盈万初中教务工作计划
一、指导思想
以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，以建设学习型学校为依托，以全面实施素质教育为主旨，以校本教研为抓手，认真学习，狠抓落实，强化课程、教学、常规三大管理，努力使我校教学质量再上新台阶。
二、工作目标
三个年级的教学质量居全市乡镇初中上游水平。
三、工作思路
1、更新理念推进课改，探索新路求新求活。
2、加强教研组、备课组的教研活动，努力做到求真务实。
3、教学管理突出三抓，重点首尾加强中间。
4、校本培训扎实推进，切实丰富内涵。
5、加强考核管理，奖勤罚懒，奖优罚劣。
四、主要工作
（一）教学工作
1、强化目标管理。
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、很抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）、抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）、抓质量。
1）每位科任教师均需上一堂校内公开课，年轻教师只须参加校内优质课比赛。教务处要做好检查记录。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目标要求、统一重点难点、统一作业练习、统一检测）。
3）教务处要加强对作业布置、批改，作业规范化、批阅规范化的检查，每学期一次。
4）备课组长要组织本组教师对教材、教法、学法以及检测的研究，以便适应中考要求。
5）努力发挥骨干教师示范课的辐射作用。示范课后本教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。
3、狠抓初一、初二年级，提高教育质量。
1）关注学生学习习惯的培养工作，努力打好低年级的学习基础。
⑴注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。培养学生适应初中的学习生活。培养学生的自学能力，不断强化，让学生形成习惯，成为自然。
⑵各科任教师要把学生必须做到和能够做到的学习行为习惯（规范）出在黑板报上，督促学生遵照执行。
2）做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才华的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。
4、加强初三教学工作。
1）及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。
2）广泛收集有关考试信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学减轻学生的过重负担，提高学生的学习成绩。
3）通过学生座谈会、教师座谈会、学生家长会等多种形式，及时了解九年级的教学现状，发现问题及时解决。
4）各科任教师要关注教育改革的走向、关注教研动态，积极参加县级市级教研活动，认真研究2015年盐城市中考命题的思路、指导思想，确定教学思路，安排对策，做到有的放矢。
5）面对中考的走向，各科任教师要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，积极团结同进。
6）加强初三教学指导，组织好大丰市初三“一模”、“二模”和本校的八次检测工作，及时反馈，及时纠错，努力发挥考试的效能。
7）加强师生结对工作的管理，确保目标生、关键生有所进步。
5、加强音、体、美、微教学工作，全面提高学生素质。
6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。
（二）增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度
1、加快课程改革，突出本校亮点。
深入学习新课程理念，探索课型新模式。推进学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
2、校本培训扎实推进，求真务实丰富内涵。
1）继续开展校本教研。以解决问题为目，以课例分析为载体，以行动研究、案例反思为主要途径，开展校本教研。
2）教研工作重心在学校。通过集体备课、上课、说课、评课、自我反思、同伴互助、专业引领，及时解决教学中遇到的实际问题。抓好典型，总结经验。