高中xxxx年高二下学期语文期末试题答案
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一、
1.D(A.脖颈gěng，B螫shì针，C长歌当dàng哭)
2.B(A.殒身不恤、秘计，C震颤D浑浑噩噩)
3.A(B.耸人听闻，C比喻在解决矛盾冲突的过程中，一个充当友善或令人喜爱的角色，另一个充当严厉或令人讨厌的角色。D改为“半斤八两”，才与前文的“不相上下”语意相符)
4.D(A.成分残缺，应在“市场”后加上“的工作”;B.成分赘余，应删去“并创作”;C.成分残缺，应将“在”删掉)
5.D(ABC名词作状语，D名词作动词)
6.C(A.果然B.颜色，形容D.斯文)
7.A(B.被动句C.宾语前置D.主谓倒装)
8.示例：一个有道德学问，却无权无势，敢于批评当时权贵的人;一个四处游说，替统治者操心，拼命劝他们改邪归正的人;一个古道热肠，梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。
二、
9.B
10.C
11.B
12.运用反衬手法。用有雨时村庄充满生机和快乐反衬近些年村庄的干渴，表现我对童年生活的追忆和对村庄的深厚感情。(5分。手法1分，分析2分，情感2分。意思对即可。)
13.①土地养活不了他们，产出与他们的付出不成比例，②土地改变不了他们的生活，③村庄中更多的人对种地失去了信心，人们都纷纷离开了村庄，④于是土地荒芜，村庄越发失去了生机和希望。(4分。一点1分，意思对即可。)
14.示例：①细节描写(或白描手法)：对油菜、胡豆花、小动物以及乡村父亲们的脸等细节进行刻画，使春雨中“含情脉脉”的群像得以简洁传神地表现。
②运用拟人、比喻等修辞，生动形象地写出了春雨给村子带来的欣喜，表达对童年村庄生活的眷恋和对故乡的深切思念。(4分，手法2分，具体分析2分)
15.作者对村庄的情感态度是复杂的，①有对村庄荒凉衰败的现状及未来的隐忧，②也有对村庄能够风调雨颇、兴旺繁荣的美好期盼或憧憬。(6分，答对一点得3分，意思对即可。)
三、
16.B(致：送)
17.B(均是连词，表修饰。A.像;指示代词，这。C，定语后置的标置;助词，句中提顿的作用。D.并且，连词;将要，副词。)
18.C(“宁南不懂说书，他赏识柳敬亭是看中了柳敬亭的才能”错。“宁南不知书”是说宁南没有读过书，他赏识柳敬亭是因为柳敬亭和他说的都是生活中的语言。)
19.断句：说书虽小技/然必句性情/习方俗/如优孟摇头而歌/而后可以得志
20.(1)世上的人都赞誉他，他不会因此而特别努力，世上的人都非难他，他不会因此更加沮丧。
(2)我一向认为把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。
(3)不喜欢冒犯官长，却喜欢造反作乱，从未有过这种人。
21.(青山起伏，疏林掩映，淡烟四起，暮霭沉沉，夕阳冉冉西下，古道寂寥荒凉，于禾黍离离、秋风习习中，凄切的马嘶声断续相闻。)作者借助隔断视线的青山、疏林、暮霭，刻画出莺莺目送张生转山坡，出疏林怅然痴立的形象;又选择了萧瑟凄冷的“夕阳古道”的意象，通过对“无人语”“马嘶”的幻觉描写，不仅增添了苍凉的意味，更生动地传达出莺莺送别张生那种凄怆悲苦的眷恋之情。
22.(1)不敢不告也
(2)在孔子看来，陈恒弑君搞政变是有悖于“君臣之礼”的大逆不道，必须严惩。故尽管年事已高，又不是朝廷命官，却为此事郑重其事地“沐浴而朝”，“告于哀公”，提议出兵讨伐;后又“之三子告”，希望惩罚元凶，维护礼治。几次遭拒后仍强调自己曾身为大夫，“不敢不告”，体现了孔子“知其不可而为之”的执著精神。
23.(1)柳丝长玉骢难系
(2)内无应门五尺之僮
(3)或轻于鸿毛
(4)众人皆醉我独醒，
(5)抟扶摇而上者九万里
(6)居其所而众星共之
(7)名不正则言不顺
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