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实践报告

实践报告 本文关键词:实践,报告

实践报告 本文简介:八、社会实践活动选题指导本选题分为公共类和专业类,内容有包容和交叉,仅供参考,学生应根据社会实践指导教师安排下,结合概论课程理论内容,结合学科专业特点,结合学生学习、生活实际情况灵活选择应用,尽可能使题目具体化。学生也可以在教师指导下根据教学大纲要求在参考选题以外确定题目。(一)公共类参考选题科学发

实践报告 本文内容:

八、社会实践活动选题指导

本选题分为公共类和专业类,内容有包容和交叉,仅供参考,学生应根据社会实践指导教师安排下,结合概论课程理论内容,结合学科专业特点,结合学生学习、生活实际情况灵活选择应用,尽可能使题目具体化。学生也可以在教师指导下根据教学大纲要求在参考选题以外确定题目。

(一)公共类参考选题

科学发展观问题研究

建设社会主义新农村问题研究

全面建设小康社会问题研究

构建社会主义和谐社会问题研究

中国特色社会主义文化建设问题研究

坚定不移地推进全面改革问题研究

抓住重要战略机遇期问题研究

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造问题研究

振兴东北老工业基地问题研究

(二)专业类参考选题

(1)经济学、管理学类

参考适用学院:经济学院、工商管理学院

社会主义市场经济发展问题研究

坚持公有制经济的主体地位问题研究

鼓励、支持和引导非公有制经济发展问题研究

深化分配制度改革问题研究

促进国民经济又好又快发展问题研究

转变经济发展方式问题研究

统筹区域发展问题研究

深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入问题研究

不断提高对外开放的水平问题研究

人才强国战略研究问题研究

健全城乡居民的社会保障体系问题研究

完善社会管理,维护社会安定团结问题研究

实施扩大就业的发展战略问题研究

发展和谐劳动关系问题研究

(4)理学、工学、农学类

参考适用学院:理学院、旅游与地理科学学院、生物与环境工程学院、机械工程学院

、信息工程学院、建筑工程学院

提高自主创新能力,建设创新型国家问题研究

走中国特色新型工业化道路问题研究

科学技术第一生产力问题研究

建设资源节约型、环境友好型社会问题研究

加强国防和军队现代化建设问题研究

物质文化遗产(爱国主义教育基地等)和非物质文化遗产保护、建设及作用发挥等问题研究

九、社会实践报告的内容结构

社会实践报告的正文内容主要包括导言、主体和结尾三个部分。

1、导言部分,主要包括说明社会实践调查该问题的原因和目的、意义、调查的方法、调查的时间、地点等内容。该部分可根据选题差异选择性写作,要求概括精炼,字数不宜过多。

2、主体部分,是社会实践报告内容的主要部分。一般包括以下三部分内容:

(1)基本理论概述。对报告所运用一个或多个理论观点进行概括说明。

要求理论选择准确,概括精炼,切忌照搬照抄。

(2)实践调查概述。对调查得来的事实和有关材料进行整理,并结合查阅文献资料进行叙述概括。要求材料全面、客观、精确、具体,具有代表性。

(3)分析阐释。运用一个或多个理论观点对实践调查概述的内容进行具体分析、议论、说明。这是报告的重点,要求观点鲜明,论据充分,分析透彻,具有较强说服力。

3、结尾部分,主要包括形成结论、提出看法和建议。这是报告最有价值的部分,要求内容精炼,字数不宜过多,结论正确,建议切实可行。

十、社会实践报告格式要求

1、标题

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字。

2、论文摘要

论文摘要简要陈述研究课题的内容,创新见解和主要论点,以250个左右实词为宜。

3、正文书写要求

(1)书写

文本要按沈阳大学思想政治理论课教学科研部规定格式,正文中的任何部分不得书写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。

(2)标点符号

应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

(3)名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如马克思、列宁等)可按通常标准译法写译名。

(4)量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如:件/台、元/km。

(5)数字

毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字,但在叙述不很大的数目时,一般不用阿拉伯数字,如“存在两点问题”不宜写成“存在2点问题”。

标题层次

论文的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例。

第一级为“一”、“二”、

“三”等,第二级为“(一)”、“(二)”、“(三)”等,第三级为“1”、

“2”、

“3”

等,分级编号一般不超过三级。

第一、二级标题均单独占行书写,后加顿号书写标题,末尾不加标点。

正文中对总项包括的分项采用(1)、(2)、(3)……单独序号,对分项中的小项采用①、②、③……的序号,括号后不再加其他标点。

(6)表格

每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写“续表××”。

(7)插图

报告一般不宜使用插图。

(8)注释或参考文献

注释或参考文献一律放在文后,书写格式要按国家标准GB7714-87规定。

参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号,序码宜用方括号括起,且在正文引用处最后一个字的右上角,用方括号标明此序号(如[2],[4]以便查找)。

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