四年级语文《泉城》评课稿

四年级语文《泉城》评课稿

　　昨天学习了王老师的一节课，个人认为以下几点值得学习和借鉴：

　　一是课堂以学生为主体，学生自主读文，自主学习生字，自主理解词语，每个环节都是先学后教，给予学生自主的时空。教师在课堂上真正是组织者、引导者、参与者。

　　二是老师在整堂课上教态亲切和蔼，笑对每一个学生，并能够适时地对学生进行鼓励和表扬，这既是对表现好的学生的肯定，也激发了其他学生的学习热情。

　　三是逐个落实学习目标，采用小目标、小循环组织教学，课堂生动有效。

　　四是注重了学法指导。在落实每个目标的时候，都给予学法提示，这样有助于提高学习的有效性，而且也提高了学生的自学能力。

　　最后是一点小小的建议，如能在课堂上抽出时间落实写字指导，课堂将更加完美。