听全国优秀班主任李镇西《以心灵羸得心灵》的一点体会
开学之初，学校组织全体同事，进行德育研讨。我对录相材料《以心灵羸得心灵》感触颇深，概括起来，四个词：法制、民主，平等、尊重。这四个词，我们时常挂在嘴边，但真要做到，特别是一个老师要做到，特别不容易。
李镇西老师举了自己的一个例子。一次，李老师向学生发火，而且使用了侮辱性的语言。虽然按规定没超过两次，免于处罚，但学生查到按规定，使用侮辱性语言骂学生，也要罚扫教室一天。结果学生要为李老师扫地时，他拒绝了，自己一个人扫了一天，而且没有扣分。这个例子诠释了法制、民主、平等、尊重的内涵。
反观我自己的班主任生涯，首先没有像李老师一样，民主地让学生制定规则，而是由我自己根据经验制定，让学生记住并遵守。另外规则主要针对学生，于我自己，好像没有规定。所以在执行规定的时候，遇到了重重阻力，则来自己学生的，还有来自己家长的。有时候考虑到执行规则的严肃性，未能平等地与学生交流，有时还出现不尊重学生的情况，学生是口服心不服啊。
李老师的招数看来管用，借来使使！
执行规定,班主任,而且,学校
