爱护学校公共设施

本文来源jsfw8学科网

一、谈话揭题

二、明理示范

1、了解学校的公共设施及作用

电灯——照明

电扇——降温、防署

橱窗——展示学习成果

水龙头——方便洗手、保持环境卫生

2、组织讨论

为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？

①组织讨论（四人小组）

②汇报

③出示、小结

轻开轻关各开关，学校水电要节约

轻拿轻放个器具，学校器具要爱护

损坏物品自觉赔，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班级的节电员，你该怎么办？

②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？

四、自查：有过这样类似的事吗？

五、总结

公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

本文来源jsfw8学科网 您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/