时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。这一学期,对于我们教研组的两位老师来说,是极其紧张而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的婴儿,一位有一个复习迎考的高三孩子,学校里除了要担当本学期繁重的教学任务,还要承担起学校童话课题的研究活动,承担起工作量 挺大的丹阳市小学生文艺会演比赛的组织训练。尽管两人感觉身心疲惫，但工作起来就忘记了一切，在组内两位教师的团结协作下，在校领导和广大老师的全力支持下，教研组顺利完成了本学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、抓好常规工作，促进质量提高。
我组根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后形成文字性计划。在教学过程中我们严格按计划开展工作，及时检查计划的落实情况，反馈调控。组内在教学过程中进行了三部曲“备课、听课、评课”——集体备课，通过集体备课让大家互相学习，取长补短、共同进步。
二、抓好科研工作，促进课程改革
我组积极开展教育科研活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。时时以《新课程标准》来指导教学实践工作。平时注意教学积累、总结反思。通过交流、推广教学经验，使我组老师的教科研水平得到了提高。本学期我们以“把童话引进音乐课堂，激发学生的创新思维”作为课题研究，并撰写了教学论文两篇:《走进音乐童话，让快乐的音乐成为心中的永恒》和《信息技术——音乐教育腾飞的翅膀》，已收到一定的效果。
三、创新化学习，个性化成长
创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。全组认真学习政治理论和现代教育教学理论，开展 “读教育名着，做学习型教师”的读书活动，营造浓厚的书香氛围。本学期本组教师每月坚持一篇现代教育理论或教育名着的学习并做好学习笔记（包括学习心得）。
四、抓好辅导工作，促进全面发展
本学期我组老师在完成教学任务的同时，承担了参加市文艺会演比赛的组织和训练工作，每位教师工作目标明确，各司其职。给有音乐特长的学生创造施展才华的机会，不断提高他们的音乐表现能力。
六、取得的主要成绩
本学期，z老师在团员教师教学比武中取得小学科组第一名。取得了江苏教育学院音乐本科学历，获得教师中级职称计算机资格。获得丹阳市优秀辅导老师。
我校文艺节目在丹阳市文艺会演中获团体二等奖，舞蹈获一等奖，声乐获二等奖，器乐、曲艺也分别获得了三等奖。
教学是无止境的，我们音乐组将在今后的工作中加倍努力，实现音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高。