一．指导思想
本学期七年级英语备课组将在学校教导处、教研组的领导下，充分发扬我校“多元启智，阳光育人”的教学理念，把工作的重心放在对学生的学习习惯培养上，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，以“杜郎口”教学模式为参考，根据学生的实际情况，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，达到教学目标，使学生充分体会到成功的喜悦。
二．学情分析
如今七年级的学生和以前相比大不一样，他们的英语程度，参差不齐，相差太大，一些学生在小学阶段不仅学习国家规定的统一教材，还同时学习《剑桥英语》、《新概念英语》等，而一些学生来自于英语师资薄弱的学校，经过三、四年的接触，他们甚至对英语产生了厌烦的情绪，再者由于我校是市里名校，还有一些学生来自于县区乃至乡里，这部分学生往往连英语的发音都难以突破。另外，学生在情感态度、学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题，例如：有的学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些学生在学习中缺乏小组合作意识等；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
三．奋斗目标
努力钻研教材，提高教学水平，真正做到教学相长，一定达到学校规定的教学指标。
四.时间安排
本学期我校从9月1号开学，xxxx年2月？日进行期末测试，教育教学时间是22周，在这期间我们要授完U1--U4的全部课程，还要进行多次测试、月考、年级单词竞赛、期中和期末测试等项内容。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间顺利完成本学期的教育教学工作。
时间
内容
主备人
第1-2周
1、集备U1T1。
2、制定教学进度表。
第3周
1、集备U1T2。
2、编写U1T2学案。
第4周
1、集备U1T3。
2、编写U1T3学案
第4-5周
1、集备U2T1。2、编写U2T1学案。
3、学生制作NameCard展示。
第6-7周
1、集备U2T2。2、编写U2T2学案。
3、国庆休息
第8-9周
1、集备U2T3。2、编写U2T3学案。
3、年级单词竞赛。
第10周
1、阶段复习。2、制定其中复习计划。
3、其中改卷。
第11周
1、集备U3T1。
2、编写U3T1学案。
第12-13周
1、集备U3T2。2、编写U3T2学案。
3、第二次单词竞赛。
第14-15周
1、集备U3T3。
2、编写U3T3学案。
第16-17周
1、集备U4T1。2、编写U4T1学案
第18-周
1、集备U4T2。2、编写U4T2学案。
第19-20周
1、集备U4T3，编写U4T3学案。2、年级英语书法赛。
3、阶段复习。
第21周
期末复习计划。
第22周
1、期末改卷。
2、教学总结。
五.教学重点
我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：
(一)语法知识点.
1.一般疑问句及回答;
2.指示代词、人称代词、物主代词；
3.名词复数的变化;
4.方位介词;
5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问；
6.实义动词的第三人称单数及变化;
7.情态动词的用法;
8.名词所有格;
9.一般现在时；
10.时间表达法。
(二)交际用语.
1.Greetings.
2.Introdutions.
3.Farewells
4.Talkingpeople'snames,wherearepeoplefromandtheirphonenumbers.
5.Talkingaboutsomeone'sage,classandgrade.
6.Indentifyingthings,colors,familymembers.
7.Describingpeople'sapperancesandclothes.
8.Talkingaboutpossessions.
9.Makingrequests.
10.Expressingpreferences
11.Talkingaboutoccupations.
12.Havingmeals.
13.Makingsuggestions
14.Shopping
15.Makingtelephonecalls
16.Invitations
17.Talkingabouttime
18.Talkingaboutdailyroutines.
