高一年级xxxx年上学期工作计划
根据学校xxxx年的整体工作思路和工作目标，结合高一年级的工作实际，xxxx年高一年级的主要工作是：
一、加强师德教育，强化对青年教师的帮辅。
1.组织青年教师学习新课改、新课标、新考纲以及教学常规内容，熟悉深化课改形势下，教育教学对教师的常规要求。
2.加强班主任经验交流，重点加强班主任的思想责任教育，责任是第一生产力。
3.加强备课组长的管理，重点加强备课组长的集体责任意识，加强对备课组常规管理的评估。
4.加强师德教育，抓好师德行为反馈，坚持学生问卷调查制度化，结合学校教师工作评估条例，加大对师德的评估力度。
二、加强学生习惯培养，创设良好的学习氛围。
1.通过多种渠道进一步强化学生行为习惯。重点强化出声早读的习惯、安静自修的习惯、答题规范的习惯、认真审题的习惯、书写工整的习惯。
2.排除一切干扰，凝心聚力搞好学习。实行"静态管理"，以静取胜。做到"自习安静、两休恬静、心理平静"。教育学生抓紧时间，提高效率，科学安排作息时间。向"静"要成绩，向良好的心理素质要成绩，向健康的体魄要成绩。净化环境，仍要严格要求，但要严而有度。以鼓励和善意的批评为主，避免呵斥和讽刺学生。
3.增加感情投入，多鼓励。实施拍肩膀战略，多鼓励学生，使学生树立自信心。老师的一句话往往会给学生产生莫大的动力。增加与学生在一起的时间。关心体贴学生，与学生座谈。
4.抓住不同学生的心理，分门别类做好心理帮扶工作。借用高三后期管理办法，学习压力越大，学生心理易焦虑、浮躁、易过分敏感。怄气、厌学、逃学、吵架、怨天尤人等等。班主任要及时做好思想工作。将学生分为几类，进行个别指导。
5.加强巡查制度，加大考试纪律、自习课、课间活动和晚就寝的监控力度，严查考试作弊、自习随意出入、抽烟、酗酒、上网和拉帮结派、打架斗殴情况。
三、强化目标管理，细化常规要求。
1.强化目标管理，落实责任，分解到人。一是强化班级目标管理，二是强化备课组目标管理，三是强化年级目标管理。
2.细化常规要求，狠抓教学过程管理。一是抓好对集体备课的监控。听过程、看记录、查人数、评实效。年级负责对集体备课形成的教案、检测题和包组教干的评议意见进行验收、存档。二是抓好对教师个人备课的监控。对不同层次的教师要有不同的要求。三是抓好对课堂教学的监控。年级管委会分工负责听课，备课组搞好先行课活动。四是加强对学生作业的监控。年级主任、班主任全面负责作业量的调控。五是抓好对学生辅导的监控。六是加强对考试及质量分析的监控。七是建立健全教学工作的评估激励机制。开学伊始就明确期中考试的奖惩办法，以班级目标完成情况作为主要依据。
四、加强对重点班的管理，确保各班所定目标的基本完成。重点班是年级教学质量得以提升、升学目标得以完成的关键，集聚了相对于普通班来说最好的学生，在将来的高考中要起到中流砥柱的作用。因此，要求重点班的班主任和任课教师要切实提高认识，明确责任，了解学情，研究教情，强化措施，提高效率。
五、强化题海战术，狠抓跟踪落实。普通班的教学要立足基础，学得普通，学得扎实，学得有效，学得有劲。要加大基础积累量、知识识记量、习题训练量、布批及时量。要注重学法引导、目标激励、范围调控、定向帮辅。班主任要进一步强化班级纪律建设，营造学习氛围。
六、强化措施，加强课外兴趣小组的组建。年级将根据学生实际，召开班主任会议、学生会议，对全体学生进行动员，力争从音乐、美术等专业学习方面对学生进行课外兴趣小组组建。同时合理安排，调配师资，为学生分流打下良好的基础。附具体工作计划：
一月份:
1.制定安排xxxx年的年级工作计划。
2.参加教研室组织的学分认定考试协调会，准备迎考工作。
3.召开班主任会议，安排加强后期管理问题、考场问题、严肃考纪问题。
4.期末模块学分认定考试，整理xxxx年档案材料。
5.评选三好学生、优秀班干部、优秀团员，并发放奖状，填写学生成长档案袋，发放寒假作业
二月份：
1.做好开学的准备工作，评选优秀教师、优秀班主任、师德模范、优秀备课组长等。
2.召开学期班主任会、备课组长会，安排开学事宜。
3.完善学生发展档案，颁发优秀班干部、三好学生、优秀团员等证书。
4.召开全体教师会议，分析教学成绩；召开学生大会，激发学生斗志。
5.加强先行课、示范课等常规教学活动的落实，制定年级的学科教学计划、集体备课计划。
6.探索成立学科兴趣小组，加强对学生课外活动的指导。
7.配合教研室安排好全市语文、数学、化学等学科的高一课堂教学改革展示活动。
三月份：
1.加强课堂教学的监督，积极探索高效课堂办法，配合学校搞好高一年级全员听课活动。
2.组织教师参加全区物理优质课评比。
3.举行“诵经读书”活动展示会。
4.组织教师参加全区数学教学论文大赛。
5.调研研究性学习和通用技术的课程学习进度，落实有关课题的结集问题。
四月份：
1.迎接区教研室的教学视导。
2.继续开展课堂教学展示活动，量化评比课堂教学情况。
3.组织教师参加全区语文、地理、化学、生物等学科的优质课评比。
4.组织参加全市物理、化学、信息技术等学科优质课评比。
5.检查教师的教学常规。
6.组织迎接教学阶段性、诊断性检测，做好分析安排。
五月份：
1.组织学生举行演讲比赛、诗文竞赛等一系列活动。
2.强化常规管理教育，探讨科学管理办法。
3.探索课堂教学组织的新形势，努力提高教学效益。
4.调研学科教学进度，加快必修模块的学习进程。
5.组织参加全区课堂教学改革现场经验交流研讨会。
六月份：
1.加强对学生的午休、晚休管理，进一步强化常规教育，创设良好的学习氛围。
2.迎接全区校本校验调研工作。
3.落实好部分校本课程的开设情况。[NextPage]
4.调研学生课外兴趣小组的活动情况。
5.迎接全区校本课程开发经验交流和校本教材展示会。
七月份：
1.组织迎接必修模块学分修习测试。
2.强化学期后期常规教学管理、学生管理工作。
3.做好暑假安排，安排有关的社会实践活动布置好暑假作业。