池墨小学“国学启蒙校本课程家长开放日”方案
一、指导思想：
家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显学校国学启蒙教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系。
二、活动目的：
1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，提升理念。
3、成立校级家长委员会，为学校的规划和发展出谋划策。
三、活动内容及安排：
本次家长开放日活动共分为“风采课堂、班级特色、阳光之约”版块。
第一版块——“风采课堂” 班级 习字一刻钟
国学课程内容（执教者） 一（1）
《中国戏曲欣赏》z 一（2）
《怀素写字》z 一（3）
《快乐端午节》z 二（1）
《多姿多彩的偏旁》z 二（2）
《有趣的纸》z 三（1）
《京剧欣赏》z 三（2）
《声律启蒙诵读》z 四（1）
《生活中的古诗》z 四（2）
《春联趣谈》z 四（3）
《古诗书写》z 五（1）
《国画》z 五（2）
《对联趣谈》z 五（3）
《中国剪纸》z 六（1）
《结构中的对比关系》z 六（2）
《祖冲之与圆周率》z
第二版块——“班级特色”
教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。在班级张贴学生的特色作业。
第三板块——“阳光之约”
通过家长课后填写的问卷调查，请家长留下宝贵的意见，以供学校和教师的工作不断地改进。同时并成立池墨小学校级家长委员会，共同商讨学校发展大计。
四、活动时间：
xxxx年5月20日下午1点40分
五、参加人员：
全校师生、全体家长
六、家长开放日活动过程具体安排:
时间 内容 地点 负责人
13:20前 红领巾文明岗迎接家长 校门口
13:40——13:55 习字一刻钟 各班 任课教师
14:00——14:35 国学经典课程展示 各班 相关教师
14:40——14:50 家长填写反馈表 各班 班主任
15:00——16:00 校级家委会会议 艺文堂 校长
七、具体分工
（德育办杨丹）
总策划，负责制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 （少先队z）
1、发放家长开放日邀请函、家长开放日活动意见反馈表发放到各班。
2、回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
3、做好迎宾学生的训练。（教导处z）
安排各班授课表，负责磨课，并将上课教师的教案于5月11前进行整理归档。（总务处z）
1、制作家长开放日条幅，并悬挂。
2、做好服务工作，5月10日发放，摆放家长坐的板凳。
3、布置好艺文堂，为活动提供茶水。
（办公室z）
1、做好宣传及媒体接待工作。
2、及时做好相关事宜的报道工作。
3、负责展板设计。
（班主任）
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。（参加本次活动的家长人数每班控制在10—15人，于5月16日前上报）
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、做好与会家长的信息传递，提醒家长注意会场纪律，将手机调制在震动档，认真填写家长反馈表，并及时上交班主任处。
4、推荐校级家长委员会成员名单（限报一名，名单于5月16日上报德育处）。并提醒校级家长委员会成员准时到艺文堂参加活动。
5、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，上传5张最满意的照片，打印出来连同家长反馈表上交教导处。
（执教教师）
1、4月18日上报课题。
2、4月25日——5月11日备课、磨课、上交教案。
3、5月20日上课。
（书画组z、z）负责学校文化环境的布置。
（信息组z）负责家委会课件制作、音响。
德育办