教学内容：循环语句for…next的教学
教学目标：
1、理解循环结构的作用；
2、掌握循环语句for…next的使用。
教学重点：循环语句for…next的使用
学生分析：学生已经认识qbasic编程软件，掌握顺序结构的编程。
教学准备：相关课件、学生用机安装qbasic软件
教学流程：
1、上课前让学生运行qbasic，熟悉界面。
介绍qbasic的画圆语句circle(x,y),r，并让学生画一个圆。
2、for…next语句的学习(10’)
详细介绍for…next的格式语法，显示语句的流程图，并让学生使用该语句画20个同心圆。
4、
思考总结(2~3’)提出问题让学生思考回答：循环结构的作用、for…next语句的特点。
6、编程输出“九九乘法表”，课后熟悉其他的循环语句。
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