1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。
2、学会正确的开机、关机。
3、鼠标的初步使用——移动。
激发学生对信息技术的兴趣。
1、了解计算机外设的开、关顺序。
2、正确学会开、关机。
3、鼠标的移动。
一、教学导入
首先让学生熟悉一下微机教室的环境，使学生并不陌生。
提问：同学们，在你们面前看到的是什么呀？
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/对了，是计算机。
老师告诉你们计算机现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？
二、教学新课
（一）教师示范讲解
在把计算机喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？
对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。计算机同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让计算机睁开眼睛。
怎么做？
1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化
显示器亮了，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。
2、教师出示电源开关“POWER”标志即主机箱上的大按钮，同时逐台计算机巡视开机情况。
按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？
出现一对话框，然后移动我们的“小老鼠”到达“确定”的位置，食指点击左边的键。现在就进入了计算机中。
3、学生观察显示器的画面教师介绍关于“桌面”、“图标”“开始按钮”的概念。
4、学习如何关机。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。
5、把计算机的显示器关掉。
教师示范关显示器。
（二）、学生练习开、关计算机
在教师的组织下，有步骤的打开计算机和关闭计算机。
教师巡视指导。
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