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园长
园长是幼儿园法人代表，对外代表幼儿园，对内全面负责幼儿园行政、教育、教学、后勤工作，园长室为幼儿园决策机构，具体职责如下：
1．正确贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规，依法治校；团结、依靠、带领全园教职员工，积极推进教育改革；遵循教育规律，确保教育质量，提高办学水平。
2．领导制订幼儿园发展规划和学期、学年工作计划，认真组织实施、检查、总结。
3．根据幼儿园规模、编制标准和上级有关规定，选聘教职工。建立健全各项规章制度和岗位职责，实施人员管理。加强领导班子建设，加强教职工思想政治工作。
4．领导和组织幼儿园德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强德育工作队伍建设，加强对幼儿的思想品德教育。
5．领导和组织教学工作。坚持幼儿园工作以教学为中心，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学研究和改革，努力提高教学质量。
6.领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，切实抓好“名师工程”，形成师德高尚、质量优秀、结构合理、学科配套、骨干齐全又相对稳定的师资队伍。
7.领导后勤和人事财务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，努力改善办学条件和教职工福利待遇。
8.积极争取社会各方面对幼儿园工作的支持，代表幼儿园协调、处理公共关系。
9.积极沟通幼儿园与家长的联系，开辟多种渠道听取家长对幼儿园工作的意见，切实改进工作。
11．民主管理幼儿园。幼儿园重大问题决策，须经理事会议讨论通过，听取教代会意见，自觉接受党支部、教职工监督，自觉接受上级有关部门的审计、督导。
12．恪守幼儿园领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。
13．主持理事会会议和教职工大会，布置落实幼儿园工作任务并检查完成情况，对部门干部实施考核。
副园长
组织执行幼儿园各项规章制度，管理幼儿园教育、教学、教科研工作，对园长负责。
1．结合本园实际，合理制订并落实教科研、教学工作计划，检查落实教学常规管理，建立正常的教学秩序。
2．协调教育教学工作。指导教研组长开展工作，帮助工作人员提高保教质量。
3．领导学科教研组工作。有计划、有组织地开展教学研究工作，不断改善教学现状，改进教学方法，提高教学质量。
4．负责课题管理、教师教科研、教学研究工作，不断提高教师业务水平，协助园长抓好教师队伍建设。5．根据幼儿园质量评估体系，组织教学质量检测，负责考核评估教师工作质量和教学水平。
6．负责教师继续教育工作。组织开展教师有关培训工作。
7．协助园长落实具体考核事项，指导、检查和评估教师以及其它工作人员的工作，并给予奖惩。
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