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一年级英语下Unit2MyGift说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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一年级英语下册Unit2MyGift说课稿

学习目标:

1.帮助小学生了解中国的一些民族传统节日和节日文化。

2.学会做各种对学习有帮助的小游戏。

基础目标:

1.学习wonderland中的单词:doll,yo-yo,car,jet2.学会用thisis…来介绍人或物。3.能听懂和理解grandtheatre中的对话内容,并模仿正确语音语调在课堂内进行表演。4.听懂和理解sportsclub中的指令:attention.atease.并能作出正确的动作反应。5.学会有节奏地说交通规则儿歌:stop

发展目标:

1.结合第一单元的形容词new,old拓展学习一些词组:anewcar,anoldyo-yo,anewdoll,anoldjet等。2.学会正确地说:thisisa….thisisan….thisismy…3.能把学过单词与grandtheatre的语言内容整合,拓展学生的语言量,让学生进行表演。

能力目标:

1.能恰当地用形容词来描述新的玩具。2.培养学生能用英语介绍物品的能力。3.培养小学生用英语自编自演英语对话。

情感、策略和文化等有关目标:

1.情感态度:学会同学之间团结友爱,有幽默感的玩笑。2.学习策略:在开展小组活动时要有集体荣誉感,积极参与。3.文化目标:要学会领悟和体会幽默感给人们带来的喜悦。lessonplan(1)

procedurescontentsmethodspurposepre-taskpreparation1.warming-upstandup,please,groupone.cometothefront.lineup.attention.atease.2.rhyme:stopred,red,red,thelightisred.stop,stop,stop,don’tcrosstheroad.1.inviteagroupofthestudentscometothefrontandperformtheactions.2.showtheredtrafficlight.thenaskthestudentsthreequestions:whatcolourisit?canwecrosstheroad?whatshouldwedo?thenlearntoreadtherhyme.1.用集合整队的形式来学习sportsclub中的话语,贯彻学中用,用中学,学以致用。2.通过提问,让学生明理,提高遵守交通规则的意识,然后学习相关的儿歌,创设课堂教学氛围。taskproceduretask1:leadinlistentoastory:normanhasgotmanytoys.helikestoplaywithyo-yo.healsolikesplayingwithhisnewdoll.thedollispink.it’ssonice.hehasgotatoyjetandatoycar.thejetisgreyandthecarisred.2.task2:groupworkayellowyo-yo,apinkdoll,aredcar,agreyjet1.teachershowsthepicturesandwordcards:yo-yo,doll,jet,andcar,whenthestudentslistentothestory.thenlearnthesefournewwords.2.teachershowsfourpicturesandfourad

js.havethestudentslistenandmatchthewordstothepictures.pictures:redyellowgreypinkwords:jetdollcaryo-yo1.通过讲故事,引出新单词,能激起学生的兴趣。2.让学生根据听到的内容,将形容词与名词配对,引导学生今后能恰当使用形容词来修饰名词。

post-taskactivities1.student’sworkbookpage6~7listening2.describethetoysinsmallgroups.1.playthecassetteanddolisteningexercisesinclass.2.havethestudentssaysomethingabouttheirowntoysinthesmallgroups.1.通过做听力练习,巩固单词教学。2.开展小组活动,让学生用英语讲讲自己的玩具。

以上就是一年级英语下册Unit2MyGift说课稿全部内容供学生参考,请认真阅读!!

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