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小学2019年暑假教师读书计划

一、指导思想
有句名言是:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”学校作为教书育人的场所,应率先成为学习型组织,教师作为育人者,应使阅读成为一种习惯。把我校建设成为一所充满“书香气”的学校一直是我们努力的方向,我们希望全体教师能身先士卒,成为学生读书的榜样。为此,特制定我校教师暑假读书活动计划
二、活动目标:
1.通过读书活动,增强教师的读书意识,营造积极进取、努力学习的氛围,使广大教师逐步养成多读书,读好书的习惯。
2.通过读书活动,提高广大教师的理论水平、实践能力、文化修养及综合素质,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3.通过读书活动,进一步提升教师的教育教学理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。
三、活动内容:
1.6月26日之前,每位教师至少向学校借阅一本教育名著,利用暑假在家休养时间认真阅读,并做好读书摘记,写好读后感。
2.下学期回校后上交有关材料交流表彰。
四、选读书目:
《走进新课程:与课程实施者对话》
《成功智力》
《案例教学指南》
《学与教的心理学》
《中国教育史》(修订本)
《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》
《不跪着教书》
《学习理论:教育的视角》
《教育研究方法导论》
德育新论》
《中国著名校长办学思想录》
《中国著名班主任德育思想录》
《中国著名特级教师教学思想录》
《陶行知教育文集》
儿童发展》
《有效教学方法》
《课程:基础、原理和问题》
《教育的问题与挑战

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