2013-2014学年是我校实现跨越式发展最为关键的一年。一年来，我校有条不紊地按照“围绕一个目标，突出两个重点，强化三个方面，坚持四个策略，推进五项工程”的工作计划，以创建省级规范化学校为工作重心，从实施科学、规范高效的管理入手，严格落实《z省普通中小学管理基本规范》和《营东市十五条刚性规定》，突出了精细化管理和“竞和”文化管理特色，实施科研兴校战略，加快“竞和”高效课堂研究的步伐，全面落实“低负担、高质量”的教育理念，进一步提升了我校的教育教学综合实力，再次夺得全区全员目标考核第一名的好成绩。
一、加快基础建设，办学条件不断改善
学校以创建省规范化学校为契机，不断加大资金投入，改善办学条件，为学校教育教学工作夯实了物质基础。
一是配置了一个56座多媒体学生机房，现在多媒体学生机房达到4个，为信息技术教学提供了有力的保障，09年我校信息技术考试优秀率继续居全区首位。
二是图书馆订购了174种报刊，购置教师培训用书1034册和其他图书8699册，真正发挥了图书馆为师生服务的作用。
三是加强了实验室建设，拨款10万元用于实验器材和药品的补充和更新，分组实验开出率达99%以上，演示实验开出率达100%。2009年九年级学业水平实验技能检测，我校学生A级达标率继续列全区第一名。
四是为了适应办学规模的需求，多方筹集资金120万元，新增、改建教室21个，确保了09年新生入学的需要。
二、加强队伍建设，名师培养成果显著
本学年，学校进一步实施“名师培养”工程，认真做好各级优秀教师、教学能手、教学骨干的培训培养工作，使我校教师逐渐成长为学习型、研究型的现代教育工作者。
（一）加强师德建设，争当教育战线排头兵。
本学年，校办牵头以开展“争当排头兵”活动为契机，结合市区教育局开展的师德建设主题实践活动，积极开展师德教育。
一是通过组织学习教育法律法规和政策性文件，提高了广大教师爱岗敬业的意识。
二是继续开展了“我是一中人”大讨论，使全体职工在反思中增强认识，在交流中加强团结，在查找中看到不足。
三是进一步完善了社会监督机制，广泛听取群众意见，针对群众反映的问题及时采取措施进行整改。
四是组织师德演讲比赛、知识竞赛等多种形式的师德教育活动，深化了师德教育的成果。争当排头兵和师德建设实践活动的开展，有效提高了我校的师德建设水平。
2013年9月，学校被市教育局评为营东市师德建设示范校，2014年5月，学校被市教育局评为全市师德建设先进单位。同时，学校还涌现出了大批师德标兵。其中，z同志被市教育局、市妇联选为师德模范在全市作巡回报告，引起了强烈的反响。
（二）加强业务培训，提高教师业务水平。
学校制定了切实可行的教师培训计划，通过走出去、请进来和同伴互助的形式，扎实有效地开展了教师培训工作。
一是加强学科交流。本学年，教务处在扎实开展学科组教研活动的同时，继续实施了“师带徒”工程，到目前为止共有44名新老教师结成师徒22对，并签订了“师带徒”活动协议书，促进了老教师和青年教师的共同成长。
二是专家引领。本学年，学校加强同市教科院的联系，多次邀请专家到校指导课堂教学和校本研究方法，提高了教师的理论水平和教学实践能力。
三是外出学习。本学年，教务处除了安排教师参加市区教育局组织的培训活动外，还积极创造条件选派教师到北京、济南等教育发达的地区和市内比较先进的学校学习，更新了教师观念，开阔了教师眼界。通过形式多样的培训，我校教师的业务水平得到了整体提高。
2013年12月举行的全区第二届名师培养对象选拔中，我校又有16名教师入选，入选率居全区之首，同时也使我校名师数量达到30人，占全区的30%。
三、优化管理体系，育人水平不断提高
上学年，学校继续推行级部管理育人模式，以先进的文化感染人，以规范的管理教育人，以丰富的活动锻炼人，学校德育工作得到了进一步优化。2013年10月，我校被评为全国青少年文明礼仪教育先进集体、2013年度全国德育科研工作先进实验学校。
（一）以“竞和”精神为核心，营造育人氛围。
学校进一步深化“竞和”文化建设，将文化建设的重点放在提高师生素养上，通过组织形式多样的文化活动，使“竞和”文化深入人心。上学年，学校成功组织了起始年级学生开学前的整训，开展了师德建设主题实践活动、建国65周年主题教育