随着基础教育课程改革的不断深入，新的教学理念和教学方式对我们提出了更高的要求。在合作性教学中，教师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听（观）、指导、帮助或纠正，这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助，有利于学生顺利完成教师布置的任务，有利于师生间的有效沟通，有利于学生间的彼此了解，有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立。进而培养合作能力和团队精神。
合作性的课堂教学中，师生、学生和学生之间的交互活动是多边进行的，学生有更多的机会发表自己的看法，并且学生能充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，学生的学习环境更为宽松，自主发挥的空间更为广阔，另外，在小组的合作教学中，同伴之间的有意义的口头交际激发了学生的英语学习动机，提高了学习兴趣，通过满足学生的各种内在需要激励了他们的参与意识，并能使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。因此确定本学期的教研主题为：少讲多练，小组合作
具体安排如下：
1、第7和14周为校教研活动周（安排随实际情况调整）；
2、逢单周，2位教师上课，其余教师听课，重点关注教师教学设计中的“小组合作”部分，在教学过程中关注“小组合作”的实施情况。
戍上中学数学学科研训活动安排表
周次 日期 活动内容 地点 参加对象
1 8.30—9.5
初中数学教研员会议
待定
教研员
2 9.6—9.12
七年级数学教学研讨会
市十四中
七年级教师
3 9.13—9.19
区初中数学教师学科知识竞赛
十七中
参赛教师
4 9.20—9.26
区教学案例评比
参赛教师
中秋节（9.22至24放假调休）
5 9.27—10.3
区农村初中数学优质课评比
戍上中学
参赛教师
国庆节（10.1至7放假调休）
6 10.4—10.10
八年级数学教学研讨会
市二中
八年级教师
区初中生“生活中的数学”小论文比赛
参赛学生
7 10.11—10.17
区级数学学科命题竞赛
参赛教师
8 10.18—10.24
区实验中学
九年级教师
9 10.25—10.31
全国优质课评比观摩活动
骨干教师
市初中生“生活中的数学”小论文比赛
参赛学生
10 11.1—11.7
市教学案例评比
参赛教师
市农村初中数学优质课评比
待定
农村教师
11 11.8—11.14
市初中数学教师学科知识竞赛
市实验中学
参赛教师
期中考试
温州市名师大讲台活动之一：追求有效的数学教学——课堂教学细节评析
12 11.15—11.21
区初中数学教学质量分析会
双屿中学
全区教师
13 11.22—11.28
全市学科命题竞赛
市教研院
参赛教师
15 12.6—12.12
市命题技术培训会暨初中课改教学研究班活动
待定
骨干教师、
市研究班学员
17 12.20—12.26
市初中课改疑难问题研讨暨“精品百课”展示活动
待定
教师代表
21 1.17—1.23
期末考试
22 1.24—1.30
学期结束工作，1.26（农历12.23）寒假开始