④狠抓整改落实，建立长效机制
一是整改落实务求实效。围绕查找出的11个主要问题和28条意见建议，提出了5个方面16条具体整改措施。我们把高标准、严要求作为整改工作的重要原则，针对每一整改项目，制定明确的整改落实路线图、任务书和时间表，定责任部门、定责任人员、定工作目标、定完成时间，做到责任清晰，要求明确。二是建章立制力求长效。学校坚持把教育实践活动取得的成果和解决问题的措施，用制度固定下来，通过建章立制，推动标本兼治。
我校的教育实践活动，坚持统筹兼顾，高标准开展，高质量推进，做到活动与工作“两手抓、两不误、两促进”，各项工作齐头并进，并且按市教育局要求，对口帮扶常宁道登小学，共捐赠1万元现金、价值1万余元的物资，受到该校师生的热烈欢迎和真诚感谢。由于特色鲜明，亮点闪烁，我校被局督导组认定为检查验收单位中的榜样。
（二）德育工作：创特色、求发展
1、养成教育进课堂
学校继续落实养成教育进课表、进课堂的工作要求，将养成教育课程设置为思品课的重要内容，为每位学生订了《养成教育读本》（配光碟），师生做到了人手一册。
2、全面构建教育网络
学校积极构建学校、家庭、社会的“三位一体”教育网络，将养成教育向家庭、社会延伸。11月7日，我校邀请中央民族大学莎茹拉教授给学生作了题为《做最美的自己》的主题讲座。11月14日的家长会上，我校又邀请国家二级心理咨询师肖青春老师给全体一年级家长作题为《学习，是父母送给孩子珍贵的礼物》的亲子教育报告。通过这种家长、学校、社会三方联动“借力”的方式，学校的养成教育得到了补充和巩固。
3、扎实创建“两型”学校
根据省教育厅《关于2015年在全省中小学校开展“两型”教育主题活动的通知》的文件精神和市教育局的工作安排，我校将开展“两型”教育主题活动作为本学期学校德育的主要工作，开展了一系列的活动，使全校师生对“两型社会”有了深刻的认识，收到了很好的活动效果。12月，我校通过积极申报，将成为第一批“省两型示范学校”。
4、深入开展主题活动
——开展“寻找身边的雷锋，将文明带进校园”系列活动。3月份，开展了“我身边的小雷锋”系列主题朝会演讲。推出了净化校园环境行动。大队委执勤，清理家属区花坛两次。3月7日，学校组织“小义工团”的志愿者们走向社会，开展了“小雷锋在行动”清理沿江风光带活动。
——开展“与美德同行，共圆中国梦”庆“六一”系列活动。六一前夕，我们在全校评选表彰出“十佳百优”美德少年、优秀大队委。5月31日上午，向市教育局领导展示“相伴经典 、放飞梦想”中华古诗词诵读，孩子们认真的态度、出色的表演获得了来宾们的高度赞扬。下午，我们还举行了“你唱我跳大家欢，快乐六一我做主”班级文艺庆祝活动，评选出十佳“优秀节目”、百名“文艺积极分子”。
——开展“红读”活动。9月12日，全国少先队“红领巾阅读推广计划——阳衡行”启动仪式在我校隆重举行。我校被评为“全国红领巾阅读示范校”。
5、积极回报社会
学校积极开展对残障、贫困生的捐资助学活动，使爱心辐射社会。在“助残捐款活动”，一?2?班等25个班级被评为“爱心班级”，一?2?班何东霖等100多名学生被评为“爱心小天使”。学校积极参加市教育局、市新华书店联合举行的“爱心无限，共享阅读”读书公益活动。全校师生共购买“爱心卡”808张，向乡村小学捐书1600余册。在主题征文活动中，我校共选送49篇高质量的作品。12月，学期举行了别具特色的“爱心义卖”活动。此次活动，极大地培养了孩子的合理消费观念，锻炼了孩子的动手能力，引导学生从身边的小事做起，把自己无私的爱奉献给其他人。义卖款全部用于筹集学校“红领巾”爱心基金，帮助“结对帮扶”学校以及本校特困生。
6、认真落实体卫艺工作
学校非常重视体育教育。我们组织学生参加区、市排球赛，取得了雁峰区第一名、阳衡市第五名的好成绩。6月9日—13日开展了“体育