一年来，在学校党委和行政的正确领导下，法律系领导班子以全面提高教学质量为核心，切实把“人才培养是根本任务，质量是生命线，教学是中心工作”的工作思想落实到各项工作中去，狠抓教风和学风建设，大力开展专业建设和教学研究，强化教学管理;坚持以科研促教学的方针，积极开展科学研究，大力推进学科建设;加强系领导核心建设，增强系自主运作的能力，强化教职工的岗位责任意识，努力建设和谐环境，法律系各项事业健康有序发展。现将一年来的工作总结如下：
一、党建和思想政治工作取得明显成效
(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项决定。
1、精心组织，积极开展党的群众路线教育活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要内容，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期目标。目前，整改台账罗列的整改事项均已落实到位。今年3月起，按照校党委要求组织开展了“三严三实”教育活动，除处级领导干部按规定参加学习教育和研讨，完成各阶段任务外，还组织全体党员干部集中进行多次学习，努力提高全体党员干部按“三严三实”要求完善自我、干事创业的积极性和能力。
2、认真组织政治理论学习。以学习党的十八届三中全会精神和习总书记系列讲话为主线，以创建学习型党组织为目标，认真组织教工的政治理论学习，围绕学校中心工作，扎实开展社会主义核心价值体系学习教育，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生。在全体党员中开展了重温入党誓词、佩戴党徽、增强党性修养和彰显党员先进性系列活动。为提高教师师德修养，重点学习了教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和河南教师誓词，开展了“法苑精彩”征文。通过学习建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力，提高了党员的能力和水平。积极组织开展纪念抗日战争胜利70周年纪念活动，并获郑州航院纪念抗日战争胜利70周年师生合唱比赛组织奖。多名教师参加“做党和人民满意的好老师”师德主题征文活动，并有四名同志分获一、二、三等奖。
3、积极稳妥做好党建工作。加强对各支部活动的支持和指导，使党支部的作用得到良好发挥。注意严格标准和程序进行组织发展，本年度共发展学生党员51名，组织2批130人参加党课学习。
4、稳妥组织、积极推进、认真落实学校的各项决定和任务。我系未发生因为不能及时完成学校任务，或组织落实工作不力情形。
(二)政治学习制度健全，时间有保证、参学率高、联系实际、讲求实效，组织生活正常，全年有制度、有计划、认真落实、富有成效。
1、建立政治学习制度，坚持每周一次政治理论学习，除上课和经批准请假的同志外，全体教职工均自觉参加，出勤率为100%。
2、政治学习和政治教育注重形式多样性，普遍采用专家讲评、观看录像、相互研讨等方式，提高政治学习的实效性，增强教职工的凝聚力;组织学生党员和入党积极分子参观先进人物事迹展，提高了他们的党性修养。
3、党组织能按照规定正常开展工作和学习，进行党费收缴、召开民主生活会等。组织本单位职工参加了学校组织的各项培训，如科级干部培训、辅导员培训等。
二、管理队伍基本合理、工作作风显著加强
1、法律系管理队伍结构合理、素质高。我系现有管理人员11人，职称结构为：高级职称4人，中级职称4人，初级职称3人;学历结构为：硕士6人，本科5人。为提高管理效率，开展了理顺管理服务职能、规范公开办事程序活动，编制了14个办事流程并予以公开。
2、领导班子团结，结构基本合理，干群关系融洽。系领导班子现有2人，均为教授职称。在涉及法律系重大问题时，坚持党政联席会议制度，共同研究和决策。领导班子成员在工作中能够互相理解，相互支持。系领导关心教职工生活和青年教师的成长，积极帮助教职工解决生活中遇到的困难，不断改善全系教职工工作和生活条件。
3、法律系全体管理干部能够认真遵守党纪国法和学校的各项规章制度和劳动纪律，道德修养好，坚持原则、秉公办事。一年来，管理人员中无违法违纪行为，并能够按规定进行考勤，没有旷工现象，工作作风得到显著加强。
三、积极带领全系教职工解放思想、开拓创新，圆满完成各项工作任务
(一)行政管理更加规范科学
1、制定了《法律系201x年工作计划》，明确教学、科研、学科建设、党建和思想政治工作等方面的目标任务，落实学校工作计划。
2、不断完善行政管理体制，进一步明确系主任(副主任)、党总支书记工作的职责和任务，建立健全党政沟通合作机制，增强系自主运作的能力;健全了各级各类人员的岗位责任制和分工负责制，做到职、权、责明确，责任到人，切实提高了管理效率。
3、严格各项经费的审批制度。根据学校规定和财务管理制度系领导统筹经费的使用，做到有计划、合规范、讲效益。提倡节约办事，增强了成本意识。
4、进一步完善了《法律系校内津贴分配办法(试行)》等相关管理制度和办法。相关管理制度和办法的修订和完善，对于奖优罚劣、激励先进，进一步调动广大教职员工的工作积极性起到重要作用。
(二)师资队伍稳步发展
师资队伍建设是学校建设和发展的核心工作之一，在法律系专业建设和办学规模不断发展的同时，我们十分重视师资队伍的建设，采取了一系列有力的措施，使我系的师资队伍的发展与法律系的发展基本协调。201x年引进博士1名，还有1名博士后正在办理手续之中，201x年1名教师申报了教授专业技术职务，4名教师申报了副教授专业技术职务，其中1名通过副教授任职资格。201x年1名教师申报了教授专业技术职务，3名教师申报了副教授专业技术职务，该项工作正在进行中。多名教师参加了不同类型的学习培训，现有专任教师26人，其中教授3人、副教授8人，讲师14人;博士6人、硕士18人，具有硕士以上学位人数占教师总人数的96%，符合岗位资格的教师为100%。目前我系师资队伍基本合理，发展良好，初步形成了一支思想稳定、研究方向明确、素质较高的教学科研队伍。
(三)教学工作中心地位突出、规范、成绩显著
1、坚持教学工作的中心地位
教学工作是学校工作的中心环节，系发展规划符合学校定位，在工作中坚持教学工作的中心地位。主要体现在以下几个方面：
(1)教学决策集体领导。系党政第一负责人为教学工作和教学质量的第一责任人，直接领导和参与教学指导、教学督导和教学检查工作;建立了系领导干部听课制度，全体党政领导均定期深入课堂听课;系领导直接负责组织并参与全系教师的说课教研活动;经常在系务会和全体教职工会上学习研讨教学规律和教学改革，教学工作方面的重大决策均由系党政联席会决定。
(2)教学工作执行专人负责。本学年，法律系教学工作由系主任助理杜勤负责，教学管理队伍健全，保证了日常教学管理工作的有序进行。
(3)教学工作专项化。系里的年度工作计划和工作总结都把教学工作作为一项重要内容。
(4)福利分配向教师倾斜。在学校和法律系的分配制度中，明确向教师、特别是教学第一线的教师倾斜;积极为教师的教学、教研创造良好的条件;关心教师个人学业、学术进步和生活等方面的切身利益，减少教师的后顾之忧。
(5)坚持考核评聘一票否决制。在法律系的年度考评和各项评比、职称评定中，教学工作业绩不突出实行一票否决制。
2、本学年教学常规工作科学规范
(1)教学工作有序规范。本年度为了使教学事务更有条理进行并使教务管理更透明，我系将教学管理流程制作成流程表向师生公开。同时，我系制定了学年和学期教学工作计划;每学期的第一周确定各教研室的教研计划，任课老师需制定好所担任课程的教学进度计划并在开学前提前备好至少3周的课程;在期中教学检查中，系里、教研室逐层检查教师期中教学情况。教学工作实行系——教研室——任课教师的目标管理，并按计划推进。
(2)圆满完成教学任务。201x-201x学年我系根据教务处下达的教学任务科学、合理安排课程，在规定时间内认真落实教学任务，抓好认识实习、专业调查等实践教学环节的落实和管理。尤其注重充分调动高职称和高学历的专业教师的教学积极性，我系3位正高级职称教师都在教学第一线为本科生授课，圆满完成了教学任务。根据学生评教结果反馈，我系全部教师的评教分数都为优秀，优秀率为100%。院系督导专家评教结果优秀。
(3)积极抓好教学方法的改革。教学是立校之本，教学质量的高低直接影响法律系的人才培养和社会声誉。法律系历来注重教学方法与手段的改革，形成了包括启发式教学法、研究式教学法、案例教学法、主持人教学法等在内的多元教学方法和包括传统教学、多媒体教学、网络教学在内的多元教学手段体系。在201x-201x学年法学卓越班的授课中，我系多位教师进行了挑战传统授课方式的教学方法的改革。201x-201x学年，王娟娟参加了我校首届教学质量比赛，张