己的认识和评价能力不高，评价尺度还不够稳定，情绪起伏变化很大，容易走极端
C．初中学生往往不能正确认识自己
D．正确认识自尊自信，是很重要的
6、正确认识自尊自信应该做到（）
A．要自尊自信，不要虚荣忌妒
B．要自尊自信，不要自暴自弃
C．要自尊自信，不要自傲自负
D．持久的自尊自信，要正确看待成功和失败
7、自尊自信的心理品质，不是天生的，而是在生活、学习和工作中逐步培养起来的。培养正确的自尊心和充分的自信心的方法和途径有（）
A．寻找个人自尊自信的支点
B．创造成功的纪录
C．胜不骄，败不馁
D．要有正确的方向
8、下列属于自尊自信表现的有（）
A．不能容忍别人超过自己
B．谦虚谨慎，总是认为自己不如别人
C．正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁
D．用正确的言行来维护自己的尊严，衡量自己的言行，不做有损于自己名誉、形象的事
9、自我观察是（）
A．自己教育自己、自我提高的第一步
B．简单的罗列自己的行为
C．自我认识的方法之一
D．从他人的态度与评价中认识自己
答案：1、AC2、A3、BCD4、ABD5、ABCD6、ABCD7、ABD8、CD9、ACD
三、简答题
1、为什么说“人贵有自尊自信”？
答案：
这是因为自尊自信的品质，对个人的成功和成才，起着重要的作用。具体而言，自尊自信能使人不断进取，能使人自强不息，能使人品格高尚，而这—切都是成长与成功的重要条件。同时，自尊自信也是做人的重要品格。
2、阿兰自小就被人称为假小子，总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了初中，阿兰越来越爱照镜子了，还破天荒地留起了长发，别人在讨论问题时也越来越爱发表自己的见解。有一次爸爸说了句“小孩子家，你懂个啥”；阿兰就气得哭了半天，认为爸爸不尊重她。请问：阿兰的变化说明了什么？你是从哪里看出来的？
答案：
阿兰的变化—定程度上说明了青少年自尊自信的主要特点。比如：从阿兰爱照镜子、改变假小子的行为上可以看出她开始关注自己的形象；“越来越爱发表白己的见解”，则说明她渴望表现自己；“爸爸说了句‘小孩子家，你懂个啥’阿兰就气得哭了半天，”说明阿兰期望得到他人的尊重。
四、判断题（先判断，后说明理由）
某班在评选三好学生时，对李华是否当选产生了分歧，班上大多数同学认为李华够条件，但个别同学却不同意。甲同学认为，期中考试李华的成绩比他还少2分；乙同学说，100米测验，他还比李华快呢；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班级还没有出线。对此，李华也失去了信心，觉得自己确实还不行。对于上面一些同学的观点，你认为有道理吗？
答案：
这些说法是不正确的。每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面看待自己、看待别人。在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，取人之长，补己之短。只有正确认识自我，才能找到自尊自信。
五、分析说明题
郑伟安是一位自学成才的新闻人物，他以一个初中尚未毕业的小木匠身份，一跃而成为上海市第一名取得数学系概率统计专业硕士研究生毕业文凭的学者。当鲜花和荣誉接踵而来的时候，他又面临了新的挑战。刚毕业一年的他被派往法国斯特拉斯堡大学数学研究所进修。当他的导师、法国科学院通讯院士梅耶教授听了郑伟安的自我介绍后，沉吟片刻说道：“噢，你已经29岁了，年龄大了些。”郑伟安突然清醒地意识到：“我已经面向整个世界了。在此之前，我和我的同龄人失去了很多很多。我到这儿来就是为了尽快赶上世界数学发展的新潮。努力缩短我国同先进国家的差距。”郑伟安暗暗下定决心，感到一种时不我待的紧迫感和任重道远的责任感。他一开始就选择了随机微分几何这一新兴课题，面对梅耶教授的担心，郑伟安毫不迟疑地回答：“我相信这门课对我们今后有用，我同样相信我一定能够学好它。”为此，郑伟安付出了相当大的代价，他刻苦的钻研，终于取得了成绩，他写的论文被梅耶教授推荐到杂志上发表。郑伟安的突出表现，使他又获得了攻读法国国家博士文凭的机会。他本着“学好本领返回家园”的信念，进行又一次拼搏。他运用一个特殊的拓扑定理，在随机力学方面完成了自己的论文。由当时六位著名数学家组成的论文评审答辩委员会在听取了郑伟安一个小时的论文答辩后，做出了“非常可敬”的评语。郑伟安成功了，从他的行动中体现了自尊自信的优秀品质，也为国家赢得了尊严。
（1）请你从郑伟安不平凡的经历中体会什么叫自尊自信。
（2）自尊自信在郑伟安的成才过程中起到什么样的作用？
（3）文章最后为什么讲：郑伟安的成功“也为祖国赢得了尊严”？
答案：
（1）面对外国教授对自己的怀疑和不信任时，郑伟安决心以实际行动来获得他人的尊重，这是一种自尊心的表现；而他对自己充满信心，相信经过努力一定能获得成功是一种自信心的表现。
（2）自尊自信心使他不断进取，不仅完成进修任务，还在短时间内攻读博士学位；当遇到困难时，能自强不息，勇于拼搏。
（3）因为他是代表中国的学者去法国，他经过努力维护了自尊自信，也体现了中华民族的自尊自信和优良传统。