山西专版中考化学复习方案课时训练十三认识几种化学反应 本文关键词：山西，化学反应，几种，课时，专版
山西专版中考化学复习方案课时训练十三认识几种化学反应 本文简介：课时训练(十三)认识几种化学反应1．[2017·株洲]下列反应中属于化合反应的是()A．2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑B．Fe2(SO4)3＋Fe===3FeSO4C．CaCO3CaO＋CO2↑D．2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑2．[2017·益阳]下列反应属于置换反应的
山西专版中考化学复习方案课时训练十三认识几种化学反应 本文内容：
课时训练(十三)
认识几种化学反应
1．[2017·株洲]下列反应中属于化合反应的是(
)
A．2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
B．Fe2(SO4)3＋Fe===3FeSO4
C．CaCO3CaO＋CO2↑
D．2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑
2．[2017·益阳]下列反应属于置换反应的是(
)
A．丙烷燃烧：C3H8＋5O23CO2＋4H2O
B．铝的冶炼：2Al2O34Al＋3O2↑
C．湿法炼铜：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4
D．Cl－的检验：AgNO3＋NaCl===NaNO3＋AgCl↓
3．[2017·邵阳]下列化学方程式及其反应类型都正确的是(
)
选项
化学方程式
反应类型
A
Mg＋O2MgO2
化合反应
B
H2O2H2O＋O↑
分解反应
C
Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
置换反应
D
2KNO3＋Ba(OH)2===
Ba(NO3)2＋2KOH
复分解反应
4．[2017·安顺]在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。氧化还原反应与四种基本化学反应类型间的关系如图K13－1所示，下列举例中错误的是(
)
图K13－1
A．例1：C＋O2CO2
B．例2：2H2O2H2↑＋O2↑
C．例3：Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O
D．例4：Cu＋2AgNO3===2Ag＋Cu(NO3)2
5．[2017·常州]在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是(
)
A．S→SO3
B．CO2→O2
C．Fe3O4→Fe
D．Ca(OH)2→NaOH
6．[2017·赤峰]下列各组物质的转化中，一定条件下均能一步实现的组合是(
)
图K13－2
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7．原创甲、乙、丙、丁都为化合物，关于一定条件下，甲＋乙→丙＋丁的反应说法正确的是(
)
A．该反应一定是复分解反应
B．若丙和丁为盐和水，则该反应一定是中和反应
C．若甲和丙为盐，乙和丁为碱，则生成物中一定有沉淀
D．若此反应能够发生，则反应物甲和乙都必须溶于水
8．[2017·河南]图K13－3表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示(
)
图K13－3
A．气体的体积
B．沉淀的质量
C．NaCl的质量
D．混合溶液的pH
9．[2017·山西模拟]
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B的固体可用于人工降雨，C的组成元素在地壳中含量居第四位，D常用于清洗油污。图K13－4中“—”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答下列问题。
图K13－4
(1)B的化学式是________。
(2)B与D反应的化学方程式是________________________________________________________________________。
(3)A与D反应的微观本质是________________，该反应属于基本化学反应类型中的________________________________________________________________________。
(4)C与E反应的化学方程式是________________________________________________________________________
____________________，反应现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
10．[2017·随州]一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲＋乙→丙＋丁。
(1)若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是______________，反应结束后，固体质量________(填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”)。
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)，写出一个符合这一条件的化学反应方程式_________________________________________。
11．原创探究化学反应的规律是化学学科的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。
图K13－5
(1)图K13－5
A表示的是氢气燃烧的微观示意图，写出反应的化学方程式________________________，该反应的微观实质是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合。
①从微粒的角度说明图B反应的实质是____________________________________________。
②图C所示反应中，发生有效的相互作用而促进反应发生的微粒是________(填微粒符号)。
12．[2017·山西模拟]建立宏观、微观、符号之间的相互联系是化学学科的特点。我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示。依据下列三个实验的现象，回答相关问题。
图K13－6
(1)图K13－6甲基本反应类型是____________，反应的微观实质是____________________________________________。
(2)图乙反应的化学方程式是______________________________________，溶液中增加的离子是________，反应后溶液的质量会______(填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)图丙反应的化学方程式是______________________________________，反应能发生的理由是__________________________，稀盐酸中减少的离子是________。
13．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图K13－7所示，请结合图示回答下列问题。
图K13－7
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(2)图中②反应发生应具备的条件是________________________________________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式________________________________________。
(4)图中④的反应属于________(填基本反应类型)反应，反应的微观实质是____________________________________________________。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________(填用途)。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．D
9．(1)CO2
(2)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水
复分解反应
(4)Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu(或Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu)
铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色
10．(1)置换反应
减少
(2)盐
2NaOH＋CuCl2===Cu(OH)2↓＋2NaCl(答案合理即可)
11．(1)2H2＋O22H2O
氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子，氢原子和氧原子结合成水分子
(2)①氢氧根离子和氢离子结合生成水分子
②Zn和Cu2＋
12．(1)复分解反应
碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳分子和水分子
(2)Fe＋2HCl===H2↑＋FeCl2
Fe2＋(或亚铁离子)
增加
(3)AgNO3＋HCl===HNO3＋AgCl↓
反应物都溶于水，生成物中有沉淀
Cl－(或氯离子)
13．(1)偏大
(2)金属在金属活动性顺序中排在氢之前
(3)AgNO3＋HCl===HNO3＋AgCl↓(或CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)
(4)复分解
氢氧根离子和氢离子结合生成水分子
(5)除铁锈
篇2：2020山西财经大学毕业生酒店实习报告 4
20XX山西财经大学毕业生酒店实习报告 4 本文关键词：山西，大学毕业生，实习报告，酒店，财经
20XX山西财经大学毕业生酒店实习报告 4 本文简介：20XX山西财经大学毕业生酒店实习报告4四、山西大酒店存在问题分析(一)转正前员工的待遇问题酒店每次招收的新员工都需要6个月以上的转正时间。我觉得想在这个酒店长期做的员工肯定会更快更好的融入酒店的大集体中。但是没转正的员工无论从物质上还是精神上都与正式员工有所出入,从工资上来看,工资连正式员工的一半
20XX山西财经大学毕业生酒店实习报告 4 本文内容：
20XX山西财经大学毕业生酒店实习报告
4
四、山西大酒店存在问题分析
(一)转正前员工的待遇问题
酒店每次招收的新员工都需要6个月以上的转正时间。我觉得想在这个酒店长期做的员工肯定会更快更好的融入酒店的大集体中。但是没转正的员工无论从物质上还是精神上都与正式员工有所出入,从工资上来看,工资连正式员工的一半都没有,好多员工都认为太低。工资与正式员工有区别可以原谅,但是员工的就餐补助也只有一半,那么员工就觉得做的太没意义了,同样是为酒店谋效益差距太大一点。新员工不仅给酒店带来效益,而且给酒店增添了活力。所以我觉得应该有所改善。
(二)酒店应该成立自己的票务中心
山西大酒店是以商务酒店为目标的,所谓商务客人也就是从事商业活动叫多的客人,这种客人可能长住酒店但也可能住一天就走,长住的也有可能中途哪一天会出差几天,这也就涉及到了票务问题,成立票务中心可以减少预订部员工烦琐的算钱,记帐工作,还可以体现商务酒店的特色。
(三)传菜员带口罩是好还是坏
我在预定中心的时候时常见到传菜员从门口经过,但奇怪的是他们带个白口罩。经询问才知道这个习惯是从非典的时候开始的,大家都认为这是留下来的好习惯,但我却不认为。酒店员工服务中微笑服务是必须的,员工漂亮的微笑会为给客人增加对酒店的好感,增加对食品的兴趣。员工带上口罩以后有多重不好的影响:第一,对微笑产生了一些影响。其次,员工带上口罩很难跟客人沟通,缺少沟通客人会觉得是对自己的不尊重。第三,口罩一般都是医院的护士带的,传菜员带上口罩,让客人看见会觉得很别扭,“我是来酒店了还是来医院了?”这种想法可能会在客人脑海中浮现。
(四)提升客房一次性用品的档次
偶然间去客房看见了一块香皂,一盒火柴,这些都是酒店客房所用的一次性用品。一次性用品是酒店每位客人所需要的,如牙膏,牙刷等,一次性用品也是酒店成本的一大块。但是山西大酒店接待的是以商务客人为主要目标群的酒店,接待档次高,要求也相应有所增加
。正如那位台湾客人说的那样,是时候提高一次性用品档次的时候了。
(五)节约问题可以做的更好
酒店成本的减少能够从本质上增加利润,这是每一个管理者都知道的,管理者都希望员工把节约应用到自己的每一个岗位,但是事实上有些员工做的不是很好。酒店电话基本都是办公电话,按规定的话都不可以打私人电话,但是经常会看见打私人电话的现象。这增加了酒店的成本,但是更重要的是,如果你用的是办公电话的话,那么客人有事找你的话怎么办,毕竟客人是第一位的。还有有一次吃中饭时候,一位员工吃完了,正准备走,另一位员工叫住了他,从袋子里掏出了一大叠纸巾,我看在眼里想在心里,这明明是餐厅的用纸嘛!怎么能让员工随便拿了,还在这么多人面前宣扬,后果很是严重。节约需要酒店的制度完善,同时需要员工自己提高自己的酒店人意识,自己是酒店的一份子,酒店的利益是与自己的利益密切相连的。
(六)办公电脑陈旧
员工用的电脑特别是总台接待,预订中心的电脑用的频率特别高。所以对电脑的配置有所要求,相比而言,预订的电脑要差的多。记得有一天早上,电脑就死了5次机,严重影响了预订质量。客房新加了17寸液晶电脑,那么什么时候预订也换电脑呢?
(七)大厅客用厕所问题
厕所问题历来都不是等闲小事。相反，在越来越关注生活质素的今天，它反而一跃而成头一等的大事。有人不是说了嘛：考察一国的文明程度，不用看这看那，单查查那里的“厕所文化”，也就昭昭然可下断语了。考察一个酒店同样要关注厕所问题,在山西大酒店经常发现客人开了房间就探着头在我们预定门口转悠,“请问厕所怎么走?“这句话经常从客人嘴里冒出,然后PA或者是行李员带着客人去厕所。厕所设置的不规范,或者说没指示牌这问题已经显现出来。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
山西大酒店人将并州城的灵气与隽永,丝丝融进对您细致入微,周到热忱的服务中,用文化理念,特色服务诚邀五湖四海的嘉宾!
篇3：山西煤矿安全培训信息综合系统操作说明书
山西煤矿安全培训信息综合系统操作说明书 本文关键词：山西，说明书，煤矿安全，操作，培训
山西煤矿安全培训信息综合系统操作说明书 本文简介：《山西省煤矿安全培训综合信息管理系统》操作使用说明一、系统功能简介本系统针对行业主管部门对煤矿安全培训信息统计、岗位配备和持证上岗监管工作的需要，采用网络数据库方式，融合人员基本信息、岗位人员配备、资格证书管理等功能于一体，按省、市（集团）、县、矿分级归口，对煤矿企业各岗位人员配备、持证上岗情况进行
山西煤矿安全培训信息综合系统操作说明书 本文内容：
《山西省煤矿安全培训综合信息管理系统》
操作使用说明
一、系统功能简介
本系统针对行业主管部门对煤矿安全培训信息统计、岗位配备和持证上岗监管工作的需要，采用网络数据库方式，融合人员基本信息、岗位人员配备、资格证书管理等功能于一体，按省、市（集团）、县、矿分级归口，对煤矿企业各岗位人员配备、持证上岗情况进行系统化、网络化管理，从而实现煤矿安全培训信息统计和备案管理工作的信息化，实现煤矿岗位人员配备和持证上岗情况的动态监管，为行业主管部门及时、准确、全面掌握行业队伍状况提供有效平台，为行业管理科学决策提供可靠依据。
二、系统运行和管理方式
本系统为网络版，各单位可按系统分配的角色登录使用。
本系统中的用户角色分大体分为两类：一是信息管理人员，一是信息查看人员。
【信息管理人员】负责煤矿从业人员基本信息和岗位配备的管理和维护，是系统中唯一具有信息编辑权限的用户，是确保系统信息真实、准确、完整的重要角色。该用户由煤矿指定专职部门、安排专人负责管理。
【信息查看人员】不具有信息编辑权限，只能按管辖范围查看信息，监督所属煤矿从业人员配备及持证上岗情况，也可获得各类统计信息。除煤矿信息管理人员以外的所有用户，包括省、市、县（区）行业管理部门、集团公司、煤矿，均为信息查看人员。
系统将为每个煤矿的【信息管理人员】分配一个用户名，该用户名为【信息管理人员】专用；为各市、县（区）行业管理部门、集团公司、煤矿分配一个【信息查看人员】用户名，该用户名在本级单位内通用。
三、系统数据构成
本系统数据分为两部分，为别为【人员基本信息】和【岗位配备管理】。
【人员基本信息】记录从业人员个人信息，内容包括：姓名、性别、身份证号、政治面貌、相关职称、技能等级、文化程度、所学专业、毕业院校。
【岗位配备管理】,是要对【人员基本信息】中的人员，按实际工作岗位进行分类管理，对号入座。人员类别分为：主要负责人、A类安全管理人员、B类安全管理人员、其他安全生产管理人员、煤矿特种作业人员、煤矿班组长、煤矿特有工种人员、其他管理人员和生产作业人员。
四、具体使用操作说明
用户登录：点击网页右侧的【煤矿安全培训综合信息管理系统】，进入登录界面。
㈠煤矿信息管理人员操作方法
1、用户注册登记。
通过QQ，加入用户群（群号：123842198），与系统管理员联系，获取用户名和登录密码后，即可登录，在线使用。
2、数据处理
数据处理分为两部分内容，一是【人员基本信息】录入，二是进行【岗位配备管理】。
⑴、【人员基本信息】录入
是将煤矿所属从业人员基本信息录入系统。基本信息内容包括：姓名、性别、身份证号、政治面貌、相关职称、技能等级、文化程度、所学专业、毕业院校。
录入人员范围为矿井所有安全生产管理人员、生产作业人员及井下生产辅助人员。
（对此，针对大家的疑问，解释如下：
★洗煤厂、地面煤层气开采企业、机修厂等非直接从事原煤开采单位的所属人员不在录入范围；
★煤矿所属食堂、招待所、宿舍等生活服务单位的管理及工作人员，不在录入范围。
★外包施工队人员不在录入范围。
【人员基本信息】可逐个录入，也可按系统提供的数据模板批量导入。
点击左侧的【人员基本信息】，进入录入界面：
点击【添加】，即可逐个录入人员基本信息；点击【导入】即可批量导入人员基本信息。在进入批量导入界面后，点击【点击下载导入模板】即可将模板下载到本地电脑。
针对个别单位在录入过程中出现的问题，特别提示：在批量导入前，最好先把各项基本信息填写完整、真实、准确，避免过后还得逐个查找修改。
【人员基本信息】录入或批量导入后，包括人员已进行了岗位分配后，可以随时在【人员基本信息】中对具体内容进行修改。
⑵、【岗位配备管理】，进行岗位分配
是要对【人员基本信息】中的人员，按实际工作岗位进行分类管理，对号入座。
岗位配备必须按“人-岗”相对应，逐个进行，不能批量操作。
点击【岗位配备管理】进入岗位配备管理界面。点击【配备】，进入操作界面。
依次选择，进行操作。点击【配备人员】后面的
即可以到【人员基本信息】库里选取要进行岗位分配的人员。每次只能选取一人。
需要说明的是：人员类别中，主要负责人、A类安全管理人员、煤矿特种作业人员、煤矿班组长的【职务或工种】系统已设定好，直接选择；其他安全生产管理人员、煤矿特有工种人员、其他管理人员和生产作业人员，则需要手工录入【部门】和【职务或工种】。需要注意的是：
1、在进行岗位配备时，必须确保相关人员已录入【人员基本信息】库中。
2、系统中的统计功能，只针对已进行了岗位配备的人员进行统计。也就是说，录入【人员基本信息】库了，但未进行岗位配备的，统计不到。
3、人员基本信息录入中，数据要规范统一，具体说明如下：
⑴每个录入信息中不得有空格。如：“张
三”；“党
员”。
⑵【政治面貌】规范填写为：中共党员、其它。
⑶【相关职称】专指矿山工程系列职称，规范填写为：高级及以上、中级、初级。无职称的填为“其它”。（技术员列入初级之内；有注册安全工程师职业资格的，可以视同为中级）
⑷【技能等级】专指煤矿特有工种《职业资格证书》等级。规范填写为：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。无技能等级的填为“其它”。
说明：所填技能等级，均为已通过鉴定并取得相应《职业资格证书》。
《职业资格证书》上对等级的表述为一、二、三、四、五级。其对应情况为：
一级对高级技师，二级对技师、三级对高级工、四级对中级工、五级对初级工。
⑸【文化程度】中的学历专指已取得的煤炭相关专业学历，不含在读情况。规范填写为：研究生及以上、本科、大专、中专、职高、高中、技校、初中及以下。
说明：所填学历，均要求为已毕业并取得毕业证书的学历，在读情况不算。
4、在批量导入【人员基本信息】数据时，要注意在数据导入模板中把人员基本信息填写完整、准确，避免匆匆导入后，还得后期大量修改。
5、【岗位配备管理】的操作，要以“岗”定“人”，而不是以“证”定“岗”。许多单位在人员类型划分上普遍存在以“证”划“人”现象。比方说：某人为生产科技术员，持有B类《安全资格证书》。应该划到其他安全生产管理人员里，但煤矿常常以其持有《安全资格证书》，便划分到B类安全生产管理人员里。这是不对的。总之，人员类型的划分，要以其实际从事岗位来定，而不是以其持有什么资格证来定。
共性问题解释：
针对目前部分单位已录入数据所存在的共性问题，解释如下：
一、人员类型如何划分？
解释：
1、
主要负责人：指煤矿企业董事长、法人代表、总经理、矿长。（注意：部分煤矿分别配有总经理和矿长；但也有煤矿企业的总经理就是矿长，只是称谓上的不同，这种情况下，选择职务的时候必须要选成【矿长】。）
2、A类安全生产管理人员具体指：煤矿企业分管安全生产工作的副董事长、副总经理（副矿长）、总工程师（或技术负责人）、副总工程师、通风区队长（矿长助理）。
（注意：一些煤矿企业配备有后勤副矿长、销售副矿长等不分管安全生产工作的矿领导，还有不分管安全生产工作的副董事长，这些不应归到这个范围内，应归到【其他管理人员或生产作业人员】中。）
3、B类安全生产管理人员具体指：煤矿企业安全生产管理机构负责人及管理人员，生产、技术、通风、机电、运输、地测、调度等职能部门（含煤矿井、区、科、队）负责人。
（注意：所说的负责人是指部门正职，如通风科科长，副职不算，如通风科副科长。安全生产管理机构说的是矿上的安全（安监）职能部门，特别需要说明的是，安全（安监）部门的负责人及所有管理人员，都属于B类安管，如安全科科长、副科长、科员、技术员）
4、其他安全生产管理人员是指除主要负责人、A类安管、B类安管以外的安全生产管理人员和专业技术人员。具体指煤矿生产、技术、通风、机电、运输、地测、调度等职能部门（含煤矿井、区、科、队）负责人以外的管理人员和技术员。如：通风科副科长、采煤队副队长。（这部分人员没有要求持B类《安全资格证书》）
5、煤矿特种作业人员。就是指直接从事煤矿特种作业的从业人员。具体指：煤矿井下电气作业、煤矿井下爆破作业、煤矿安全监测监控作业、煤矿瓦斯检查作业、煤矿安全检查作业、煤矿提升机操作作业、煤矿采煤机（掘进机）操作作业、煤矿瓦斯抽采作业、煤矿防突作业、煤矿探放水作业10类作业人员。（无轨胶轮车司机暂时先划在【煤矿特有工种岗位人员】中）
6、煤矿班组长。这方面疑问不大。
7、煤矿特有工种岗位人员。指国家煤矿特有工种名录中所规定的，除煤矿特种作业以外的岗位工种作业人员。（详见附表）
8、其他管理人员或生产作业人员。这部分人员，主要是两部分：
⑴管理人员：不直接参与安全生产，也没有煤炭相关专业技术职称（如果有煤炭相关专业技术职称，归到【其他安全生产管理人员】中），但从事行政管理工作，如矿办副主任、工会主席、财务科科员等。
⑵生产作业人员：生产作业人员中，即不是特种作业人员、班组长、也不是煤矿特有工种人员，如材料员、库工、送饭工等。
二、文化程度如何填写？
1、按照“人本安全、培训教育、素质提升”工程要求，有学历准入和提升要求的人员，具体指：主要负责人（董事长、法人代表除外）、A类安管（副董事长除外）、B类安管、其他安全生产管理人员、特种作业人员、班组长、特有工种人员，这些人员所填的研究生及以上、本科、大专、中专、职高、技校等学历，均指煤炭相关专业,不是相关专业的，填为【高中】或【初中及以下】。
【其他管理人员和生产作业人员】以及煤矿主要负责人中的董事长、法人代表，A类安管人员中的副董事长，这些人员【文化程度】的填写方法：有煤炭相关专业学历的，按其相关专业学历层次填写；无煤炭相关专业学历的，填其最高学历即可，不做专业要求。
2、对于【煤炭相关专业】的界定，可以这样把握：煤矿开采、矿建、通风与安全、机电、地质测量、机械制造、电气自动化、测绘工程、电子信息、水文地质、地理信息、煤炭加工与利用、计算机技术（煤矿监控方向）、煤矿企业管理、土木工程等专业均可。
为便于大家相互沟通交流，同时，及时听取系统管理员对大家所提出的共性问题的解释，系统管理员创建了QQ群，群号：123842198。欢迎加入！
信息管理人员操作流程
用户注册登记
登录系统
录入人员基本信息
（可逐个录入，也可批量导入）
岗位配备管理
（将人员对应安排到实际工作岗位）
㈡市局、集团公司使用方法
与系统管理员联系（QQ：531768107），经身份确认后，获取用户名和登录密码，即可登录使用。同时，请各单位及时反馈建议意见，以便进一步完善系统，方便管理。
煤炭特有工种目录
标：“★”为特种作业人员
采掘专业
（14）
露天专业
（10）
矿建专业
（10）
机电专业
（16）
运输专业
（8）
选矿专业
（12）
通风安全专业
（13）
001采煤工
002支护工
003爆破工
★
004充填回收工
005水采工
006采煤机司机★
007液压支架工
008输送机操作工
009液压泵工
010综采集中控制操纵工
091井下普工
015综掘机司机（机电）★
034矿压观测工
035巷修工
047穿孔机司机
045挖掘机司机
046矿山排水工
044排土设备司机
048矿用重型汽车司机
049煤矿输电线路工
050矿用重型汽车胎修换工
102露天采剥机械电修工
100露天采剥机械机修工
042露天坑下普工
110矿山工程检
查验收工
018锚喷工
013巷道掘砌工
019冻结安装运转工
012竖井钻机工
011井筒掘砌工
016钻车司机
017天井钻机工
109抓岩机司机
014装岩机司机
020主提升机操作工★
043主扇风机操作工
041矿井泵工
021钢缆皮带操作工
101煤矿电气安装工
094采掘电钳工
★
104综采维修电工
106矿井维修电工
107矿山电子修理工
090矿灯管理工
099液压支架修理工
095综采维修钳工
093煤矿机械安装工
096矿井维修钳工
105井筒维修工
022绞车操作工
023电机车司机
097电机车修配工
098矿车修理工
028矿井轨道工
025煤矿搬运工
026信号工
027翻车机司机(翻罐工)
024把钩工(拥罐工）
065重介质分选工
066跳汰选煤工
067浮选工
068选矿供料工
069筛选工
070脱水工
071选煤干燥工
072选煤技术检查工
073选矿集中控制操作工
074重介质制备回收工
075压滤工
水煤浆制备工
029瓦斯检查工★
030矿井通风工
031矿井测风工
032矿井测尘工
033矿井防尘工
036注浆注水工
038矿山救护工
040瓦斯抽放工★
103安全仪器监测工★
118安全检查工★
瓦斯泵工
瓦斯防突工★
092配气分析工
煤质化验专业
（2）
火工专业
（3）
制造专业
（4）
地质测量专业
（3）
116采制样工
115煤质化验工
117火工化验工
112火工品检验工
039矿山火药库工
111矿灯检验工
108矿灯装配工
114电化学工
113电化学检验工
089矿山测量工
088矿山地质工
037井下钻探工★