实的英语根底，养成良好的英语学习习惯，使学生的英语水平上一个新的台阶。
教材重点、难点：
重点：DailyExpressions、Grammar、Newwords等内容。
难点：prepositions:by,to,in,on,at
Wh-question: Whichsignmeans…?Whatdoyouwant?
Whatdoyouneedforschool?Whattimedoyou…?
Whatdo/don’tyoulike?Which…doyoulike?
Whichonemeans…?Whatcolouris…?等.
How-question:Howmany…arethere…?
Howmuchmoneyhaveyougot?
simplepresenttense(一般现在时态)
班级情况分析：
五（4）五（5）两班学生经过四年的系统学习，学习成绩较好，大部分学生的学习态度较端正，能较快地掌握所学知识，反馈正确，听说读写能力提高较快。但班上还有一小部分学生还不很适应，学习质量相对不理想，并且这部分学生本身学习态度较差，学习劲头不足，成为英语学习的问题学生，在今后的教学中有待改观和提高。
五、落实措施：
学习《关于加强学校教学基础管理工作的意见》和《关于推进信息技术与教学整合的若干意见》两个文件，不断改进教学方法，利用好各种媒体设备、教学附件，创设优良的英语学习氛围。
充分利用好上课时间，精心安排好每一教时，做好充分的课前准备，力争提高课堂效益。
采取编对话、编儿歌、课本剧表演、能力小比武等方式，创造竞争机制，丰富学生学习内容，提高学生学习兴趣。
培养学生良好的学习习惯，注重作业，控制作业数量，加强训练，注重音标的教学。
经常开展抓差补缺工作，关心学困生的学习，争取每个学生都不掉队。
积极开展课外兴趣小组，使学有余力的学生能进一步提高。
六、课时安排：
每周五教时英语课，平均每4个星期教一个Module；复习1周。
七、教学进度：
Week
Contents
Suggested
time
Grammar
1
Module1
Greetingtoknowyou
Review&Unit1
3
Stop/don’t
2
Unit1CanIdothis?
5
can
Whichsignmeans…
3
Unit2ThisiswhatIwant.
5
want
Whatdoyouwant?
4
Unit3ThisiswhatIneed.
5
need
whatdoyouneed?
5
3
NationalDay
6
Module2
Me,my,
Familyandfriends
MoreoralpracticeTest1
3
7
Unit1Me
2
3
Whattimedoyou…
…o’clock
halfpast…
8
全文下载：2019年五年级英语上册教学计划范文
