文章来源学科吧www.
xueke8.comxxxx年法制宣传教育工作要点
xxxx年我局法治宣传教育工作要认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，以培育法治精神为核心，以繁荣法治文化为着力点，继续深入开展法治宣传教育，在全面落实各项任务的基础上，确保通过市“七五”普法的检查，为城市管理工作营造良好的法治环境。
一、全面贯彻落实党的十八届六中全会提出的法治宣传教育各项任务
1、学习宣传党的十八届六中全会精神。宣传党的十八届六中全会相关战略部署，宣传习近平总书记关于法治建设系列重要讲话精神。全面领会习近平总书记系列讲话中提出的新思想、新观点和新要求，深刻理解其关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
2、开展宪法和社会主义核心价值观宣传教育。宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传社会主义法治理念，使干部职工进一步增强宪法意识。大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成学法辨是非、知法明荣辱、用法止纷争的良好风尚。
3、加强依法行政相关法律法规宣传。大力学习宣传依法行政、政务公开、行政问责、行政应诉与行政复议等相关法律法规和规定，重点学习与城市管理密切相关的《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国行政诉讼法》等相关法律法规和《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党风廉政建设法律法规。
4、大力加强法治文化建设。将法治宣传教育纳入精神文明创建内容，认真开展丰富多彩的法治宣传和创建活动，努力营造守法光荣、违法可耻的文化氛围和办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治氛围。。推进城管法治文化阵地建设，积极开展形式多样、参与度高的法治文化活动。
二、加强对重点普法对象的法治宣传教育
5、不断深化领导干部学法用法。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，继续坚持把宪法法律列入党组中心组学习内容。健全领导干部、公务员网上学法制度，增强领导干部、公务员法律素质和法律思维，切实提高依法执政、依法办事的能力。
6、不断深化基层单位法治宣传教育。有针对性地采取法治专题讲座、法治警示教育等多种形式，推动全局执法人员学习宪法、尊法守法，进一步提高执法人员的法律素质和依法办事的能力。
三、着力工作创新，在法治宣传实效上有新突破
7、积极推进法治文化建设创新。大力开展互动性强、参与性强的法治文化活动，促进普法与文化建设相结合，在文化的熏陶中潜移默化地引导干部职工树立法治信仰。
8、积极推进普法与法治实践创新。主动依托基层组织，把法治宣传教育工作与基层党的建设、群团组织建设有机结合起来。按照依法治国和以德治国相结合的要求，引导干部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，增强法治的道德底蕴。推进基层民主法治建设，将普法融入法治创建、专项治理活动中。
9、营造氛围，着力提高宣传实效。局属各股室、单位要结合各自工作实际和特点，将“法律六进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位）主题活动作为“七五”普法的重要载体，引导广大市民群众积极学习法律知识，提高法律素质，增强遵纪守法意识。认真组织好“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动，掀起学习宣传宪法、贯彻实施宪法的热潮，使宪法深入人心。
10、创新形式，多渠道、多途径开展法制宣传教育活动。结合各类法律颁布实施，组织开展法律宣传；充分利用网站、电视、报纸等媒介开展法制宣传教育，建立沟通协作机制，引导人人参与城市管理，努力构建法治城管、和谐城管。
四、夯实工作基础，在普法长效化上有新提高
11、不断加强普法队伍建设。加强法治宣传教育专门队伍建设，配齐配强人员，提高其思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准。
12、组织开展主题活动。围绕局中心工作的实际，利用各类法律法规的宣传月、宣传周、纪念日等，开展系列宣传活动，营造学法用法的社会氛围，使主题活动系列化、长效化、规模化、制度化组织开展好集中宣传咨询服务活动，营造浓厚的法制宣传氛围。
五、加强组织领导，健全工作机制，确保“七五”普法各项工作顺利完成
13、在局普法依法治理工作领导小组的领导下，健全依法行政工作机制，完善执法责任制、执法公示制、评议考核制和执法过错责任追究制、规范执法证件管理制度等，严格执行行政处罚自由裁量权相关规定和标准。依照有关法律法规结合自身职能和工作实际，认真开展治理整顿活动，规范行政执法行为。
14、认真做好“七五”普法本年检查工作。认真对照“七五”普法规划，查漏补缺，整改提高，全面完成好“七五”普法规划各项任务；同时，突出重点，创新方式，深入挖掘、认真总结特色亮点工作，全面展示工作成效，高标准完成“七五”普法自查自检，确保顺利通过省、市检查验收。文章来源学科吧www.
xueke8.com
