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美术六年级说课稿美术走向新时代
学习领域：欣赏评述
教学课时：一课时
教学目标：
1、巩固和提高美术分类的知识。
2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。
3、领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。
教学重点：
现代美术作品不同的材质、不同表现手法。
教学难点：
对抽象作品的理解。
教学准备：欣赏课件
教学过程：
一、引导学生欣赏现代美术作品。
二、组织学生对各个类别的代表作品进行介绍、讨论、点评，
然后完成尝试探索的分类填空练习。
知识窗：
《春华长艳》版画黄新波
作品用春花衬托高举的利剑，背景是人民战士和祖国大地，象征着人民武装力量在祖国的大地上，一如既往发挥着英雄本色，像春花一样永远保持生机与活力。
《青蛙》国画齐白石
画家用极其简洁的水墨语言，表现了青蛙生动的形态。我们从中体会到画家热爱生活的情感。画家在绘画中善于观察，长于思考，敢于创新，不愧为“中国人民杰出艺术家”的称号。
《三个乐师》油画毕加索
毕加索，西方现代画派立体派的代表人物。立体主义把自然现象从造型上分成碎片，再把这些碎片组合成形体，这是从多视角看到的独特的空间形体，形成了一种崭新的、独特的艺术语言。
比较传统的工艺美术和现代设计作品。
美术的各个门类都有自己的发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已为“设计”所取代。
三、课堂作业
选一件作品，在材质与表现手段方面作出短评。
以上就是美术六年级说课稿美术走向新时代全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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