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教育随笔:研修是教育之路的加油站

  教育随笔:研修是教育之路的加油站

  教师远程研修即将结束了,满心都是深深的不舍,远程研修这几天,更多的是喜悦、欣慰和收获,远程培训——我教育路上的加油站,为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念,更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅,

  本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的老师都能感受到课堂上课的氛围。通过网络,无论在何时何地我们都可轻松地学习,参与网络评论给我们增添了许多乐趣,上面不但可以学到很多知识,还可以互相交流、互相讨论。通过此次远程培训活动,我们各方面有大幅度的提高。我从专家学者那里学到了很多,从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是良好的。通过培训,对自己所从事的教育事业,也有了更深的理解和感悟。

  在自身方面我们应该做到这些:

  首先,教师应该主动学习;教师要教好学生,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是一种可以不出家门学习的好途径。这次培训给我们组织了这么好的一个平台,我们没有理由不好好利用。远程教育只是一种学习形式,唯有主动才能取得好的学习效果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。

  其次,学会与同事交流;学习,需要耐得住寂寞,关起门来用心钻研是必要的,但不能永远关起门来闭门造车,交流是我们学习成长的手段之一,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗。在这次研修的时候,如何插入超链接这部分知识我不太清楚,当时我一个人在电脑前想了很久还是想不出来,这时同事见我不对劲问我怎么回事,我就把我的疑惑说出来了,同事一会就讲清楚了,通过这件事我们可以看出来,与同事交流很重要,能达到事半功倍的效果。

  在培养学生方面我们要做到:

  首先,培育良好的师生关系;良好的师生关系是实施素质教育的关键。“亲其师,信其道”,只有老师得到了学生的认可,他所传授的道理、知识才会被学生悉心接受。老师要得到学生的认可除了要有过硬的专业知识外,还应有特定的人格魅力,能去理解学生,尊重学生,我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道,现在的孩子与人相处时,首先看重的是别人对他的态度,看老师学知识,看老师听道理,如果老师是他内心接纳的那种类型,那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳。这正是我们所盼望的。就是说教师要尽量使自己具备孩子的心灵,走进他们的情感世界,去体验他们的感觉。与学生心灵相通,了解孩子们的内心世界,这样才能与他们没有隔阂,才能有好的教育效果。

  再次,授人以鱼不如教人以渔。 世上的知识浩如烟海,没有穷尽,特别在这个知识与信息爆炸的时代更是如此。在有限的 时间 老师永远教不完,学生也学不完。教师最好的办法和最重要的责任是激发学生的求知欲望,教会学生学习的方法。我国教育家陶行知指出,教师应将“开发文化宝库的钥匙教给学生”,而不是满足于把知识传授给学生。英国教育家洛克指出,导师应该记住:他的工作不是把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使学生爱好知识、尊重知识,使学生采用正当的方法去求知,去改进自己。“授人以鱼”不如教人以渔。

  这几天的远程培训,为我们呈现了一顿丰盛的文化盛宴,光有这几天的集中吸收还是不够的,还需要我以后慢慢消化,学习是我们的终身必修课,通过这次网络研修培训,我学到了许多,增长了知识,提高了能力,感谢研修,你是我教育之路的加油站,不断为自己“加油”!

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