小学学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

　
　　根据涪城区委、区教文体局党委的要求，安昌路小学作为教育系统的试点学校参加了第二批深入学习实践科学发展观活动。我们的学习实践活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，减负提质增效益，学生家长得实惠”的总体要求，以“优化两支队伍，促进三个发展，实现三个提升”为主题，按照区委、局党委关于学习实践活动要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标学习实践科学发展观，在四月到五月上旬这段时间里，我校围绕学习调研阶段的实施意见，认真开展活动，取得一定实效。
　　一、宣传发动周密安排
　　4月6日，在区委、局党委相继召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我校支部成员立即召开了专题会议，罗斌书记传达了区委、局党委关于学习实践活动的会议精神，全体支部成员统一了思想，明确了任务。学校成立了以党支部书记、校长罗斌任组长，副校长陶文清任副组长的学习实践活动领导小组，下设学习实践活动办公室，由副校长陶文清同志兼任主任。及时组建了工作小组，明确了岗位职责。领导小组和工作小组成员研究制定了详细的学习实践活动实施方案，明确了本次学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则，并拟定了学习调研阶段具体的日程安排。
　　4月7日下午，学校全体党员和教职员工在一楼多媒体教室召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。会议由学校党支部委员张娟同志主持。会议邀请了涪城区委常委、区总工会主席秦纯、区深入学习实践科学发展观指导组副组长王宁、区教文体局副局长何成明三位领导参加了会议。会议首先由罗校长作了动员报告，对本次学习活动的目的和意义作了详细阐述和严格要求。秦常委、何局长分别作了重要讲话，他们一致要求全体党员教师要把本次学习实践活动深入到内心，深入到平时的学习、工作和生活中去，把学习实践活动做实做细，不搞表面工作，要大兴学习之风，秦常委提出了在学习科学发展观活动中应注意的五个问题。最后，副校长陶文清同志就本次活动作了具体要求和安排。
　　动员大会结束后，我们立即在学校网站上开辟深入学习实践科学发展观专栏，上传所有资料、信息和动态。营造浓厚学习氛围，扩展学习效应。老师们自觉主动地在网上学习消化实施方案，领会活动的相关精神。