教学设计
编写者
执教者
执教时间
5月7日星期二
版本
人教版
学科
信息技术
册数
四年级（下册）
单元
课题
第十课 二维动画初接触
课时
教学目标
一课时
通过欣赏Flash动画、Flash窗口中打开Flash动画并发布等学习活动，在达到以下目标：
1.学会Flash软件，能播放和发布Flash动画。
2.知道Flash窗口的组成。
3.初步体会用Flash动画进行创意表达的过程。
教学重点
认识Flash
教学难点
发布动画
教学准备
1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
1.熟悉本课内容。
2.认识Flash窗口
教学过程 课前3分钟内容：
电脑小知识：保持系统盘足够的空间。我们有些朋友一般不太注意在装一些应用软件和下载时，都是按照默认路径安装和下载到c盘了。长期下来，c盘空间就很小了，系统变慢。这里建议朋友们在安装软件和下载时改变默认路径，将有些软件和下载的资料放到别的硬盘里，保证系统盘足够的空间。处理方法：对于安装软件，一般都会出现提示将要安装的路径，你一般只要点默认路径后面的"浏览"，再选择你将要安装的位置即可。
一、导入新课
同学们，从视觉空间上来划分，动画可以分为三维动画和二维动画。前面三课学习了简单的三维动画制作，从本课开始，学习用Flash制作二维动画的知识和操作！
二、欣赏Flash动画
1.你最喜欢哪个动画？为什么？
2.Flash动画和COOL3D动画在画面上有什么不同？
三、认识Flash窗口
教师演示讲解：
1.与其他应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、工具栏等组成部分。Flash窗口专有的部分是编辑区、舞台、工具箱、时间轴等。
2.播放动画时，只有舞台上的内容显示出来，编辑区灰色区域中的内容不会显示。因此制作动画时，一定要把显示在动画里的内容放在舞台中。
四、发布动画
1.教师演示讲解：在Flash中保存的动画文件扩展名为".fle"，为了便于在其他软件中播放和使用，还可以把它们发布为".swf"".exe"".gif"等格式。
2.学生试操作。
五、练一练
1.打开配套资源中的"二维动画"子文件夹，继续欣赏其中的覆盖率，体会它们与三维动画的不同之处。
2.启动Flash软件，试着用铅笔、椭圆、矩形等工具画一些简单的图形。
六、总结
通过这节课的学习，你们了解了Flash软件，认识了Flash窗口组成，体会了用Flash动画进行创意表达的过程，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够让自己的二维动画更加丰富多彩。
板书设计
第十课 二维动画初接触
一、启动Flash。
二、认识Flash窗口。
教后随记
全文下载：人教版四年级信息技术《第十课二维动画初接触》教案（精品获奖）下载