教学设计
编写者
执教者
执教时间
5月15日星期五
版本
人教版
学科
信息技术
册数
五年级（下册）
单元
课题
第十课 文字编排形式多
课时
教学目标
一课时
通过编排电子小报文字的学习活动，达到以下目标：
1.会灵活设置文本框。
2.会灵活运用自选图形。
3.体会在自选图形中添加文字的优势。
教学重点
设置文本框
教学难点
运用自选图形
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
绘制自选图形。
教学过程
课前3分钟内容：
电脑小知识：保持系统盘足够的空间。我们有些朋友一般不太注意在装一些应用软件和下载时，都是按照默认路径安装和下载到c盘了。长期下来，c盘空间就很小了，系统变慢。这里建议朋友们在安装软件和下载时改变默认路径，将有些软件和下载的资料放到别的硬盘里，保证系统盘足够的空间。处理方法：对于安装软件，一般都会出现提示将要安装的路径，你一般只要点默认路径后面的"浏览"，再选择你将要安装的位置即可。
一、导入新课
同学们，编排文字时，可以用文本框放置相对独立的文章，以便调整它们的位置，呈现各自的风格。我们一起试试吧！
二、在自选图形中编排文字
用Word提供的自选图形，可以制作多种形状的图形并添加文字，实现丰富多彩的版面效果。
1.教师演示讲解：打开Word，插入自选图形中的圆角矩形；在圆角矩形中添加文字，并设置适当的字体、字号；设置圆角矩形的线条颜色、虚实和粗细；设置自选图形中文字的颜色。
2.学生试操作。
三、用艺术字设置标题
1.教师演示讲解：灵活运用艺术字，可以设置各种精彩的标题效果。如果把标题中的每一个字都设置成单独的艺术字，调整起来就灵活多了。还可以与自选图形组合。
2.学生试操作。
四、绘制组合图形编排文字
1.教师演示讲解：除了在自选图形中添加文字，还可以把绘制组合图形与在文本框中添加文字结合起来。
2.学生试操作。
五、练一练
1.根据主题和前期的设计，编排小组电子小报的文字部分，文字的编排要注重原创性。
2.思考并总结编排文字有哪些方法。
六、总结
通过这节课的学习你们学会了在Word中应用艺术字和自选图形创作电子小报，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够让自己的电子报刊更加丰富多彩。
板书设计
第十课 文字编排形式多
一、设置文本框。
二、在自选图形中添加艺术字。
教后随记
全文下载：人教版五年级信息技术《第十课文字编排形式多》教案（精品获奖）下载