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管理反思家长开放日实践与思考

家长开放日,以前总觉得是做做样子,让家长看看,我们很努力,你们要配合好我们,我们教这么多孩子很不容易,同时也是宣传学校的时机,看看我们学校这些年做出了多少成绩。前一段看了马寨一中论坛题目之后,自己也觉得应当尝试,于是通过校讯通和学校微信群发出了家长开放日的倡议,应和的不多,经多次提醒,有部分家长愿意抽出时间到学校进行相关活动,现将自己的体会小结如下:
一、沟通是必不可少的,一方面现在家校联系较少,很多家长离学校较远,老师又多是居住地较远,很难进行家访,利用家长接送孩子的时间偶尔叫家长进来谈谈,时间往往较少,早上很忙,中午家长急着带孩子回家吃饭,下午放学老师又急着赶公交。所以,提到家校沟通,总觉得很困难,所以,我们就尝试开展家长开放活动。通过家长开放日,我们及时了解了很多信息,发现现在农村的家长对孩子的学校表现关注度很高,并不是以前我们认为的学校办的再好再坏他们都不太在意。很多家长懂得很多,提出了很多好的建议。
二、通过沟通,学校可以及时了解家长对学校工作的看法,及时发现问题并改正。如门卫制度,现在要求比较严格,一般闲杂人等不让进入学校,,有的家长就说了,有时很想到学校做做、看看,和老师交流一下,总觉得很唐突,又因为门卫的关系,就放弃了。如针对特殊学生,各方面表现比较差,家长要么是疏于管教,要么是无能为力,学校应该怎么办,作业写得差,回家又不写,留到学校又不合适,更害怕走的晚出安全事故,经过沟通,家长对学校工作的认识更深刻了,能够真正关注到学校的内在问题了,就会更理解我们的做法。
三、正确对待沟通
家校沟通有时也会遇到一些家长提出一些不太合理的建议,我们根据实际情况,合理的我们接受,尽量改进,实在无法改进的给出解释,把实际情况告知家长,争取家长的谅解。不合理的,要讲清原因,改变家长的观念。通过这个沟通,我们一方面改进自己的工作,一方面要改变家长的意识,让家长的意识更多的贴近我们的教师、学生,这样才会更有利于我们的各项工作的开展。
四、存在的困难:学校的微信圈一直由本人负责,家长到校有一部分工作是由我来给各位家长交流的,最后还要听一听反馈意见,汇总后还要及时通过教师会或者个别谈话的形式予以解决。虽然家校沟通的作用是巨大的,但是工作忙乱时很难顾及此项工作,学校需要在实际工作中投入更多的精力去关注此项工作。

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