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一、教学目标：通过这次班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
二、主要形式：讲故事、朗诵、讲述，歌唱。
三、活动准备：1搜集素材，准备课件。2准备黑板布置与学生感言留言板。
四、教学过程：
1、激发爱国情怀：
播放视频，激发学生的学习兴趣。
2、解读爱国内涵：
播放视频，诠释爱国含义。
3、图书爱国英雄：
播放英雄图片，讲述英雄故事。
4、仰望中国辉煌：
播放成就图片，激发爱国情怀。
5、吟诵爱国之声：
朗诵爱国诗篇
6、抒写爱国之志：
学生书写心声，朗诵感言，张贴感言。
7、歌唱爱国之情：
全体起立，歌唱国歌，将班会推向高潮。
五、课后反思
在本次班会上，我想通过视觉和听觉，感官和思想，从多维度激发学生的爱国热情。
在环节的设计上，我先用精彩的视频，用祖国壮美的山河，激发学生的爱国之情和学习兴趣。然后从理性的高度让学生认识到什么是爱国精神。
在“图说爱国英雄”这一环节，我通过精彩的图片，让学生感知到爱国者的伟大和事迹。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
在“仰望中国辉煌”这一环节中，让学生回顾中国的辉煌成就。
科技的进步推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。促进了世界贸易的发展。还为亚洲甚至全世界粮食问题的解决，航空航天的腾飞做出了巨大贡献；推动重大科技创新；提升中国的国家形象；促进世界多元文化的融合。进一步促进中华民族的伟大历史复兴进程。
在“吟诵爱国之声”这一环节中，我们深情的朗诵爱国诗歌，进一步激发学生的爱国热情。
在“抒写爱国之志”这一环节中，让学生书写心声，朗诵感言，张贴感言。让我们一起为爱国发声，让我们一起倾听自己的中国好声音。最后全体起立，歌唱国歌，将班会推向高潮。让学生们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的优秀中学生吧!
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