随着2016年音乐专业考试的临近，今年的集训期10月—11月马上就到了，现将集训期计划订制如下：
2015年10月份：
声乐科目进入选歌阶段，根据学生个人声音条件以及所唱过的歌曲筛选出三首较适合学生的曲目，并对每首入选的曲目进行细致处理，主要处理声音、节奏、时值几个方面，早晨5：30带领学生集体练声并个别纠正，白天课堂仍以个人小课为主，逐个上课，其余学生由教师布置特定的习题做，10月底进行全体观摩。
理论学科进入第一轮全面细致的复习，伴有相应的习题训练，复习重点放在a.音程（音程识别、构成，调式中的音程）；b.和弦（各种三.七和弦识别与构写，调式中的和弦）；c.西洋大小调（自然、和声、旋律大小调的构写及分析）；d.民族五声、六声、七声调式音阶的构写与旋律分析；e.五线谱的互译五个板块，每个板块复习后都要进行一次测试，以检测复习效果，及时总结学生的共同易错点加以复习。对于个别知识点有疑问的学生进行单独辅导，辅导时间为晚自习，月底进行一次综合检测。
视唱部分以四度、五度、六度、七度音程为主要练习，伴有大量视唱练习，每次视唱唱过后及时跟进，同度标的听音训练，部分视唱差的同学由教师单独辅导，布置适合的视唱并及时检查，欣赏曲目存入学生的MP3，由学生自己逐日积累。
2015年11月份：
声乐科目：每个学生的三首曲目基本确定，本月主要任务是从三首曲目中选出主唱曲目，每节课以主唱曲目的细致处理为主，副歌曲目为辅， 主要处理点放在歌曲感情处理、舞台表现上。早晨有练声练习继续坚持，以歌曲练声为主，课堂以一人唱多人看为主，通过学生的优缺点来检测自己本身的不足和优点，尽量扬长避短，本月进行两次集体观摩。
理论进入第二、第三次复习，以大量习题训练为主，先做后讲，主要以学生讲解为主，老师个别难点点评，每同进行一次测试，试题以历年高考试卷为主，找出不足的加以复习。
视唱进入大量陌生视唱训练期，由教师随机出视唱学生唱，检查出学生的不足，并给予易错点的相应试唱进行训练，检查点放在学生的音准、拍手划法、时值三个方面，欣赏知识放在声乐课，晚自习由教师带领欣赏，伴有知识点的讲解。11月底模拟高考进行一次考试。
2015年12月份距考试还有六天
全部课程停止，以学生看书为主，自己选择不足点进行复习，准备南京考试。