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小学六年级德育总结

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  德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。为此,我校始终把德育工作摆在重要位置,坚持育人为本、德育为先、育人细微处的原则,以师德师风建设为主导,以班级管理为主线,以培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯为抓手,循序渐进、注重实效,使德育教育向着规范化、常态化的方向迈进。具体工作总结如下:

  一、树立新的德育理念,加强德育队伍建设

  1、学校德育领导小组始终遵循“细微处育人”的思想,认真落实县教委提出的德育目标任务,深入加强师德师风建设,不断提高全体德育工作者的德育意识和业务能力,明确了教师的目标责任,使全体教师树立了“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的思想,进一步明确了德育工作者必须成为热爱学生、终身学习的楷模。

  2、进一步加强了德育队伍建设。班主任是一所学校的中坚力量,很多的工作都需要班主任去完成,学校制订了《班主任岗位职责》。依靠这支强有力的德育骨干力量,加强班主任和辅导员的培训工作,11月18日组织班主任参加了全县班主任培训,12月召开校级班主任培训和经验交流会,交流班级管理经验,提高了班主任和辅导员的管理水平。加强班主任工作材料的检查和记录,检查结果与评先评优和奖励性绩效工资的分配权挂钩。

  3、加强师德建设,规范教师从教行为。积极开展“三品”“两德”教育活动,与教师签订了《廉洁从教责任书》和《治理乱收费责任书》,学习“治理乱收费”文件,撰写心得体会,开展向“身边的好教师”学习活动,开展学习新知与移风易俗教育活动。这些师德教育活动的开展,促进了我校教师的师德水平,规范了教师的从教行为。

  4、进一步建立健全少先队组织,规范了组织管理,做到了有辅导员、有阵地、有活动,10月13日通过竞选演讲选拔了一批德才兼备的大队干部。

  5、召开了家长会,成立了家长委员会,实现了学校、家庭、社会三位一体的德育网络机制。

  二、以学生品行、养成教育为重点,扎实抓好班级管理工作。

  1、开学初制订了《xxx中心小学养成教育活动实施方案》和《xxx中心小学学生行为习惯要求》,让全体学生学有目标、做有榜样,切实加强学生的养成教育。相关考核人员对学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯实行定期与不定期相结合的方式进行考核。

  2、班级常规工作有布置,有落实,重效果。本学期,我们强化了班级的日常管理,力争通过日常管理,增强班级的文化建设和促进学生养成良好的习惯,给学生创造一个温馨而宽松的学习环境。注重班级文化建设,要求桌椅摆放整齐化、洁具放置隐蔽化、周围环境洁净化,严禁在墙上乱写乱画。每天检查室内外清洁卫生,督促不合格的班级及时整改。

  3、对学生的品德、安全教育出实招。利用晨会、集会、国旗下的讲话、校园广播、活动开展、红领巾监督岗、校园巡逻等途径,狠抓学生的品德教育和安全教育。使学生从小树立爱国、爱校、爱家、爱他人、爱自己的好品质,培养学生的主人翁意识和荣誉感、责任感意识,确保学生无一例安全责任事故发生。

  4、严格考核,逗硬落实。考核人员每天深入班级进行检查考核,对出现的问题由值周行政在例会时间进行专题总结,并限期改正。本学期除了每周的常规考核而外,还组织相关人员对班主任和科任的相关工作进行了检查考核,并将考核结果拿入班主任绩效考核。

  三、开展丰富多彩的活动,以活动育人。

  根据小学生成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节中秋节、国庆节、“10•13”建队日、元旦节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

  1、在开学的第一天,认真组织全体师生在家收看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》,在观看过程中,同学们认真做笔记,并写下了自己的感想,并决心为实现自己的梦想而发奋读书

  2、加强对学生进行安全教育不松懈。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想,时刻把学生安全放在学校工作的首位,各中队认真填好安稳办制定的“安全日志”,利用周一的集会、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、电子屏幕等形式对学生进行安全教育,特别是交通安全、校园安全、防火安全教育。

  3、在第63个建队日期间,开展了一系列活动。通过演讲竞选产生大队委和红领巾广播站的播音员;在“红领巾心向党,感受你的爱”主题队会活动中,大队长带领全体队员们重温了入队誓词和齐唱少年先锋队队歌。

  4、开展了中华魂(理想点亮人生)读书主题教育活动,通过读书征文活动,坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。四年级3班的谭民富,六年级6班桂昊月在此次的演讲活动中分别获得了县二、三等奖的好成绩,征文的评奖结果县团委还没有评出,但对此充满了期待。

  5、在团县委、县委教育工委、县教委、县少工委于今年10—11月开展的“刘帅精神代代传,我为开县添光彩”为主题的刘帅诞辰120周年纪念活动暨开县第六届少儿艺术节系列活动中,我校共有12人次获得了奖项。特别是桂昊月同学在全县的“故事大王”评选中,凭借她声情并茂的演讲,获得了在场观众和评委老师的一致认可,最后在强手如云的选手中脱颖而出,被评为“故事大王”。

  6、协助综艺组组织开展秋季达标运动会。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的精神,为检验学生的体质健康水平,我校于12月19、20日举行了一年一度的达标运动会。一至六年级的学生全部参加。运动员们个个神采奕奕,充分表现了xxx小学学生那种健康向上、朝气蓬勃的精神面貌。

  7、成功举办庆元旦暨第五届明日之星少儿歌手赛活动。我校在12月29日冒雨举行了“庆元旦暨明日之星少儿歌手赛”活动。他们在舞台上尽情表演,他们用自己甜美的歌声和优美的舞姿度过了一个舒心、愉快、难忘的节日,同时给自己播下了一个个美好的愿望。

  8、为配合两日捐大型公益活动,2019年12月27日在我校师生中开展了“大爱无边、善行天下、从我做起”捐款活动,此次活动共募捐到善款17509.7元,本次活动评选出“爱心小天使”四十名。通过活动极大地激发了师生的爱心善举。

  9、开展创建“重庆市卫生单位”和“依法治校示范校”活动。以开展创建活动为契机,对学生加强法制教育、行为规范教育、健康教育。开辟学生劳动实践基地,对学生进行科技知识、劳动习惯等的教育。

  四、多措并举,关爱贫困和留守学生。

  本学期一如既往的关注、关爱贫困和留守学生,通过家长会和家访活动,摸底调查了全校的贫困学生和留守学生,针对不同的情况给予帮助和帮扶。特别是加强留守学生的心理健康辅导和教育,对他们进行了结对帮扶,切实做倒了有问必答,有疑必解。对生活特别困难的实事孤儿进行了登记造册、爱心帮扶,让他们在生活上无后顾之忧,学习上快乐进步。

  五、存在的问题

  1、学生的养成教育仍存在薄弱环节,治标不治本的现象仍然存在。

  2、班级管理工作有待进一步做细做实。

  3、“隔带教育”给学校教育工作带来挑战。

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